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高校数学建模方法的教学策略研究 被引量:15
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作者 曾宪林 李明振 《数学教育学报》 北大核心 2012年第6期88-90,共3页
数学建模方法在层次上高于数学建模技巧而低于数学建模策略,是数学建模策略对数学建模过程发生作用的媒介.数学建模方法的教学在高校数学建模课程教学中具有重要地位,多重联结、梯级递进、多元表征和交叉设计等是行之有效的数学建模... 数学建模方法在层次上高于数学建模技巧而低于数学建模策略,是数学建模策略对数学建模过程发生作用的媒介.数学建模方法的教学在高校数学建模课程教学中具有重要地位,多重联结、梯级递进、多元表征和交叉设计等是行之有效的数学建模方法教学策略. 展开更多
关键词 高校 数学建模方法 教学策略
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大学数学建模方法的有效教学策略 被引量:4
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作者 庞坤 李秀林 李明振 《求实》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期251-252,共2页
数学的发展历史表明,数学在自然科学、社会科学及现实生活等领域的应用构成数学持续发展的强大推动力量,而运用数学方法建立数学模型解决实际问题的数学建模方法正是实现与发挥数学的应用功能的重要手段。在掌握与运用数学建模方法解决... 数学的发展历史表明,数学在自然科学、社会科学及现实生活等领域的应用构成数学持续发展的强大推动力量,而运用数学方法建立数学模型解决实际问题的数学建模方法正是实现与发挥数学的应用功能的重要手段。在掌握与运用数学建模方法解决实际问题的过程中。 展开更多
关键词 数学建模方法 数学课程 有效教学策略 解决实际问题 现实问题 数学 数学教学 数学方法 持续发展 发展历史
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将数学建模思想和方法融入高职数学课程教学中的研究与实践 被引量:7
3
作者 吴云宗 刘忠志 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2003年第8期111-114,共4页
本文主要针对目前高职类学生普遍存在的对高等数学的厌学情绪问题,分析了其存在的原因,提出了解决这一问题的对策——将数学建模思想和方法融入到高职数学教学中去,文中介绍了我们的具体做法、取得的成效以及需要进一步讨论的问题。
关键词 数学思想 数学建模方法 高等数学 高等职业技术学校 数学教育
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将数学建模思想和方法融入到高等数学的课堂教学中 被引量:6
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作者 彭建萍 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2003年第8期115-118,共4页
从高等数学的教学内容、教学方法、教学手段三个方面,介绍了如何将数学建模思想和方法融入到高等数学的课堂教学内容之中,特别强调教学改革不仅仅是教材内容的增加或删减,而是教学理念的转变。将数学建模思想和方法融入到高等数学的课... 从高等数学的教学内容、教学方法、教学手段三个方面,介绍了如何将数学建模思想和方法融入到高等数学的课堂教学内容之中,特别强调教学改革不仅仅是教材内容的增加或删减,而是教学理念的转变。将数学建模思想和方法融入到高等数学的课堂教学中,通过数学建模和数学实验课的教学环节,使大学生了解如何运用所学的知识(包括数学知识及其他各方面的知识)去参与、解决具体的实际问题,培养其灵活运用数学知识解决复杂问题的能力,以便为社会输送更多的具有良好的数学基础、较强的动手能力、较宽广的知识面并善于接受与运用新知识的、综合素质好的复合型人才。 展开更多
关键词 数学思想 数学建模方法 高等数学 教学方法 教学内容 教学手段 数学教学 高等教育
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用数学建模的思想和方法指导工科数学教学
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作者 胡京爽 王谦源 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2003年第8期103-106,共4页
本文探讨和分析了在大学数学教学中,应当如何把数学建模的思想和方法渗透到日常的工科教学工作中。文中的一些观点和作法也适合于《数学模型方法》课程的教学。
关键词 数学思想 数学建模方法 数学教学 教学方法 教学改革 数学概念
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将数学建模思想、方法融入概率论与数理统计课程教学的一点尝试 被引量:9
6
作者 叶林 邓筱红 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2003年第8期93-96,共4页
数学作为一种工具,其应用范围早已遍及各学科领域,重要性不言而喻。当今,大学数学教学中突出的问题就是过分强调书本知识的传授,照本宣科现象比较严重……。数学建模的思想、方法为大学数学教学改革提供了一种全新的思路。为了让学生不... 数学作为一种工具,其应用范围早已遍及各学科领域,重要性不言而喻。当今,大学数学教学中突出的问题就是过分强调书本知识的传授,照本宣科现象比较严重……。数学建模的思想、方法为大学数学教学改革提供了一种全新的思路。为了让学生不仅能够学到一些重要的数学概念、方法和结论,尤其能理解数学的思想和思维方法,并通过实践真正掌握数学应用的能力。我们尝试着在《概率论与数理统计》课程教学中引入数学建模的思想和方法:其一,对课程的内容进行了适当的改动:减去了一些繁杂的推理证明过程,增添了一些简明生动的应用问题;其二,对教学的方法进行了改革:尽可能地用问题、事例来导入概念;其三,简要介绍Matlab软件的基本用法、并利用多媒体教室演示效果;一年多的实践证明:改革的思路是基本正确的,且收到了良好的效果。 展开更多
关键词 数学思想 数学建模方法 数理统计课程教学 教学改革 数学应用能力 高等教育
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树立数学建模意识 培养学生创新思维能力 被引量:3
7
作者 史林虎 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第1期53-53,63,共2页
本文阐述了如何通过建模教学培养学生的创新思维能力。
关键词 数学教学 数学建模方法 数学意识 创新思维
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基于深度学习的激光放大器特性数学建模研究 被引量:1
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作者 郭欢 《激光杂志》 CAS 北大核心 2021年第9期166-169,共4页
当前数学建模方法无法准确描述激光放大器的特性,导致激光放大器特性分析精度低,无法满足激光放大器实际应用的要求。为了改善激光放大器特性数学建模的效果,提出了基于深度学习的激光放大器特性数学建模方法。首先采集影响激光放大器... 当前数学建模方法无法准确描述激光放大器的特性,导致激光放大器特性分析精度低,无法满足激光放大器实际应用的要求。为了改善激光放大器特性数学建模的效果,提出了基于深度学习的激光放大器特性数学建模方法。首先采集影响激光放大器特性的因素数据,然后将它们作为深度学习算法的输入,激光放大器输出功率作为深度学习算法的输出,通过深度学习算法的训练,、建立拟合激光放大器特性和影响之间变化关系的数学模型,最后在Matlab 2018平台进行了激光放大器特性数学建模方法性能的测试实验,结果表明,深度学习的激光放大器特性数学建模精度高于93%,建模误差控制在激光放大器实际应用有效范围内,相对于当其激光放大器特性数学建模方法,本方法具有十分明显优势,获得了更优的激光放大器特性分析结果。 展开更多
关键词 深度学习 激光放大器 特性分析 数学建模方法 光功率
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小波神经网络预测方法及其应用 被引量:7
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作者 向小东 《统计与决策》 北大核心 2003年第7期14-15,共2页
关键词 小波神经网络 数学分析方法 BP算法 正确性
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浙江大学理学部巡礼
10
《浙江大学学报(理学版)》 CAS CSCD 2014年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
浙江大学理学部下辖数学系、物理学系、化学系、地球科学系、心理与行为科学系等5个系,设有学术委员会、学位委员会、人力资源委员会、教学委员会等4个专门委员会.现有27个研究所、3个校内研究中心.建有数学、物理、化学、心理学4个... 浙江大学理学部下辖数学系、物理学系、化学系、地球科学系、心理与行为科学系等5个系,设有学术委员会、学位委员会、人力资源委员会、教学委员会等4个专门委员会.现有27个研究所、3个校内研究中心.建有数学、物理、化学、心理学4个国家理科人才培养基地,化学、物理2个国家工科课程基地,化学基础课程、数学建模方法与实践2个国家级教学团队。 展开更多
关键词 浙江大学 物理学 学术委员会 人才培养基地 化学基础课程 数学建模方法 化学系 地球科学
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Method of triangular mesh modeling in numerical control machining simulation
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作者 马志艳 陈幼平 +1 位作者 李建军 赵遥劲 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS 2010年第5期1021-1027,共7页
In the process of numerical control machining simulation,the workpiece surface is usually described with the uniform triangular mesh model.To alleviate the contradiction between the simulation speed and accuracy in th... In the process of numerical control machining simulation,the workpiece surface is usually described with the uniform triangular mesh model.To alleviate the contradiction between the simulation speed and accuracy in this model,two improved methods,i.e.,the local refinement triangular mesh modeling method and the adaptive triangular mesh modeling method were presented.The simulation results show that when the final shape of the workpiece is known and its mathematic representation is simple,the local refinement triangular mesh modeling method is preferred;when the final shape of the workpiece is unknown and its mathematic description is complicated,the adaptive triangular mesh modeling method is more suitable.The experimental results show that both methods are more targeted and practical and can meet the requirements of real-time and precision in simulation. 展开更多
关键词 numerical control machining triangular mesh model SIMULATION
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