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数学焦虑与数学学业成绩的关系研究--基于中国基础教育阶段73项实证研究的元分析 |
付钰
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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初中生数学成绩及个体因素影响机制的性别差异——基于S市初中生学业质量监测数据 |
罗强
于飞飞
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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3
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韩国补课如何影响数学成绩?——基于TIMSS 2019数据的双层线性模型分析 |
冷帝豪
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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工作记忆和类比推理与初一年级学生数学成绩的关系:有调节的中介效应 |
郝嘉佳
陈英和
陈艺萍
白学军
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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5
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家庭作业类型及其组合与学生学业发展的关系研究——以八年级数学为例 |
邵越洋
刘启蒙
刘坚
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《教育科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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教师变量对小学四年级数学成绩的影响:一个增值性研究 |
张文静
辛涛
康春花
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
27
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7
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影响大学生数学成绩的三因素研究 |
杨云苏
王礼胜
罗润生
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
12
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8
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高二学生数学焦虑与数学成绩的相关性 |
魏红
刘咏梅
温芳勇
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《数学教育学报》
北大核心
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2012 |
14
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9
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影响学生数学成绩的人格因素 |
武锡环
侯学萍
朱珊珊
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《数学教育学报》
北大核心
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2007 |
9
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10
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中学生空间图形认知能力发展与数学成绩关系及其与智力的相关性研究 |
周珍
连四清
周春荔
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《数学教育学报》
北大核心
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2005 |
7
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11
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数学自我监控及学习动机对数学成绩影响机理的研究 |
梁好翠
黄岳俊
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《数学教育学报》
北大核心
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2011 |
17
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12
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不同年级大学生数学成绩影响因素统计分析 |
肖启华
张丽蕊
石恩花
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
12
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中学生课堂计算机使用对其数学成绩的影响 |
辛涛
邹舟
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
12
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小学生“数学参与”“数学学习策略”和“数学成绩”间的关系研究 |
毛秀珍
王娅婷
韦嘉
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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儿童早期数学情绪体验及其与数学成绩关系初探 |
赖颖慧
邓小婉
黄大庆
陈英和
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
3
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三国四城市小学儿童数学成绩的比较研究——跨文化研究之一 |
方格
佟乐泉
刘范
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《心理学报》
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1988 |
3
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影响香港男女生数学成绩的潜变量差异 |
孙旭花
黄毅英
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《数学教育学报》
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2004 |
5
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教师资格和职业发展因素对学生数学成绩的影响：一个跨文化比较 |
谢敏
辛涛
李大伟
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《心理与行为研究》
CSSCI
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2008 |
7
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初中生数学逆商的调查与分析——基于数学考试成绩和数学考试焦虑维度 |
曹春艳
张定强
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《数学教育学报》
北大核心
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2012 |
14
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20
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初中生数学成绩归因研究 |
周友士
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《数学教育学报》
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2001 |
17
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