|
1
|
数学应用题的题意自动理解研究及发展 |
刘清堂
贾祥成
吴林静
陈亮
涂凤娇
|
《计算机应用与软件》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
基于语义理解增强的数学应用题机器解答方法 |
菅朋朋
闫鸣
王彦丽
|
《计算机应用研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
基于数值增强图卷积网络的数学应用题求解 |
肖伶盛
陈羽中
俞俊毅
|
《小型微型计算机系统》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
关于数学应用能力若干问题的探讨 |
孙勇
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
15
|
|
|
5
|
基于类比学习的数学应用题求解模型 |
林加艺
夏鸿斌
刘渊
|
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
6
|
西藏“数学类学生数学应用意识与数学应用能力”现状分析与对策研究 |
大罗桑朗杰
江卫华
娄源冰
费玉田
范春文
白玛多吉
张涪梅
杨瑞敏
|
《西藏大学学报（社会科学版）》
|
2003 |
6
|
|
|
7
|
高一学生数学应用能力的调查与分析 |
但琦
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2007 |
13
|
|
|
8
|
谈数学应用意识与应用能力的培养 |
程地会
曹辉
李燕杰
|
《数学教育学报》
|
1999 |
3
|
|
|
9
|
谈高职学生数学应用意识和能力培养的教学策略 |
任丽华
|
《教育与职业》
北大核心
|
2006 |
17
|
|
|
10
|
谈数学应用意识的培养 |
邢宇
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2007 |
12
|
|
|
11
|
数学应用问题解决图式理论的实证研究与认知分析 |
廖运章
|
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
|
2000 |
3
|
|
|
12
|
数学应用题图式层次性研究 |
郭兆明
宋宝和
张庆林
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2006 |
8
|
|
|
13
|
高中学生运用FDI认知方式解决数学应用问题的表征及策略关系研究 |
鲍曼
濮安山
|
《数学教育学报》
|
2002 |
11
|
|
|
14
|
外部表征和问题呈现方式对小学生数学应用题解决的影响 |
邢强
蔡新华
单永明
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
9
|
|
|
15
|
重视数学应用:英国学前数学教育的特点及启示 |
史大胜
张欣
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
5
|
|
|
16
|
数学应用题心理表征的研究现状与动态 |
仲宁宁
陈英和
张璟
|
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
9
|
|
|
17
|
数学应用题外部表征的影响因素及启发 |
邢强
单永明
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2012 |
10
|
|
|
18
|
数学应用：对应用题的超越——对小学数学教材中“数学应用”编写的几点思考 |
丁国忠
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
12
|
|
|
19
|
数学应用意识的再认识及研究的方向 |
汪国华
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2006 |
30
|
|
|
20
|
中英初中数学课程数学应用水平比较 |
傅赢芳
张越
张维忠
|
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
2
|
|
