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中英初中数学教科书难易程度的比较研究——以中国“人教版”和英国《数学连接》为例
被引量：
17
1
作者
周九诗
王延文
《数学教育学报》
北大核心
2013年第3期18-23,共6页
从＂数与代数的数与运算＂、＂方程＂、＂空间与图形的三角形＂、＂空间图形（立体）＂和＂统计与概率的统计＂比较中国人民教育出版社出版的教科书（简称＂人教版＂）、英国牛津版《数学链接》两种初中数学教科书.分别从教科书的内容...
从＂数与代数的数与运算＂、＂方程＂、＂空间与图形的三角形＂、＂空间图形（立体）＂和＂统计与概率的统计＂比较中国人民教育出版社出版的教科书（简称＂人教版＂）、英国牛津版《数学链接》两种初中数学教科书.分别从教科书的内容广度、内容深度、例题难度和习题难度等方面作出比较,得出两国教科书的综合难度.中国初中数学教科书的综合难度水平整体上高于英国初中数学教科书,＂方程＂和＂空间与图形的三角形＂这两方面难度差距最明显.
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关键词
初中
数学
教科书
教科书难度
数学连接
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职称材料
无源互调测试系统接触点的误差评定
被引量：
4
2
作者
王娜
叶强
罗昌桅
《仪器仪表学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第8期1885-1890,共6页
随着通信系统快速发展,对无源器件互调值精确度的要求不断提高,无源互调测试系统中原本被忽略的接触点的相互影响造成被测器件互调值偏差这一问题变的日益重要。针对该问题,把接触点的相互影响简化为多个连接器相连(接触)的模式,根据多...
随着通信系统快速发展,对无源器件互调值精确度的要求不断提高,无源互调测试系统中原本被忽略的接触点的相互影响造成被测器件互调值偏差这一问题变的日益重要。针对该问题,把接触点的相互影响简化为多个连接器相连(接触)的模式,根据多连接器相连接的数学模型,建立起了无源互调系统接触点导致的误差分析模型。采用工作在900 MHz频段的2台互调仪,分别对8个被测件,每增加1个DIN7/16的连接器做20次测试,直到连接器增加至7个。测试结果表明,由于连接器的接触点的影响将导致被测件互调指标测试结果远远超过标称值,采用所建立的误差分析模型进行修正,可以使被测件的互调指标控制在无源器件所要求的精度内。
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关键词
无源互调测试系统
连接
器
数学
模型
接触点
误差评定
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职称材料
题名
中英初中数学教科书难易程度的比较研究——以中国“人教版”和英国《数学连接》为例
被引量：
17
1
作者
周九诗
王延文
机构
天津师范大学教师教育学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2013年第3期18-23,共6页
基金
全国教育科学“十二五”规划2012年度国家重点课题——中小学理科教科书国际比较研究(AHA120008)
文摘
从＂数与代数的数与运算＂、＂方程＂、＂空间与图形的三角形＂、＂空间图形（立体）＂和＂统计与概率的统计＂比较中国人民教育出版社出版的教科书（简称＂人教版＂）、英国牛津版《数学链接》两种初中数学教科书.分别从教科书的内容广度、内容深度、例题难度和习题难度等方面作出比较,得出两国教科书的综合难度.中国初中数学教科书的综合难度水平整体上高于英国初中数学教科书,＂方程＂和＂空间与图形的三角形＂这两方面难度差距最明显.
关键词
初中
数学
教科书
教科书难度
数学连接
Keywords
junior high school mathematical textbook
textbook difficulty
mathematics links
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
无源互调测试系统接触点的误差评定
被引量：
4
2
作者
王娜
叶强
罗昌桅
机构
中国计量学院信息工程学院紫光通信检测研发中心
出处
《仪器仪表学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第8期1885-1890,共6页
基金
国家公益检测专项(200810461)
国家自然科学基金(10802082)
+1 种基金
浙江省重大科技(优先主题)专项(2008C01051-1)
浙江省自然科学基金(Y6090008)资助项目
文摘
随着通信系统快速发展,对无源器件互调值精确度的要求不断提高,无源互调测试系统中原本被忽略的接触点的相互影响造成被测器件互调值偏差这一问题变的日益重要。针对该问题,把接触点的相互影响简化为多个连接器相连(接触)的模式,根据多连接器相连接的数学模型,建立起了无源互调系统接触点导致的误差分析模型。采用工作在900 MHz频段的2台互调仪,分别对8个被测件,每增加1个DIN7/16的连接器做20次测试,直到连接器增加至7个。测试结果表明,由于连接器的接触点的影响将导致被测件互调指标测试结果远远超过标称值,采用所建立的误差分析模型进行修正,可以使被测件的互调指标控制在无源器件所要求的精度内。
关键词
无源互调测试系统
连接
器
数学
模型
接触点
误差评定
Keywords
passive inter-modulation measurement system
mathematical model of contactor
contact point
error evaluation
分类号
TN98 [电子电信—信息与通信工程]
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作者
出处
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1
中英初中数学教科书难易程度的比较研究——以中国“人教版”和英国《数学连接》为例
周九诗
王延文
《数学教育学报》
北大核心
2013
17
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职称材料
2
无源互调测试系统接触点的误差评定
王娜
叶强
罗昌桅
《仪器仪表学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011
4
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