教育法制化刍议——以上海为例 被引量：2

1

作者 王立民 刘丹华 王戎 《华东政法学院学报》 CSSCI 2005年第3期89-95,共7页

作为上海依法治市的重要组成部分,它的教育法规体系、教育执法机制和教育监督机制等三个方面都越来越引起人们的关注,也显得越来越重要。本文从这三个方面的现状、存在的问题和应采取的对策进行了分析和研究,提出了有益的建议。它可为... 作为上海依法治市的重要组成部分,它的教育法规体系、教育执法机制和教育监督机制等三个方面都越来越引起人们的关注,也显得越来越重要。本文从这三个方面的现状、存在的问题和应采取的对策进行了分析和研究,提出了有益的建议。它可为完善上海市的教育法规体系,健全教育执法机制和完备教育监督机制提供有价值的参考。 展开更多

关键词 教育法制化 教育法规体系 教育监督机制 重要组成部分 执法机制 依法治市 上海市 作为 健全

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教育法制化进程中的启示 被引量：1

2

作者 张焱 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期133-136,共4页

现代教育管理最显著特点之一就是保障教育民主化发展的法制化。我国教育法制化起步较晚,与发达国家相比有着显著发展差距,而发达国家教育法制化进程中的许多经验值得我们借鉴,特别是在教育体制、社会影响力、时间与落实以及教育法律体... 现代教育管理最显著特点之一就是保障教育民主化发展的法制化。我国教育法制化起步较晚,与发达国家相比有着显著发展差距,而发达国家教育法制化进程中的许多经验值得我们借鉴,特别是在教育体制、社会影响力、时间与落实以及教育法律体系建设等方面给予我们很多启示。 展开更多

关键词 教育法制化 教育法律体系 教育管理体制

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传统伦理对教育法制化的影响

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作者 张东 代金平 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第4期84-87,共4页

法治既承载着传统伦理的价值诉求,具有伦理的价值表征,又受到传统伦理的深刻制约。等级特色的关系伦理,以德服人的执行伦理,顺应天意的宿命伦理,情、权滥用的程序伦理等制约着教育法制的创新与系统构建;而传统伦理的"责任义利"... 法治既承载着传统伦理的价值诉求,具有伦理的价值表征,又受到传统伦理的深刻制约。等级特色的关系伦理,以德服人的执行伦理,顺应天意的宿命伦理,情、权滥用的程序伦理等制约着教育法制的创新与系统构建;而传统伦理的"责任义利","礼法互补,综合为治"的教化培养等观念,又有利于营造积极的教育法制化环境,在教育法制化进程中需加以彰显。 展开更多

关键词 教育法制化 传统伦理 影响

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家庭教育法制化背景下我国家庭体育的机遇、挑战与路径 被引量：8

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作者 陈长洲 蒋晓雨 《广州体育学院学报》 北大核心 2023年第6期25-33,共9页

《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布确立了家庭教育的重要地位,为我国家庭体育的开展提供了法律支撑、有利于提高全社会对家庭体育的重视、有利于激发儿童青少年参与体育锻炼的热情、有利于促进家庭体育的市场升级和服务转型。然而... 《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布确立了家庭教育的重要地位,为我国家庭体育的开展提供了法律支撑、有利于提高全社会对家庭体育的重视、有利于激发儿童青少年参与体育锻炼的热情、有利于促进家庭体育的市场升级和服务转型。然而,我国家庭体育仍面临以下挑战:家庭体育环境基础薄弱,对儿童青少年体育支持不足;“家-校-社”沟通存在障碍,协同机制尚未形成;家庭体育锻炼场地、设施数量供应不足;家庭体育锻炼的指导不足,服务质量亟待提升。基于上述问题导向,从优化家庭体育环境、强化“家-校-社”协同治理、保障场地设施供应、强化家庭体育指导等方面提出以下建议:建立“以家庭为中心”的家庭体育发展新模式;加强“家-校-社”协同联动机制,促进家庭体育的协同治理;补齐家庭体育锻炼场地设施短板,拓展体育锻炼空间;创新家庭体育锻炼指导形式,提高锻炼的科学性。 展开更多

关键词 家庭体育 家庭教育法制化 “双减”政策

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简析“双重自由观”对“双元制”法制化运作的影响 被引量：1

5

作者 张燕 《职业技术教育》 北大核心 2009年第25期84-89,共6页

德国的"双元制"职业教育具有深厚的文化渊源,具体来说:温和保守的自由观是国家政权干预"双元制"的基础,自由与法治是国家调控"双元制"的基本原则,自由与服从是国家实现依法治教的前提。

关键词 双重自由观 双元制 职业教育法制化

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全面建设小康社会教育的理想与价值追求 被引量：1

6

作者 刘岩 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第1期40-41,共2页

全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化进程 ,实现中华民族的伟大复兴 ,教育担负着极其庄严而神圣的使命。为了充分发挥教育在社会主义现代化建设中的这种先导性、全局性的作用 ,把我国建成富强、民主文明的社会主义国家 ,教育必须... 全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化进程 ,实现中华民族的伟大复兴 ,教育担负着极其庄严而神圣的使命。为了充分发挥教育在社会主义现代化建设中的这种先导性、全局性的作用 ,把我国建成富强、民主文明的社会主义国家 ,教育必须努力实现下列的理想与价值追求 :教育的现代化、教育的普及化、教育的民主化、教育的法制化、教育的个性化、教育的国际化和教育的终身化。 展开更多

关键词 小康社会 教育理想 现代教育 教育现代化 教育普及化 教育民主化 教育法制化 教育个性化 教育国际化 教育终身化

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高职教育质量外部保证机制研究

7

作者 肖朵 洪小英 《北京农业职业学院学报》 2017年第3期69-73,共5页

分析当前我国高职教育质量外部保证机制的作用原理及其发展优势和不足,建设性提出以科学的评估观为思想保障,以教育法制化建设为制度保障,通过逐步强化评估主体的多元化和评估类型的多样化来促进高职教育质量外部保证机制的科学化。

关键词 教育质量 外部保证机制 作用原理 教育法制化 社会需求

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教育热点问题的“三归”分析

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作者 陈云恺 《当代教育科学》 北大核心 2004年第23期17-19,共3页

对教育热点问题进行归类、归因和趋归穴归宿、走向雪分析,将有助于对不尽举的教育热点问题的认识和把握。教育改革中的“问题点”将向教育民主化、教育法制化、教育人性化聚敛,向教育体制改革聚敛,它们将成为概括性较强的具有归因性的... 对教育热点问题进行归类、归因和趋归穴归宿、走向雪分析,将有助于对不尽举的教育热点问题的认识和把握。教育改革中的“问题点”将向教育民主化、教育法制化、教育人性化聚敛,向教育体制改革聚敛,它们将成为概括性较强的具有归因性的教育热点问题。归因性问题的解决是从根本上解决教育热点问题的必经之途。 展开更多

关键词 教育热点问题 归因 教育民主化 教育法制化 教育人性化 教育体制改革 教育改革 归类 归宿 走向

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美国教育管理的法律基础 被引量：4

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作者 黄宝印 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第6期88-92,共5页

美国自 18世纪末 19世纪初国家教育权确立以来 ,美国的教育管理便一直是在法律指引和监控下进行的。具体来说 ,其法律基础包括法理理念、宪法的规定、法律与行政的规定、法院的判决尤其是联邦最高法院的判决 ,它们平衡了公民权利与国家... 美国自 18世纪末 19世纪初国家教育权确立以来 ,美国的教育管理便一直是在法律指引和监控下进行的。具体来说 ,其法律基础包括法理理念、宪法的规定、法律与行政的规定、法院的判决尤其是联邦最高法院的判决 ,它们平衡了公民权利与国家教育管理之间的冲突 ,保证了国家教育的繁荣。当然诸如立法上公众与立法人员冲突。 展开更多

关键词 国家教育权 法律基础 教育管理法制化

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走向21世纪的上海基础教育

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作者 胡平 《社会》 北大核心 1996年第6期30-32,共3页

关键词 向21世纪 高等职业教育 教育结构 教育投入 教育法制化 基础教育 教育思想 应试教育 办学模式 大学教育

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二十一世纪的中国急切地呼唤教育的理性

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作者 方文 《社会》 北大核心 1996年第6期6-7,共2页

关键词 中国教育发展史 教育改革与发展 教育法制化 经济实体式 教育市场化 教育国际化 教育理性 教育政治 现代化教育 执法机制

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教育投入需要法律保障

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作者 杨颖秀 《中小学管理》 北大核心 1998年第11期11-13,共3页

九届人大一次会议３００余位代表提出９件议案，呼吁尽快制定教育投入法，占教育立法方面议案的６０％。为什么能有如此之多的代表不约而同地将目光集中于教育投入法的制定上？不言而喻，代表们已经认清了教育改革与社会改革的关系，看... 九届人大一次会议３００余位代表提出９件议案，呼吁尽快制定教育投入法，占教育立法方面议案的６０％。为什么能有如此之多的代表不约而同地将目光集中于教育投入法的制定上？不言而喻，代表们已经认清了教育改革与社会改革的关系，看到了教育投入在深化教育改革中的重要... 展开更多

关键词 教育投入 教育经费 教育质量 教育投入法制化 基础教育 教育费附加 办学体制 性教育 管理体制 国家财政

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功德留青史 红烛映晚情——记原全国人大副委员长、民进中央主席雷洁琼

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作者 王建柱 《学校党建与思想教育》 2004年第3期5-6,共2页

在众多德高望重的社会名流中，有一位献身祖国教育事业70余载，用自己的热情书写对教育无尽爱意的长者，风雨隔不断，日月磨不灭，其情也真，其意也切。她就是97岁高龄的全国人大常委会原副委员长雷洁琼同志。

关键词 雷洁琼 人物访谈 教育思想 教育法制化建设 人格魅力 教师

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