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学生数学信念系统研究综述被引量：9: 1; 作者金美月代枫 +1 位作者郭艳敏贾萍《数学教育学报》北大核心 2010年第4期5-11,共7页; 数学教育领域中有关信念的研究己成为研究学生的一条重要主线．国内外数学教育研究者们对学生数学信念系统结构与组成成分的划分虽各不相同，我们认为学生数学信念系统包括：数学、数学学习、数学教学、自我、学习环境等信念．今后，此... 展开更多; 关键词学生数学信念系统性别差异问题解决数学成就; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生数学信念系统与数学学习兴趣关系的研究被引量：18: 2; 作者刘展屈聪《数学教育学报》北大核心 2012年第2期41-43,共3页; 中学生数学信念系统包括数学信念、数学学习信念、数学教学信念、数学自我信念、学习环境信念,它们之间存在显著的相关性,且各信念与数学学习兴趣显著相关.高低分组数学信念系统的学生数学学习兴趣有显著性差异.数学自我信念、数学学习... 展开更多; 关键词信念数学信念系统数学学习兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生的数学信念研究综述被引量：7: 3; 作者杨艳苏吴庆麟《数学教育学报》北大核心 2009年第6期23-25,共3页; 数学信念是数学领域中主观性知识的一部分，是一个人的数学观，是个体处理数学和数学任务时持有的观点．学生的数学信念在一定程度上影响其在问题解决上的表现．对学生数学信念的研究主要体现在年级差异研究，性别差异研究，数学信念与... 展开更多; 关键词数学学生数学信念数学信念系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学问题解决中的动机与行为被引量：2: 4; 作者游安军《数学教育学报》 1994年第2期62-65,共4页; 运用尼科尔斯（Ｎｉｃｈｏｌｌｓ，Ｊ．Ｇ．）的动机概念和文［２］的结果，从动机根源，数学信念，主要的问题解决策略和获得满意的方式等四个方面把数学问题解决活动中学生的行为区分为四种类型，然后剖析各类学生的特征．; 关键词数学信念系统数学行为数学教育数学问题动机; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学生数学信念系统研究综述被引量：9: 1; 作者金美月代枫郭艳敏贾萍; 机构辽宁师范大学数学学院大连市第三中学; 出处《数学教育学报》北大核心 2010年第4期5-11,共7页; 文摘数学教育领域中有关信念的研究己成为研究学生的一条重要主线．国内外数学教育研究者们对学生数学信念系统结构与组成成分的划分虽各不相同，我们认为学生数学信念系统包括：数学、数学学习、数学教学、自我、学习环境等信念．今后，此领域研究需要进一步证实和研究学生数学信念系统的内涵及其内部结构、组成要素以及形成过程；需要拓展研究内容和领域；需要整合学生数学信念系统与数学教学与学习，研究如何基于学生数学信念系统下促进教师的教学，进而提高学生的数学学习；学生数学信念系统研究需要采用多种研究方法，努力获得全面完善的结果，推动学生数学信念系统研究的进展．; 关键词学生数学信念系统性别差异问题解决数学成就; Keywords student mathematics belief system gender differences problem solving mathematics achievement; 分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学生数学信念系统与数学学习兴趣关系的研究被引量：18: 2; 作者刘展屈聪; 机构平顶山学院数学与信息科学学院; 出处《数学教育学报》北大核心 2012年第2期41-43,共3页; 文摘中学生数学信念系统包括数学信念、数学学习信念、数学教学信念、数学自我信念、学习环境信念,它们之间存在显著的相关性,且各信念与数学学习兴趣显著相关.高低分组数学信念系统的学生数学学习兴趣有显著性差异.数学自我信念、数学学习信念、数学信念与数学学习兴趣有显著的线性关系,且对数学学习兴趣的效应均极其显著,对数学学习兴趣的影响程度由大到小.; 关键词信念数学信念系统数学学习兴趣; Keywords belief mathematics belief system interest in learning mathematics; 分类号 G622 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学生的数学信念研究综述被引量：7: 3; 作者杨艳苏吴庆麟; 机构华东师范大学心理系; 出处《数学教育学报》北大核心 2009年第6期23-25,共3页; 文摘数学信念是数学领域中主观性知识的一部分，是一个人的数学观，是个体处理数学和数学任务时持有的观点．学生的数学信念在一定程度上影响其在问题解决上的表现．对学生数学信念的研究主要体现在年级差异研究，性别差异研究，数学信念与数学成绩之间的关系研究，数学信念与数学学习之间的关系研究，干预研究和特殊群体研究等方面．; 关键词数学学生数学信念数学信念系统; Keywords mathematics students mathematical beliefs mathematical belief system; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数学问题解决中的动机与行为被引量：2: 4; 作者游安军; 机构广东珠海教育学院; 出处《数学教育学报》 1994年第2期62-65,共4页; 文摘运用尼科尔斯（Ｎｉｃｈｏｌｌｓ，Ｊ．Ｇ．）的动机概念和文［２］的结果，从动机根源，数学信念，主要的问题解决策略和获得满意的方式等四个方面把数学问题解决活动中学生的行为区分为四种类型，然后剖析各类学生的特征．; 关键词数学信念系统数学行为数学教育数学问题动机; 分类号 O1－4 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料