为有效贯彻落实州立共同核心数学课程标准,美国推出了《行动原则——确保所有学生的数学成功》（Principles to Actions——Ensuring Mathematical Success for All）.在介绍该文件缘起的基础上,阐述了它提出的6条原则,即教与学原则,准...为有效贯彻落实州立共同核心数学课程标准,美国推出了《行动原则——确保所有学生的数学成功》（Principles to Actions——Ensuring Mathematical Success for All）.在介绍该文件缘起的基础上,阐述了它提出的6条原则,即教与学原则,准入与公平原则,课程原则,工具与技术原则,评估原则和专业化原则,并就其中作为核心的教与学原则的8条数学教学实践结合具体案例作了进一步的说明和解释.在分析其所具有的特色基础上,指出该文件对落实中国数学课程标准的若干重要启示.展开更多
文摘为有效贯彻落实州立共同核心数学课程标准,美国推出了《行动原则——确保所有学生的数学成功》（Principles to Actions——Ensuring Mathematical Success for All）.在介绍该文件缘起的基础上,阐述了它提出的6条原则,即教与学原则,准入与公平原则,课程原则,工具与技术原则,评估原则和专业化原则,并就其中作为核心的教与学原则的8条数学教学实践结合具体案例作了进一步的说明和解释.在分析其所具有的特色基础上,指出该文件对落实中国数学课程标准的若干重要启示.
