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高教改革亟需政治学观点与视角——兼论高等教育政治学的动力、命题与品质定位
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作者 鲍嵘 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第6期19-23,共5页
中国高等教育改革的进一步深化涉及到认识与理念的多方面问题。政治学的视角与观点无疑为人们厘清现实纠葛、深入问题本质提供助益。高等教育实践是推动高等教育政治学发展的原初动力,而回应与丰富已有的知识政治学知识则是高等教育政... 中国高等教育改革的进一步深化涉及到认识与理念的多方面问题。政治学的视角与观点无疑为人们厘清现实纠葛、深入问题本质提供助益。高等教育实践是推动高等教育政治学发展的原初动力,而回应与丰富已有的知识政治学知识则是高等教育政治论应自觉承担的责任。高等教育政治论的核心命题与内容涵盖诸如高等教育国家治权合法性等宏观、中观与微观的多个层面。理想的高等教育政治论应该具有透彻、清明与开放的品质。 展开更多
关键词 高教改革 教育政治学 观点 视角 动力 核心命题 品质定位 Reform Higher Education Perspective Application Function 中国高等教育改革 政治 知识政治学 政治学发展 问题本质 教育实践 合法性 治权
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当前西方教育政治学研究的主要进展及启示
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作者 闫引堂 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第2期118-121,共4页
20世纪80年代以来,随着西方一些国家教育改革的不断深入,教育改革与政治之间的关系日渐密切,教育政治学走出发展的低谷期,取得了一系列丰硕的成果,尤其是在国家与教育不平等、课程与政治、文化政治与教育等方面的研究体现了西方教育政... 20世纪80年代以来,随着西方一些国家教育改革的不断深入,教育改革与政治之间的关系日渐密切,教育政治学走出发展的低谷期,取得了一系列丰硕的成果,尤其是在国家与教育不平等、课程与政治、文化政治与教育等方面的研究体现了西方教育政治学的最新进展,这些进展无论就研究方法、理论深度,还是研究内容都对我国教育政治学研究有独特的启发和借鉴意义。 展开更多
关键词 社会转型 教育改革 教育政治学
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改革开放40年来我国教育政治学研究的历程、主题与新时代展望
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作者 胡洪彬 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期161-170,共10页
改革开放40年来,我国教育政治学研究大致经历了觉醒期、引介期、探索期、发展期和完善期五大历史阶段。40年来,我国教育政治学研究围绕基础理论、教育与国家、教育与民主、教育与公正、教育与权利、教育与权力和教育与国际关系等主题取... 改革开放40年来,我国教育政治学研究大致经历了觉醒期、引介期、探索期、发展期和完善期五大历史阶段。40年来,我国教育政治学研究围绕基础理论、教育与国家、教育与民主、教育与公正、教育与权利、教育与权力和教育与国际关系等主题取得了一定突破,但当前我国教育政治学亦面临着理论不足、视角不全、方法单一和人才短缺等现实问题。坚持中国特色社会主义教育发展道路,迫切需要教育政治学做出全新的理论回应,通过基础理论、体系框架、研究方法和人才培养等方面的强化,为推进新时代中国教育事业发展做出贡献。 展开更多
关键词 改革开放40年 教育政治学 研究历程 主题格局 新时代展望
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教育研究中的问题意识与学科意识——评《在权力与权利之间:教育政治学导论》
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作者 刘铁芳 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第6期F0002-F0002,F0003,共2页
由北京师范大学出版社出版的蔡春博士的著作《在权力与权利之间:教育政治学导论》是最近一些年来比较重要的、自成体系的教育政治学研究新成果。
关键词 教育政治学 学科意识 问题意识 教育研究 北京师范大学出版社 导论 权利 权力
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教育政治学与教育的政治性
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作者 马凤岐 《中国教育科学(中英文)》 2016年第2期87-109,86+215,共25页
教育政治学在20世纪50—60年代产生于美国,是在政治家对教育问题的关心战胜教育家对教育独立于政治的诉求之后出现的。教育政治学是教育学与政治学的交叉学科,是采用政治学的分析框架分析教育活动中有政治意义的问题。政治是以谈判和妥... 教育政治学在20世纪50—60年代产生于美国,是在政治家对教育问题的关心战胜教育家对教育独立于政治的诉求之后出现的。教育政治学是教育学与政治学的交叉学科,是采用政治学的分析框架分析教育活动中有政治意义的问题。政治是以谈判和妥协方式分配社会嘉益的制度、机制和过程。教育活动中的一些要素,像受教育权等,是要进入分配过程的社会嘉益,所以,教育是有政治性的。这是教育政治学存在的依据。教育政治学有三个核心问题:受教育权、教育目标,以及决定前两者的教育权。然而,需要特别注意的是,教育政治学容易不恰当地夸大教育的政治性,忽视教育自身规律,而造成教育政治化,给教育和社会带来损失。 展开更多
关键词 教育政治学 教育政治 教育政治
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学术与政治——高等教育治理的政治学分析 被引量:22
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作者 周光礼 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期77-85,91,共10页
学术与政治的关系是高等教育治理中的一个核心问题,也是高等教育政治学的中心论题。世界高等教育治理模式分为两种传统:信任网络与公共政治相互隔绝和信任网络被直接整合到统治体系之中。罗马传统高等教育体系实行科层式治理模式,信任... 学术与政治的关系是高等教育治理中的一个核心问题,也是高等教育政治学的中心论题。世界高等教育治理模式分为两种传统:信任网络与公共政治相互隔绝和信任网络被直接整合到统治体系之中。罗马传统高等教育体系实行科层式治理模式,信任网络被直接整合到统治体系之中,政治系统与学术系统相互重叠;盎格鲁-撒克逊传统高等教育体系实行市场式治理模式,信任网络与公共政治相互隔绝,学术系统与政治系统相互分离。当前科层式治理和市场式治理逐步为网络式治理取代,两种高等教育政治学呈现融合的趋势。中国大学被直接整合于公共政治之中,成为了政府的附属机构。回归信任网络是实现中国大学转型与变革的根本。 展开更多
关键词 学术 政治 信任网络 大学治理 高等教育政治学
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论高等教育如何对接社会政治生活——基于稷下学宫的研究 被引量:2
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作者 蒋叶红 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2018年第3期36-41,共6页
历史雄辩地证明,高等教育对接社会政治生活的方式,不仅影响着社会政治,更关系着高等教育自身的生存与发展。存在于一定社会政治环境中的高等教育,应主动践行服务于社会政治生活的使命,积极主动地推动社会政治的发展,同时获取政策支持、... 历史雄辩地证明,高等教育对接社会政治生活的方式,不仅影响着社会政治,更关系着高等教育自身的生存与发展。存在于一定社会政治环境中的高等教育,应主动践行服务于社会政治生活的使命,积极主动地推动社会政治的发展,同时获取政策支持、资源支持与发展空间。作为中国古代最具盛名的高等学府——稷下学宫,从多个角度诠释了高等教育对接社会政治生活的要义,其中关于高等教育自身定位、高等教育对接社会政治生活的方式、学术精英参与政治生活的方式等方面的成功经验,对今天的高等教育发展具有借鉴意义。 展开更多
关键词 教育政治学 社会政治生活 智库建设 稷下学宫 学术精英
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论大学教育中的政治因素及其对大学校长的素质要求
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作者 赵存生 《教育管理研究》 1996年第3期29-33,共5页
近年来,我国社会主义现代化建设事业不断深入发展,国际间的经济、政治、科学技术、思想文化竞争和斗争日益加剧。以江泽民同志为核心的党中央一再强调要讲政治,特别是领导干部一定要讲政治。针对我国高等教育的实际情况,江泽民同志在今... 近年来,我国社会主义现代化建设事业不断深入发展,国际间的经济、政治、科学技术、思想文化竞争和斗争日益加剧。以江泽民同志为核心的党中央一再强调要讲政治,特别是领导干部一定要讲政治。针对我国高等教育的实际情况,江泽民同志在今年3月28日与上海、西安、西南。 展开更多
关键词 社会主义大学 教育政治学 现代化建设 西方敌对势力 教育基础 全校师生员工 职业角色 学术气氛 文化活动 辩证关系
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国家政策取向与高等教育之间互动关系研究 被引量:17
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作者 米红 周仲高 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2003年第8期13-19,共7页
建国以来我国高等教育与政策取向的关系是互动的,政策取向对高等教育的发展具有主导性的作用,而高等教育的政策取向功能在现代社会中也不可低估。系统地探讨政策取向与高等教育之间的互动关系,对当前我国高等教育迈入大众化阶段后的继... 建国以来我国高等教育与政策取向的关系是互动的,政策取向对高等教育的发展具有主导性的作用,而高等教育的政策取向功能在现代社会中也不可低估。系统地探讨政策取向与高等教育之间的互动关系,对当前我国高等教育迈入大众化阶段后的继续发展具有重要的战略意义。 展开更多
关键词 中国 国家政策 政策取向 教育政策 高等教育 互动关系 教育政治学
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冷战与美国大学的学术研究(1945-1970年)
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作者 於荣 《教育学报》 北大核心 2007年第1期94-96,共3页
通过考察战后四分之一世纪里美国联邦政府为实现冷战目标对大学的学术研究所产生的影响,和美国大学的学术研究在为美国冷战目标服务中的新进展,以揭示美国大学的学术研究与国家利益之间的关系:大学的学术研究与国家利益密切相关,不受外... 通过考察战后四分之一世纪里美国联邦政府为实现冷战目标对大学的学术研究所产生的影响,和美国大学的学术研究在为美国冷战目标服务中的新进展,以揭示美国大学的学术研究与国家利益之间的关系:大学的学术研究与国家利益密切相关,不受外界影响的学术自由成为了神话。大学的学术研究必须着眼于国家利益,为国家利益服务。国家利益是决定政府在学术自由与学术为国家服务之间作出选择和价值判断的主要依据。 展开更多
关键词 教育政治学 美国 冷战 学术研究 科学政策 国家利益
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