检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到7篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

谈新课程理念下的数学练习设计被引量：1: 1; 作者曹经富《教学与管理（中学版）》北大核心 2008年第12期45-46,共2页; 数学练习的设计在注重基础知识和基本技能的同时，还应突出体现数学练习的发展性，培养学生运用数学知识、方法进行举一反三、触类旁通的能力。由于学生的认知起点不同，思维发展也不一致，对于一些思维层次比较高的学生来说，应给他们... 展开更多; 关键词数学练习练习设计新课程理念基础知识思维能力基本技能数学知识举一反三; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于教材资源的数学练习设计策略被引量：2: 2; 作者郭俊清徐国裕《教学与管理》北大核心 2020年第5期66-68,共3页; 教材是最基本和最主要的课程资源,当然也是学生练习材料的主要来源。教师既要把教材习题的原题直接呈现给学生练习,更要基于教材习题改变其数据材料、呈现方式、内涵要求,并进一步拓展习题的空间、设计问题串,从而构建更加丰富的教学内... 展开更多; 关键词教材资源数学练习设计策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

有效指导学生数学练习的“十方面”: 3; 作者张文胜《教学与管理（中学版）》 2002年第11期63-64,共2页; 关键词数学练习学生有效指导素质教育心理学家题海教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学练习的反馈效应实验: 4; 作者蔡绮宽马绍文曲建春《心理科学进展》 1985年第3期79-83,共5页; (一)研究目的反馈原是控制论的概念,它指的是操作构件不仅根据中央操纵台的指令进行工作,而且还要将本身的状态作为一种新的信号“返回传入”,从而使操纵台对操作能够进一步的调整。数学控制论也使用反馈概念,指的是教学结果“返回传入... 展开更多; 关键词反馈效应学习结果数学练习学生教师作业批改方式反馈方式测验三个环节中央操纵台; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学练习题的编选艺术: 5; 作者王著君《教学与管理（中学版）》 1996年第1期49-50,共2页; 编选好数学练习题是大面积提高数学教学质量的重要环节,同时对于培养学生的独立思考能力和良好的解题习惯,发展学生的智力与创造性思维能力更具有重要意义。因此,对数学练习题的编选不可不讲究科学性与艺术性。有部分教师,特别是刚踏上... 展开更多; 关键词数学练习题数学教学大纲创造性思维能力科学性与艺术性二次函数图象解析式教学实践数学教学质量青年教师独立思考能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学课堂练习应关注五个方面被引量：3: 6; 作者陈瑞辉《教学与管理》北大核心 2019年第32期31-33,共3页; 课堂练习是学生掌握知识、发展智能、形成素养的重要手段。数学课堂练习设计的优劣,直接影响着课堂教育教学质量,关系到学生认知、思维、技能及素养的发展。然而,当今课堂教学中,还有部分教师在练习内容的设计上舍本逐末,脱离数学本质;... 展开更多; 关键词数学课堂练习机械重复练习内容学生认知发展智能舍本逐末交流反馈数学本质; 在线阅读下载PDF 职称材料

骨干教师发展:要“管”更要“理”——从骨干教师的一节推门课说起被引量：1: 7; 作者张丽荣《中小学管理》北大核心 2012年第8期35-36,共2页; 案例一天，我去听我校一位骨干教师的推门课。这是一节数学练习课，整堂课下来，教师基本完成了教学任务，学生的习题正确率也在98％以上，但是我总感觉这节课没有达到这位教师应有的水准。评课时，我让这位教师把本节课的教案拿给我... 展开更多; 关键词骨干教师教师发展 “理” 数学练习课教学任务练习题正确率教研员; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部