检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

基于科学发展观的地方高校教学评估机制构建与实践研究: 1; 作者孙超《辽宁教育研究》北大核心 2007年第7期73-75,共3页; 地方高校必须以科学发展观为统领,建立有效的教学质量评估机制。从发展理念上须着眼于科学发展,树立面向地方的服务观;着眼于服务地方,树立适应需求的人才观;着眼于人才需求,树立全面发展的质量观;着眼于提高质量,树立以人为本的教育观... 展开更多; 关键词地方高校教学评估机制质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

评估之后怎么办: 2; 作者张益民《湖南师范大学教育科学学报》 2007年第2期12-14,共3页; 就积极意义而言,评估唤醒了大学校长的战略意识,使大学管理方式开始从传统行政管理走向战略管理;促进了师资与办学基本条件的改善,为高校从精英教育迈向大众教育奠定了物质基础;使教学组织结构与组织过程不断规范有效,大学管理开始关注... 展开更多; 关键词本科教学工作水平评估教学质量评价教学评估机制高校内部外部评价常态化; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学数学教学目标技能化的透视与对策被引量：3: 3; 作者李昌官《数学教育学报》 2001年第4期77-81,共5页; 历史与现实造成了数学教学存在只顾书本知识、运算技能和推理技能方面目标而忽视其它方面目标的技能化倾向．这种倾向极大地限制了学生思维等各种能力的发展．为此，我们需要完善教学评估机制，增大教学的研究性成分，调整教学的着重点．; 关键词数学教学目标技能化教学评估机制中学数学教学研究性开放性课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于科学发展观的地方高校教学评估机制构建与实践研究	孙超	《辽宁教育研究》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	评估之后怎么办	张益民	《湖南师范大学教育科学学报》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中学数学教学目标技能化的透视与对策	李昌官	《数学教育学报》	2001	3	在线阅读下载PDF 职称材料