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1
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美国基础教育教师教学评价与信息技术整合的路径分析 |
郑秀敏
朱德全
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
5
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2
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新时代下电子信息技术教学体系的优化——评《信息技术与课程深层次整合理论:有效实现信息技术与学科教学深度融合》 |
刘芬
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《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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3
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信息技术与学科教学整合的课堂教学评价指标体系的建立 |
王静
李葆萍
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
24
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4
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学课堂与信息技术教学的多元整合设计——评《信息技术在数学教学中的应用》 |
金建松
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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5
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信息技术与课程整合教学评价指标体系的构建 |
张春雨
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《大连理工大学学报（社会科学版）》
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2007 |
12
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6
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“双减”背景下信息技术与小学语文教学整合研究--评《互联网+背景下的语文教学模式》 |
王成怡
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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信息技术赋能高中英语教学评价的实践探索 |
杨峰
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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基于AHP的信息技术与课程整合教学能力评价 |
乔维德
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《远程教育杂志》
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2007 |
18
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9
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多媒体技术在学前教育活动设计中的应用——评《信息技术与幼儿外语教育整合模式及其应用研究》 |
傅晨
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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基于课堂视频分析对信息技术深层整合教学结构的研究 |
张海
王以宁
何克抗
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
42
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11
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信息技术与外语教学的整合——回顾与反思 |
孙燕青
董奇
张建伟
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
28
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12
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运用评价手段提高信息技术用于数学课堂教学的有效性 |
孙名符
方勤华
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《数学教育学报》
北大核心
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2007 |
25
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13
|
融入信息技术的数学教学设计评价标准 |
王光明
杨蕊
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
33
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14
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信息技术与学科教学整合的应用研究探析 |
陈思铭
刘长凤
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
27
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15
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信息技术与文献检索课整合的合作、探究教学法及其应用研究 |
刘秀娟
刘铭华
王欣
吴月新
吴国臣
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《现代情报》
CSSCI
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2010 |
6
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16
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信息技术与高职英语课程教学整合的探索 |
孙川
杨洪玉
王素雅
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
10
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17
|
谈信息技术课程教学评价中的“作品评价法” |
王坤敏
刘红艳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
19
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18
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影响教师将信息技术整合于数学教学的因素分析 |
文玉婵
周莹
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《数学教育学报》
北大核心
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2007 |
13
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19
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信息技术与语文教学整合的具体方式 |
余胜泉
马宁
何克抗
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2002 |
9
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20
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信息技术与高师公共心理学实验教学整合的实践探索 |
贾玉梅
靳涌韬
宋丽丽
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
5
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