期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
数学学习管理的研究与实践
被引量：
6
1
作者
吴绍兵
《数学教育学报》
2003年第1期23-25,共3页
数学学习管理是对学生数学学习过程的监控.学生的数学学习需要进行管理,而这正是数学教师所忽视的,从而造成了学生学习效率的低下和差生群体的扩大.数学学习管理应围绕“助学”、“促学”等几方面及时、深入地进行,对不同层面的学生提...
数学学习管理是对学生数学学习过程的监控.学生的数学学习需要进行管理,而这正是数学教师所忽视的,从而造成了学生学习效率的低下和差生群体的扩大.数学学习管理应围绕“助学”、“促学”等几方面及时、深入地进行,对不同层面的学生提出不同的管理要求,同时要注意管理措施的可操作性.
展开更多
关键词
数学学习管理
建构主义
有意义
学习
分层
管理
中学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
数学学习管理的研究与实践
被引量：
6
1
作者
吴绍兵
机构
宿迁职业技术学院
出处
《数学教育学报》
2003年第1期23-25,共3页
文摘
数学学习管理是对学生数学学习过程的监控.学生的数学学习需要进行管理,而这正是数学教师所忽视的,从而造成了学生学习效率的低下和差生群体的扩大.数学学习管理应围绕“助学”、“促学”等几方面及时、深入地进行,对不同层面的学生提出不同的管理要求,同时要注意管理措施的可操作性.
关键词
数学学习管理
建构主义
有意义
学习
分层
管理
中学
Keywords
management in mathematics learning
constructivism
meaningful learning
sense management at different level
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学学习管理的研究与实践
吴绍兵
《数学教育学报》
2003
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
