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数学史研究的科学价值被引量：5: 1; 作者甘向阳刘建军《西北大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2001年第6期531-534,共4页; 通过吴文俊受中国古算启发而开展数学机械化研究、李国伟对保其寿《浑圆图》的发掘导出系列成果等实例分析 ,认为数学史研究可对数学研究产生启发作用或发展数学新知识 ,在这一过程中内史研究模式和研究者有较深的数学素养是必要的。; 关键词内史研究模式数学素养数学史研究科学价值中国古算数学机械化; 在线阅读下载PDF 职称材料

“数学常青”——从第22届国际科学史大会看数学史研究的特点与走向被引量：4: 2; 作者纪志刚郑方磊《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2006年第3期269-275,共7页; 通过对第22届国际科学史大会上数学史的特邀报告、主题讨论会和论文报告的全面分析,我们看到传统内史型的数学史研究依然具有重要的生命力,但新的“热点”更应值得关注,比如,“多元文化之间数学知识的交流与传播”就已成为新的主流。为... 展开更多; 关键词第22届国际科学史大会数学史研究特点走向文化多样性; 在线阅读下载PDF 职称材料

卡尔达诺关于四次方程特殊法则的构造原理——兼论数学史的研究范式被引量：11: 3; 作者赵继伟《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2008年第3期325-336,共12页; 复原了卡尔达诺关于四次方程的4条特殊法则的构造过程,指出这4条形式差异很大的法则所采用的相同的构造方法,由此揭示了这些法则的真正涵义和它们通过命题的形式所表达出的数学内容并不相同,同时也解释了卡尔达诺为什么能得到这些法则... 展开更多; 关键词四次方程卡尔达诺《大术》数学史研究范式; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学史:从书斋到课堂被引量：10: 4; 作者王青建《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2004年第2期148-154,共7页; 21世纪中国的数学史研究需要有一个转折 ,即从书斋走向课堂。这种转折的必要性从以下三个方面论述 :数学史研究与数学史教育目的的需要。; 关键词数学史数学史研究数学史教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

《数学史辞典》评介: 5; 作者贺贤孝《数学教育学报》 2001年第3期57-57,共1页; 关键词书评《数学史辞典》杜瑞芝内容体系数学史研究数学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数学史研究的科学价值被引量：5: 1; 作者甘向阳刘建军; 机构西北大学数学系; 出处《西北大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2001年第6期531-534,共4页; 基金国家自然科学基金数学天元基金资助项目 (2 0 0 0 ); 文摘通过吴文俊受中国古算启发而开展数学机械化研究、李国伟对保其寿《浑圆图》的发掘导出系列成果等实例分析 ,认为数学史研究可对数学研究产生启发作用或发展数学新知识 ,在这一过程中内史研究模式和研究者有较深的数学素养是必要的。; 关键词内史研究模式数学素养数学史研究科学价值中国古算数学机械化; Keywords significance of history of mathematics mathematics inside-history study mathematical quality; 分类号 O11 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“数学常青”——从第22届国际科学史大会看数学史研究的特点与走向被引量：4: 2; 作者纪志刚郑方磊; 机构上海交通大学科学史与科学哲学系; 出处《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2006年第3期269-275,共7页; 文摘通过对第22届国际科学史大会上数学史的特邀报告、主题讨论会和论文报告的全面分析,我们看到传统内史型的数学史研究依然具有重要的生命力,但新的“热点”更应值得关注,比如,“多元文化之间数学知识的交流与传播”就已成为新的主流。为了应对“全球化和文化多样性”带来的挑战,这次国际科学史大会上展现出的新思想、新视角和新进路,对于中国数学史是十分重要的。; 关键词第22届国际科学史大会数学史研究特点走向文化多样性; Keywords 22nd International Congress of History of Science, the characteristics and trends of history of mathematics, exchanges and transmission of mathematical knowledge, cultual diversity; 分类号 O11 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卡尔达诺关于四次方程特殊法则的构造原理——兼论数学史的研究范式被引量：11: 3; 作者赵继伟; 机构西北大学数学与科学史研究中心; 出处《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2008年第3期325-336,共12页; 基金国家自然科学基金(项目编号:10771169); 文摘复原了卡尔达诺关于四次方程的4条特殊法则的构造过程,指出这4条形式差异很大的法则所采用的相同的构造方法,由此揭示了这些法则的真正涵义和它们通过命题的形式所表达出的数学内容并不相同,同时也解释了卡尔达诺为什么能得到这些法则。对这一构造过程的复原体现了曲安京所概括的三种数学史研究范式之间的联系。; 关键词四次方程卡尔达诺《大术》数学史研究范式; Keywords quartic equation, Cardano, Artis Magnae, paradigms of research on the history of mathematics; 分类号 O1-09 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数学史:从书斋到课堂被引量：10: 4; 作者王青建; 机构辽宁师范大学数学史研究室; 出处《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2004年第2期148-154,共7页; 基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目 ( 2 0 0 41 0 0 9); 文摘 21世纪中国的数学史研究需要有一个转折 ,即从书斋走向课堂。这种转折的必要性从以下三个方面论述 :数学史研究与数学史教育目的的需要。; 关键词数学史数学史研究数学史教育; Keywords history of mathematics, research of history of mathematics, education of history of mathematics$$$$; 分类号 O11 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《数学史辞典》评介: 5; 作者贺贤孝; 机构辽宁师范大学数学系; 出处《数学教育学报》 2001年第3期57-57,共1页; 关键词书评《数学史辞典》杜瑞芝内容体系数学史研究数学教育; 分类号 O1－09 [理学—基础数学] G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	数学史研究的科学价值	甘向阳刘建军	《西北大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2001	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“数学常青”——从第22届国际科学史大会看数学史研究的特点与走向	纪志刚郑方磊	《自然科学史研究》 CSCD 北大核心	2006	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	卡尔达诺关于四次方程特殊法则的构造原理——兼论数学史的研究范式	赵继伟	《自然科学史研究》 CSCD 北大核心	2008	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	数学史:从书斋到课堂	王青建	《自然科学史研究》 CSCD 北大核心	2004	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	《数学史辞典》评介	贺贤孝	《数学教育学报》	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料