学校文化认同、组织文化氛围与教师满意度对学校效能的影响效应:基于结构方程模型(SEM)的实证研究 被引量：41

1

作者 徐志勇 张东娇 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期116-128,共13页

基于结构方程模型的研究在回顾相关文献的基础上建立了学校文化认同、组织文化氛围与教师满意度对学校效能影响效应的假设理论模型,运用结构方程模型对假设模型进行了实证分析,结果发现:第一,学校文化认同、人本导向的组织文化氛围对学... 基于结构方程模型的研究在回顾相关文献的基础上建立了学校文化认同、组织文化氛围与教师满意度对学校效能影响效应的假设理论模型,运用结构方程模型对假设模型进行了实证分析,结果发现:第一,学校文化认同、人本导向的组织文化氛围对学校效能具有显著影响效应;第二,学校文化认同、人本导向的组织文化氛围对教师的内在满意度具有显著影响效应;第三,教师满意度在学校文化认同、人本导向的组织文化氛围到学校效能之间未发现起中介作用。这一研究从实证的角度验证了学校文化对于学校效能的影响效应,对提高学校的文化领导力具有较好的参考价值。 展开更多

关键词 学校文化认同 组织文化氛围 教师满意度 学校效能 结构方程模型

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基于教师满意度的医学生教学质量评价体系构建与实践 被引量：5

2

作者 杨丽 刘典恩 王培承 《中国卫生事业管理》 北大核心 2015年第10期784-786,共3页

目的:构建基于教师满意度的医学生教学质量评价体系,对山东省5所普通本科高等医学院校的教学质量现状进行评价,为医学生教学质量评价提供理论依据。方法:利用自行设计的教师对医学生教学质量及其影响因素认知情况满意度的调查问卷,对调... 目的:构建基于教师满意度的医学生教学质量评价体系,对山东省5所普通本科高等医学院校的教学质量现状进行评价,为医学生教学质量评价提供理论依据。方法:利用自行设计的教师对医学生教学质量及其影响因素认知情况满意度的调查问卷,对调查结果使用层次分析法(AHP)进行数据分析。结果:5所普通本科高等院校的教学质量综合评价指数分别为:3.728,3.871,3.797,3.777,3.805。结论:5所高校的教学质量基本相当。从最后组合权重的结果来看,教学资源支持维度中权重较大的是学校重视本科教学和教学质量的提高,办学经费能够保证教学计划的完成;教学建设维度中权重较大的是教学计划的落实情况;师资维度中权重较大的是教师爱岗敬业的总体情况以及所在教研室教师的教学能力和科研能力;教学保障维度中教师教学考评结果与奖惩挂钩的作用和本科教学质量保障制度的落实状况所占权重较大。 展开更多

关键词 教师满意度 评价体系 教学质量 层次分析法

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辽宁省民办高校教师满意度调查——以三所民办高校为例 被引量：2

3

作者 唐卫民 华娜 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第10期107-110,共4页

对辽宁省三所民办高校教师进行了满意度调查,通过调查数据进行教师总体满意度与二维指标的相关性分析、各题项服务品质分析、优先行动矩阵分析,针对出现的相关问题,学校应从教师待遇、教师进修机会、双师型教师比例、年轻教师的培养等... 对辽宁省三所民办高校教师进行了满意度调查,通过调查数据进行教师总体满意度与二维指标的相关性分析、各题项服务品质分析、优先行动矩阵分析,针对出现的相关问题,学校应从教师待遇、教师进修机会、双师型教师比例、年轻教师的培养等方面提高教师满意度。 展开更多

关键词 民办高校 教师满意度 服务品质 优先行动矩阵

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西藏高等教育教师满意度指数模型的构建

4

作者 刘凯 张传庆 张会庆 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2013年第4期118-123,共6页

教师满意度是影响教育教学质量的重要因素。在文献梳理的基础上创造性地构建了西藏高等教育教师满意度指数概念模型,提出相关研究假设,并进一步采用西藏高等学校的307份教师调查问卷,运用项目分析、信度分析、探索性因子和验证性因子分... 教师满意度是影响教育教学质量的重要因素。在文献梳理的基础上创造性地构建了西藏高等教育教师满意度指数概念模型,提出相关研究假设,并进一步采用西藏高等学校的307份教师调查问卷,运用项目分析、信度分析、探索性因子和验证性因子分析等方法,最终确定包括高校形象、教师期望、感知质量、感知公平、教师满意、教师信任、教师承诺和教师忠诚等八个结构变量的西藏高等教育教师满意度指数模型。 展开更多

关键词 西藏高等教育 教师满意度 指数模型 结构方程模型

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数学教师工作满意度与学生数学学业成就的关系研究:基于因果结构分析框架的证据 被引量：3

5

作者 张思雨 韩继伟 +1 位作者 赵倩 白玉梅 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期19-27,共9页

教师工作满意度与学生学业成就的因果关系,是支持相关政策制定的有力依据.构建数学教师工作满意度与学生数学学业成就关系的因果结构分析框架,探究其因果关系.研究发现:从整体上看,数学教师工作满意度是正向预测学生数学学业成就的前因... 教师工作满意度与学生学业成就的因果关系,是支持相关政策制定的有力依据.构建数学教师工作满意度与学生数学学业成就关系的因果结构分析框架,探究其因果关系.研究发现:从整体上看,数学教师工作满意度是正向预测学生数学学业成就的前因变量;从教师专业发展上看,数学教师工作满意度与学生数学学业成就的因果关系还存在发展性特征,逐渐由单向因果关系转变为双向因果关系,即对于新手型和熟手型数学教师而言,其工作满意度是正向预测学生数学学业成就的前因变量,对于专家型数学教师而言,其工作满意度与学生数学学业成就存在相互预测的双向因果关系.基于此,促进其发展的教育政策重点是重视教师情绪价值、提升教师职业期待,引导教师关注学生发展、改善教师工作动机,增加教师专业发展机会、提高教师工作满足感. 展开更多

关键词 数学教师工作满意度 数学学业成就 因果关系 交叉滞后模型

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高校教师聘任制满意度的影响因素 被引量：3

6

作者 房保俊 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第3期84-89,107,共7页

从教师的视角出发,采用随机抽样的方式,选取H大学450名教师进行了问卷调查,调查内容包括教师聘任制的实施效果、考核程序、考核指标、聘用条件等。研究结果表明:考核程序是影响教师聘任制满意度的最重要因素;教师的职称、学位越高,对聘... 从教师的视角出发,采用随机抽样的方式,选取H大学450名教师进行了问卷调查,调查内容包括教师聘任制的实施效果、考核程序、考核指标、聘用条件等。研究结果表明:考核程序是影响教师聘任制满意度的最重要因素;教师的职称、学位越高,对聘任制的满意程度越低;理工类学科教师对聘任制的满意度明显高于文管类学科教师。 展开更多

关键词 高等学校 教师聘任制 教师满意度

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教师工作满意度与教师激励 被引量：42

7

作者 李莉萍 黄巧香 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第4期90-93,共4页

通过对湖南郴州的中小学教师进行的教师工作满意度问卷调查 ,发现教师对薪水、工作性质、人际关系相对较满意 ,而对物理条件、进修晋升、领导管理不太满意 ;从而提出了改善条件、提供发展机会、参与管理、减轻压力等激励措施。

关键词 教师工作满意度 教师激励 管理

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教师工作满意度研究述评 被引量：23

8

作者 贺光明 姚利民 《大学教育科学》 CSSCI 2009年第1期38-45,共8页

工作满意度的定义可以分为综合性定义、差距性定义和参考架构性定义;国外和国内研究者对教师工作满意度进行研究采用的理论多为双因素理论和需要理论;研究工具为JSS、JDI、MSQ、JD6或参照其中某种或两种工具自行编制的问卷;研究中对教... 工作满意度的定义可以分为综合性定义、差距性定义和参考架构性定义;国外和国内研究者对教师工作满意度进行研究采用的理论多为双因素理论和需要理论;研究工具为JSS、JDI、MSQ、JD6或参照其中某种或两种工具自行编制的问卷;研究中对教师工作满意度的前因变量(如个人因素、工作因素、薪酬福利、晋升进修、人际关系)研究较多,对其工作满意度的结果变量(如教师倦怠、教师缺勤、教师的心理健康)涉及较少。 展开更多

关键词 工作满意度 教师工作满意度 前因变量 结果变量 管理心理

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工作满意度影响教师职业成熟度:有调节的中介效应 被引量：11

9

作者 彭文波 吕琳 刘电芝 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第4期95-101,共7页

以自我调节学习理论和控制-价值理论为基础,考察工作满意度对教师职业成熟度的影响,以及学习策略和一般教学效能感在其中的作用。采用"一般教学效能感问卷"、"教师工作满意度量表"、"教师学习策略问卷"和... 以自我调节学习理论和控制-价值理论为基础,考察工作满意度对教师职业成熟度的影响,以及学习策略和一般教学效能感在其中的作用。采用"一般教学效能感问卷"、"教师工作满意度量表"、"教师学习策略问卷"和"教师职业成熟度问卷"对1 197名中小学教师进行问卷调查,结果发现:(1)教师学习策略在工作满意度影响职业成熟度的路径中具有部分中介作用;(2)一般教学效能感调节着工作满意度对教师学习策略的影响,一般教学效能感较低的教师更注重学习方法和调控,学习策略水平更高。 展开更多

关键词 教师工作满意度 教师职业成熟度 学习策略 一般教学效能感 有调节的中介效应

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中学组织管理气氛与教师工作满意度的相关研究 被引量：5

10

作者 石壮 耿文侠 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第12期113-116,共4页

采用"中学组织管理气氛量表"和"教师工作满意度量表"调查分析中学组织管理气氛与教师工作满意度的关系,结果显示:中学组织管理气氛总体情况及其各个主因素与中学教师工作满意度总体情况及其各个主因素之间,除关心... 采用"中学组织管理气氛量表"和"教师工作满意度量表"调查分析中学组织管理气氛与教师工作满意度的关系,结果显示:中学组织管理气氛总体情况及其各个主因素与中学教师工作满意度总体情况及其各个主因素之间,除关心体贴与工作强度相关不显著外,其余各因素之间均呈显著正相关;多元线性回归分析结果进一步证明,学校的管理气氛对教师的工作满意度具有影响和预测作用,尤其是制度的健全情况影响教师对干群关系满意度的33%;学校管理的系统性影响中学教师自我实现满意度的22%、影响对同事关系满意度的18%;民主作风影响教师对工资收入满意度的9.9%;领导威信影响教师对工作强度满意度的6.1%。 展开更多

关键词 中学组织管理气氛 教师工作满意度 相关研究

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激励对生活满意度的影响——对高校教师的案例分析 被引量：3

11

作者 彭代彦 蔺全录 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期104-106,228,共4页

论文通过计量分析发现收入、私家车和住房等物质享受显著提高了高校教师的生活满意度,而相对收入、职称和行政职务等激励因素没有显著的福利影响,未能发挥有效的激励作用,高校教师被动地完成考核任务后在努力追求物质享受。这可以部分... 论文通过计量分析发现收入、私家车和住房等物质享受显著提高了高校教师的生活满意度,而相对收入、职称和行政职务等激励因素没有显著的福利影响,未能发挥有效的激励作用,高校教师被动地完成考核任务后在努力追求物质享受。这可以部分解释我国高校较为普遍存在的浮躁风气和科研创新乏力现象。要根本改变这种状况,必须完善高校教师的考核方式,提高其学术兴趣。 展开更多

关键词 激励 收入 物质享受 考核 高校教师生活满意度

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影响教师工作满意度的因素:基于HLM的分析 被引量：20

12

作者 赵必华 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期30-34,共5页

该文基于对安徽省53所学校校长、490名初三教师、4010名初三学生的问卷调查,运用两水平HLM分析,探查影响教师工作满意度的因素。研究发现:(1)学校之间教师工作满意度差别不大;(2)在教师层面,教龄越长、师生关系越积极、校长支持行为越... 该文基于对安徽省53所学校校长、490名初三教师、4010名初三学生的问卷调查,运用两水平HLM分析,探查影响教师工作满意度的因素。研究发现:(1)学校之间教师工作满意度差别不大;(2)在教师层面,教龄越长、师生关系越积极、校长支持行为越多、教师同事行为越多、教学效能感越强,教师工作满意度越高;(3)在学校层面,未发现影响教师工作满意度的因素。 展开更多

关键词 教师工作满意度 影响因素 HLM

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中国大学教师工作满意度的实证研究——基于武汉、郑州两地大学的调查研究 被引量：18

13

作者 魏文选 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第3期113-116,共4页

本研究利用自编的“大学教师工作满意度问卷”对武汉、郑州两市的228名大学教师进行了问卷调查,得到了我国部分大学教师工作满意度的结构和影响因素。研究结果表明:(1)大学教师总体上对工作感到满意;(2)工作收入对工作满意度的影响最大... 本研究利用自编的“大学教师工作满意度问卷”对武汉、郑州两市的228名大学教师进行了问卷调查,得到了我国部分大学教师工作满意度的结构和影响因素。研究结果表明:(1)大学教师总体上对工作感到满意;(2)工作收入对工作满意度的影响最大,其次依次是领导与管理、专业和婚姻。 展开更多

关键词 工作满意度 大学教师工作满意度 大学教师

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新疆中小学教师工作满意度调查研究 被引量：1

14

作者 岳军祥 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2013年第5期50-51,共2页

2011年9月到12月在新疆塔城额敏两地带队实习支教期间对实习支教的21所初中和小学的教师就《教师工作满意度》进行了调查研究。本研究所界定的中小学教师工作满意度是指：中小学教师在中小学任教期间，对中小学教育教学工作的总体及各... 2011年9月到12月在新疆塔城额敏两地带队实习支教期间对实习支教的21所初中和小学的教师就《教师工作满意度》进行了调查研究。本研究所界定的中小学教师工作满意度是指：中小学教师在中小学任教期间，对中小学教育教学工作的总体及各个层面，以及工作中各种情境情绪反应历程上的（比如对报酬薪资、医疗保健、工作本身、进修晋升和人际关系等）主观性价值判断与总体性情感反应[1]。 展开更多

关键词 教师工作满意度 中小学教师 满意度调查 新疆塔城 教育教学工作 实习支教 情绪反应 医疗保健

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教师工作满意度怎么样:以一所学校为例

15

作者 乔善斌 张子路 《中小学管理》 北大核心 2015年第12期9-11,共3页

教师工作满意度分析在学校管理中具有重要意义。本文以北京市昌平区天通苑小学为例,分享开展教师满意度分析的实践与思考。学校应针对问题,优化诊断方法,收集教师满意度的真实数据;通过深度数据挖掘,对教师满意度形成准确、深入的认识,... 教师工作满意度分析在学校管理中具有重要意义。本文以北京市昌平区天通苑小学为例,分享开展教师满意度分析的实践与思考。学校应针对问题,优化诊断方法,收集教师满意度的真实数据;通过深度数据挖掘,对教师满意度形成准确、深入的认识,明确优先改进领域和持续改进领域;在此基础上,识别优劣势,为学校决策提供有效依据和切实可行的改进建议。 展开更多

关键词 学校诊断 教师满意度 工作描述指数 关键事件访谈 优先改进领域 持续改进领域 相关性薪酬

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教师工作满意度国际比较:差异、原因与对策——基于TALIS数据的实证分析 被引量：4

16

作者 王中奎 张民选 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期86-104,共19页

教师教学国际调查(TALIS)数据显示,不同国家(地区)的教师工作满意度不尽相同,且呈现与惯常经验相悖的情境:比如,在国际学生评估项目(PISA)中学生学业成绩高的部分国家(地区),教师工作满意度反而较低;而学生学业成绩低的部分国家(地区),... 教师教学国际调查(TALIS)数据显示,不同国家(地区)的教师工作满意度不尽相同,且呈现与惯常经验相悖的情境:比如,在国际学生评估项目(PISA)中学生学业成绩高的部分国家(地区),教师工作满意度反而较低;而学生学业成绩低的部分国家(地区),教师工作满意度反而较高。本文在国别文化差异的视角下,对不同国家(地区)文化与教师工作满意度的关系进行了模式化概括和类型划分;随后,在笔者借鉴已有工作满意度理论构建的“层类交错”分析框架下,重点对全球7个“高水平教育系统”的教师工作满意度影响因素及构面表现进行了比较;最后,根据比较分析结果尝试提出了改善教师工作满意度的建议。 展开更多

关键词 TALIS 教师工作满意度 文化差异 层类交错

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中学教师工作满意度及其影响因素研究 被引量：41

17

作者 穆洪华 胡咏梅 刘红云 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第2期71-80,共10页

基于中国基础教育质量监测协同创新中心的数据,采用描述统计和多层线性模型方法对中学教师工作满意度及其影响因素展开分析,研究发现:(1)我国中学教师总体工作满意度水平处于中等程度,其中对人际关系的满意度最高,领导与管理的次之,付... 基于中国基础教育质量监测协同创新中心的数据,采用描述统计和多层线性模型方法对中学教师工作满意度及其影响因素展开分析,研究发现:(1)我国中学教师总体工作满意度水平处于中等程度,其中对人际关系的满意度最高,领导与管理的次之,付出与回报的最低;(2)学校所在区域对教师工作满意度的影响极其显著,城市最高,乡镇次之,农村最低;(3)不同学校之间教师工作满意度的差异比较大,约占总差异的15%;(4)职业偏好、自主专业发展、日工作量等变量对中学教师工作满意度的影响极其显著且影响程度高于教师的人口学变量;(5)专业发展支持、校长教学领导力、民主决策等对教师工作满意度的影响非常显著且影响程度高于教师个体层面的影响因素。由此可以通过改善农村地区中学教师的生存状况、满足中学教师的专业发展需求等措施提高中学教师的工作满意度。 展开更多

关键词 教师工作满意度 制度文化 专业发展 职业偏好 工作投入 多层线性模型

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民办幼儿教师自我效能感对工作满意度的影响:职业承诺的完全中介作用 被引量：8

18

作者 侯玉雪 杨烁 +2 位作者 苏君阳 魏嘉 柯晓岩 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第29期35-37,共3页

通过对山东省、山西省和江西省19所民办幼儿园教师进行问卷调查,考查了民办幼儿教师职业承诺在教师自我效能感和工作满意度之间的关系。研究结果表明:教师自我效能感与工作满意度呈正相关关系;自我效能感与职业承诺呈正相关关系;职业承... 通过对山东省、山西省和江西省19所民办幼儿园教师进行问卷调查,考查了民办幼儿教师职业承诺在教师自我效能感和工作满意度之间的关系。研究结果表明:教师自我效能感与工作满意度呈正相关关系;自我效能感与职业承诺呈正相关关系;职业承诺与工作满意度呈正相关关系;职业承诺完全中介了自我效能感和工作满意度。民办幼儿教师自我效能感是工作满意度的必要非充分条件,若没有高职业承诺这一中介,即便民办幼儿教师具备较高的自我效能感,其工作满意度也可能不会处于较高水平,由此带来的教师离职造成民办幼儿园师资队伍不稳定。 展开更多

关键词 民办幼儿教师 教师职业承诺 教师自我效能感 教师工作满意度

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教师工作满意度有多高?——基于PISA2015中国四省(市)教师问卷的数据分析 被引量：4

19

作者 王雪涵 李睿淼 宋洪鹏 《中小学管理》 北大核心 2017年第10期13-15,共3页

基于PISA2015教师调研数据,对中国四省(市)教师工作满意度进行现状分析与国际比较,发现中国四省(市)教师工作满意度显著低于部分OECD国家,教师的乐教与爱校程度偏低,校长领导行为对教师工作满意度具有显著影响。建议各地市加强教师激励... 基于PISA2015教师调研数据,对中国四省(市)教师工作满意度进行现状分析与国际比较,发现中国四省(市)教师工作满意度显著低于部分OECD国家,教师的乐教与爱校程度偏低,校长领导行为对教师工作满意度具有显著影响。建议各地市加强教师激励,增加教师职业吸引力;提高校长领导力,重视教师在学校事务中的参与度和专业成长。 展开更多

关键词 PISA2015 教师工作满意度 校长领导力 教师参与

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教师工作满意度的社会学分析 被引量：2

20

作者 赵艳 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2010年第4期23-24,共2页

近年来，教师工作满意度问题已经引起学者们的关注，并从不同角度对教师工作满意度进行调查研究并取得一些研究成果。我国对教师工作满意度的研究起步晚，文献研究不多。本文试从社会学的视角来研究教师的工作满意度这个社会问题，诊断... 近年来，教师工作满意度问题已经引起学者们的关注，并从不同角度对教师工作满意度进行调查研究并取得一些研究成果。我国对教师工作满意度的研究起步晚，文献研究不多。本文试从社会学的视角来研究教师的工作满意度这个社会问题，诊断学校的现状，及时预知教师流动意向，预防教师流失。 展开更多

关键词 教师工作满意度 社会学分析 研究成果 文献研究 社会问题 教师流动 教师流失 学校

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