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Maple T.A.在线作业与智能评分系统在数学课程教学中的作用分析被引量：4: 1; 作者周刚韩海涛张强《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期136-137,142,共3页; 分析了海军航空工程学院数学课程教学的特点和传统课程教学评分办法的不足之处,提出运用现代化教学技术,将形成性评估贯穿于全教学过程。阐述了Maple T.A.——一个基于网络的在线作业与智能评分系统在数学课程教学中的作用。Maple T.A.... 展开更多; 关键词在线考试智能评分系统数学课程教学 MAPLE T.A.; 在线阅读下载PDF 职称材料

更迭与纾困:高师院校“小学数学课程与教学论”教材发展之审思被引量：1: 2; 作者王艳玲王月彤《黑龙江高教研究》北大核心 2023年第3期155-160,共6页; 学科课程与教学论是培养新时代教师的主要学科,其教材建设为高水平现代教师教育体系的建立提供着内源性的支撑。文章基于教材演化的历史逻辑,以“小学数学课程与教学论”教材为切入点,梳理新中国成立以来“小学数学课程与教学论”教材... 展开更多; 关键词高等师范教育学科课程与教学论小学数学课程与教学论教材建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

新工科发展背景下工科数学课程教学基地建设的探索被引量：13: 3; 作者黄平杨启贵《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第11期161-164,共4页; 国家工科数学课程教学基地对于工科人才培养具有重要的现实意义和特殊作用,工科数学基地建设应该进一步得到加强.基于“新工科”发展背景与新经济对人才培养所提出的新要求,指出数学课程教学基地建设应更加重视建设理念、建设内容的创... 展开更多; 关键词新工科数学课程教学基地数学化计算思维教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学师范生的SCK发展调查研究——以小学数学数与运算内容为例被引量：2: 4; 作者王爱玲《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期98-102,共5页; 以数学课程教学论课程为依托,以小学数学数与运算内容为例,对数学师范生的SCK的发展进行研究发现：数学课程教学论的教学能够有效促进数学师范生的SCK增长.但是数学师范生的SCK仍旧薄弱,有待提高,对影响数学师范生SCK的因素进行反思是... 展开更多; 关键词专门的学科知识(SCK) 数学课程教学论数学师范生专业成长; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Maple T.A.在线作业与智能评分系统在数学课程教学中的作用分析被引量：4: 1; 作者周刚韩海涛张强; 机构海军航空工程学院基础部海军航空工程学院训练部; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期136-137,142,共3页; 文摘分析了海军航空工程学院数学课程教学的特点和传统课程教学评分办法的不足之处,提出运用现代化教学技术,将形成性评估贯穿于全教学过程。阐述了Maple T.A.——一个基于网络的在线作业与智能评分系统在数学课程教学中的作用。Maple T.A.是一个科学的评分系统,它突破了符号处理的技术难点,改变了传统数学考核模式,有助于提高学员的学习积极性和自主学习能力。; 关键词在线考试智能评分系统数学课程教学 MAPLE T.A.; Keywords online examination intelligent scoring system mathematics curriculum teaching Maple T.A; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名更迭与纾困:高师院校“小学数学课程与教学论”教材发展之审思被引量：1: 2; 作者王艳玲王月彤; 机构东北师范大学; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2023年第3期155-160,共6页; 基金吉林省高等教育教学改革研究课题“高师院校‘小学数学课程与教学论’课程体系重建的研究”(编号:JLW5316620190726202135)。; 文摘学科课程与教学论是培养新时代教师的主要学科,其教材建设为高水平现代教师教育体系的建立提供着内源性的支撑。文章基于教材演化的历史逻辑,以“小学数学课程与教学论”教材为切入点,梳理新中国成立以来“小学数学课程与教学论”教材“舶来与依附、恢复与重建、开放与援引、创新与自足、稳步与深化”等五个阶段的历史嬗变,并从价值、理论、内容、治理等维度对教材的发展困境进行审视。针对存在的教材中国话语体系建构缺失、教材内生性理论质素供给不足、教材内容结构一体化程度不够、教材治理效能需要进一步优化的问题,提出“小学数学课程与教学论”教材以及学科课程与教学论教材的纾解策略,即“厚植中国本土现实,坚定教材价值立场;把握学科逻辑之基,加强教材理论供给;超越边缘学科层级,统整教材内容体系;创新教材治理机制,重构教材发展生态”,以更好地满足处在全新历史起点上教师教育发展之需。; 关键词高等师范教育学科课程与教学论小学数学课程与教学论教材建设; Keywords higher normal education subject curriculum and pedagogy primary school mathematics curriculum and pedagogy teaching materials construction; 分类号 G6423.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新工科发展背景下工科数学课程教学基地建设的探索被引量：13: 3; 作者黄平杨启贵; 机构华南理工大学数学学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第11期161-164,共4页; 基金国家自然科学基金项目(11671149) 广东省实验教学研究重点项目(粤教高函[2013]113号) +3 种基金华南理工大学2019年度探索性实验项目(C9192027); 文摘国家工科数学课程教学基地对于工科人才培养具有重要的现实意义和特殊作用,工科数学基地建设应该进一步得到加强.基于“新工科”发展背景与新经济对人才培养所提出的新要求,指出数学课程教学基地建设应更加重视建设理念、建设内容的创新与教学模式改革,加强教学能力建设.应主动融入“新工科”发展行动,把握“新工科”发展对数学教育改革带来的新机遇,创新建设理念,引领基地在“新工科”建设中向更高水平、更高质量发展是基地建设的首要任务.着力提升教师的数学化、计算思维与学科融合能力,更好发挥数学对于创新人才培养的驱动作用,进一步深化工科数学课程教学的全面改革,提升人才培养质量,为“新工科”发展提供高素质人才支撑是基地建设的中心工作.; 关键词新工科数学课程教学基地数学化计算思维教学模式; Keywords new engineering mathematics teaching base mathematization computational thinking teaching modes; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数学师范生的SCK发展调查研究——以小学数学数与运算内容为例被引量：2: 4; 作者王爱玲; 机构华东师范大学菏泽学院; 出处《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期98-102,共5页; 基金上海市核心数学与实践重点实验室基金项目——数学实践(13dz2260400) 山东教育科学规课题“高等教育数学教学专项”——数学史融入高等数学教学案例之研究(YBS15016); 文摘以数学课程教学论课程为依托,以小学数学数与运算内容为例,对数学师范生的SCK的发展进行研究发现：数学课程教学论的教学能够有效促进数学师范生的SCK增长.但是数学师范生的SCK仍旧薄弱,有待提高,对影响数学师范生SCK的因素进行反思是十分必要的.; 关键词专门的学科知识(SCK) 数学课程教学论数学师范生专业成长; Keywords specialized content knowledge（SCK） mathematics curriculum teaching theory math students in normal university professional development; 分类号 G652 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	Maple T.A.在线作业与智能评分系统在数学课程教学中的作用分析	周刚韩海涛张强	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	更迭与纾困:高师院校“小学数学课程与教学论”教材发展之审思	王艳玲王月彤	《黑龙江高教研究》北大核心	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新工科发展背景下工科数学课程教学基地建设的探索	黄平杨启贵	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2019	13	在线阅读下载PDF 职称材料
4	数学师范生的SCK发展调查研究——以小学数学数与运算内容为例	王爱玲	《数学教育学报》 CSSCI 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料