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新课标高中数学教材习题教学现状分析与建议 被引量:27
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作者 张琥 《数学教育学报》 北大核心 2012年第4期60-63,共4页
新教材习题的特点有:传统题型占主导地位,习题注重开放性,习题的综合性强,习题体现多维性,使用计算机(计算器)辅助解题,体现信息技术与数学课程内容的有机整合.在习题教学中:应充分发挥教材习题的优势,加强习题联系,重视变式训练;... 新教材习题的特点有:传统题型占主导地位,习题注重开放性,习题的综合性强,习题体现多维性,使用计算机(计算器)辅助解题,体现信息技术与数学课程内容的有机整合.在习题教学中:应充分发挥教材习题的优势,加强习题联系,重视变式训练;重视教材习题的情境性,拓展习题的功能;转变教育评价观念,实行多元评价;重视操作性、实践性习题,增强学生的实践能力. 展开更多
关键词 数学新教材 习题 教学现状分析 建议
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高职英语教学现状分析及应对策略 被引量:7
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作者 杨华 《教育与职业》 北大核心 2014年第33期120-121,共2页
文章从教学目标、教学软件和硬件设施、教材教学内容、师资队伍建设等方面对高职英语教学现状进行了分析,并提出了相应的解决策略,为提高高职英语教学水平提供了一定的参考价值。
关键词 高职英语教育 教学现状分析 应对策略
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高中英语教学现状分析与反思 被引量:6
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作者 吴欣 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1999年第10期22-24,共3页
中国教育学会外语教学专业委员会于1999年4月在合肥市举办了首届全国高中英语优质课竞赛。来自全国31个省、市、自治区的33名选手经过层层选拔脱颖而出,代表了当前我国各省、市高中英语课堂教学的最高水平。笔者参加了这次盛会的全过程... 中国教育学会外语教学专业委员会于1999年4月在合肥市举办了首届全国高中英语优质课竞赛。来自全国31个省、市、自治区的33名选手经过层层选拔脱颖而出,代表了当前我国各省、市高中英语课堂教学的最高水平。笔者参加了这次盛会的全过程,特撰写本文,对竞赛课所反映的现象谈... 展开更多
关键词 高中英语教学 教学现状分析 课堂教学 师范教育 教学改革 教师素质 教学行为 教学评估 教学设计 交际化
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现代高职院校武术教学现状分析与改革 被引量:5
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作者 吴法旺 王磊 《河南农业》 2009年第9X期28-29,共2页
武术是我国优秀的传统体育项目之一,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。在商品经济高速发展的今天,武术在高职院校体育教学中的作用更是不可忽视。但现有高职院校体育教学中的武术教学模式,在一定程度上存在着不足与缺陷,为了更好... 武术是我国优秀的传统体育项目之一,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。在商品经济高速发展的今天,武术在高职院校体育教学中的作用更是不可忽视。但现有高职院校体育教学中的武术教学模式,在一定程度上存在着不足与缺陷,为了更好地发挥武术在高职院校体育教学中的作用,体育教师要改变旧的教学模式和教学方法,丰富武术教学的文化内涵,不断完善武术教学模式,以达到武术教学的目的。 展开更多
关键词 武术技术 武术教学 体育教学 武术套路 武术课程 传统体育项目 教学现状分析 教学方法 功法 武术运动
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民族院校数学分析课程教学现状分析与对策研究--以数学与应用数学(藏汉双语)专业为例 被引量:5
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作者 薛德军 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期91-98,共8页
数学与应用数学(藏汉双语)专业学生在数学分析课程学习中存在问题较多,教学效果不佳,导致问题的原因是多方面的.从数学基础、价值认识、学习兴趣、教学方式方法、学习方法、双语基础水平和双语教学、教材内容、考评体系与方式等8个方面... 数学与应用数学(藏汉双语)专业学生在数学分析课程学习中存在问题较多,教学效果不佳,导致问题的原因是多方面的.从数学基础、价值认识、学习兴趣、教学方式方法、学习方法、双语基础水平和双语教学、教材内容、考评体系与方式等8个方面进行了教学现状调查分析,针对存在的问题进行教学改进,应该从以下几个方面入手:强化预备知识教学,巩固提高数学基础;加强课程重要性引导,明确价值认识;渗透数学文化,提升学习兴趣;丰富教学方式,改进教学方法;更新教学理念,改进学习方法;加强双语基础水平达标,提高双语教学效果;优化教学内容,增强教材实用性;改进考评体系和方式,调动学习积极性. 展开更多
关键词 民族院校 数学分析课程 教学现状分析 教学对策
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养殖专业教学现状分析与改革
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作者 申燕青 《河南农业》 2009年第7X期21-21,54,共2页
职业教育是以培养职业技能、解决就业、服务于经济建设为目的的完成性教育,主要是培养同现代化经济相适应的高素质、强专业技术的技术人才。
关键词 养殖专业 教学现状分析 现代化经济 养殖类 完成性 防疫措施 理论知识运用 考试方法 养殖现状 灌输式教学方法
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高职院校设计色彩教学的思考与改革 被引量:9
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作者 刘卓 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第26期18-19,共2页
设计色彩教学是专业设计的基础课程之一,是培养设计师形象思维与表现能力的有效方法。设计色彩是为专业设计服务的,它是集写生色彩、装饰归纳色彩、创意色彩、色彩的心理和生理的功能为一体的,并最终利用色彩功能的特性为人们生活设计... 设计色彩教学是专业设计的基础课程之一,是培养设计师形象思维与表现能力的有效方法。设计色彩是为专业设计服务的,它是集写生色彩、装饰归纳色彩、创意色彩、色彩的心理和生理的功能为一体的,并最终利用色彩功能的特性为人们生活设计服务的一门学科。本文认为,设计色彩教学带有一定的功能性,其教学目的应是熟知并掌握设计色彩的各种写生方法与实践技巧,加强学生的创意表现能力的训练,紧随现代设计精神,与专业很好衔接并为专业打下坚实基础。 展开更多
关键词 教学现状分析 教学目的性 设计色彩 教学可操作性
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改革财经中专数学教材势在必行
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作者 朱名奎 蒋家友 《职教论坛》 1997年第9期46-46,共1页
改革财经中专数学教材势在必行朱名奎蒋家友在财经中专各专业课程计划中,数学作为基础课、工具课,在整个教学过程中占有很重要地位。但从我们的教育对象是针对职业岗位群的,以技术应用型为主的素质教育的角度来看,目前使用的教材(... 改革财经中专数学教材势在必行朱名奎蒋家友在财经中专各专业课程计划中,数学作为基础课、工具课,在整个教学过程中占有很重要地位。但从我们的教育对象是针对职业岗位群的,以技术应用型为主的素质教育的角度来看,目前使用的教材(全国统编财经类)显然不适应教育效率... 展开更多
关键词 财经中专 数学教材改革 财经类 中专数学 教学现状分析 数学课程 教材内容 数学知识 专业课程 不及格率
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