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教育视频图像研究的方法论反思、转向与再探 |
李政涛
邱燕楠
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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思想政治教育调查研究的逻辑理路与方法艺术 |
代玉启
程凌洲
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
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3
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重申特色发展作为普通高中素质教育的方法论 |
范涌峰
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
1
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4
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创新研究方法提高教育科学研究水平 |
闵维方
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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5
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“量体裁衣”式研究方法——物质文化研究方法论在服装史学研究中的边界与调适 |
宋炀
李根阳
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《艺术设计研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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回信的教育力量——习近平总书记给青少年回信的教育方法论意蕴 |
牛楠森
史博文
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《中国青年研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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中国高等教育学学术体系建构的演进规律与方法论省思——基于1161篇博士学位论文的内容分析 |
黄亚婷
潘仁同
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《西南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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以“附近”为方法开展思想政治教育研究:定位、价值与路径 |
代玉启
韩译心
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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坚持开展研究型审计——关于中国特色社会主义审计的方法论 |
陈汉文
曹强
贺东航
韩洪灵
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《财会月刊》
北大核心
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2025 |
8
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教育研究方法创新的三重“加法”:问题+方法 理论+数据 技术+协作——专访首届“全球教育研究方法创新奖”获得者Herb Marsh教授 |
王晨娅
严蒙蒙
董辉
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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思想政治教育学口述史研究方法的出场逻辑、价值意蕴与实践理路 |
侯勇
肖洋
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《河海大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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深化比较职业教育研究须具有方法论思维——评《比较职业教育研究方法论》 |
石伟平
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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思想政治教育研究方法的对象性审思 |
李基礼
高宇萌
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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以“计算”为方法:思想政治教育定量研究的数智趋向 |
李孟倩
隆雯沁
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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可计算性视域下思想政治教育研究方法的数智形态与边界勘定 |
温惠淇
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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从民族主义到世界主义:比较教育研究方法论的理路转向 |
祝刚
孔令帅
杨启光
吴天一
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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新时代思想政治教育方法论研究的新进展 |
刘涛
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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对教育研究中“深度访谈”的方法论追问 |
钟程
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《苏州大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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植物保护学研究方法课程教学改革探索 |
吴根土
杨水英
钱坤
刘志萍
青玲
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《安徽农学通报》
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2025 |
0 |
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20
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论科学取向的教育研究范式及其方法论规范 |
满忠坤
孟令彦
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《当代教育科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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