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政治经济学教学改革应突出八个问题
1
作者
郝春新
《设计艺术研究》
1997年第1期55-56,共2页
本人在政治经济学社会主义部分教学中针对现有教材落后于实际的情况,并结合学生的思想实际,调整充实了新的经济理论,增强了马克思主义理论教学的现实性质和吸引力,收到了较好的教学效果.
关键词
政治经济学教学
社会主义市场
经济
体制
社会主义与资本主义
共同富裕
社会主义本质
本质特征
邓小平
公有制为主体
政治经济学
社会主义部分
社会主义全民所有制
经济
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职称材料
政治经济学教学应体现马克思主义与时俱进的理论品格
2
作者
李丽辉
《安康师专学报》
2003年第4期83-85,共3页
马克思主义政治经济学必须能够反映并指导现实经济运动,才能体现出其生命力。这给我们的政治经济学教学提出了挑战,即必须全面、准确、动态地理解马克思主义经济学的基本范畴和基本原理;同时在新的条件下发展马克思主义,体现其理论的包...
马克思主义政治经济学必须能够反映并指导现实经济运动,才能体现出其生命力。这给我们的政治经济学教学提出了挑战,即必须全面、准确、动态地理解马克思主义经济学的基本范畴和基本原理;同时在新的条件下发展马克思主义,体现其理论的包容性和发展性,体现其与时俱进的理论品格。
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关键词
政治经济学教学
马克思主义
包容性
发展性
市场
经济
中国
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职称材料
高校思想政治理论课中马克思主义政治经济学教学新论
3
作者
张国
《西北医学教育》
2012年第3期555-559,共5页
作为高校思想政治理论课的重要组成部分,马克思主义政治经济学的教学在促进大学生对中国社会主义经济制度的认同、认清资本主义经济制度的本质和增强建设中国特色社会主义经济的历史使命感等方面发挥着不可替代的作用。当前,在马克思主...
作为高校思想政治理论课的重要组成部分,马克思主义政治经济学的教学在促进大学生对中国社会主义经济制度的认同、认清资本主义经济制度的本质和增强建设中国特色社会主义经济的历史使命感等方面发挥着不可替代的作用。当前,在马克思主义政治经济学的教学中存在着诸如教学内容不够全面、教师与学生的沟通不够、理论与实践的脱节、教师专业知识与研究能力欠缺等突出问题。为切实提高教学的效果,以马克思主义政治经济学理论来武装好当代大学生的头脑,教师就必须在今后的教学实践中贯彻好以下四个原则:将自身的主导性与学生的主动性相结合、把理论灌输与案例分析相结合、将教学与科研相结合、将课堂教学与课外实践教学相结合。
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关键词
高校
思想
政治
理论课
马克思主义
政治经济学教学
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职称材料
案例教学在政治经济学教学中的应用
被引量:
3
4
作者
陈满堂
《交通高教研究》
2003年第2期58-59,共2页
案例教学是政治经济学教学中一种行之有效的方法。在案例教学中,教师应注重五个环节的组织:精选案例;课前准备;正确引导;及时点评;撰写论文。
关键词
案例
教学
政治经济学教学
教学
法
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职称材料
高校政治经济学教学方法改革的几点尝试
5
作者
王仲君
《高校教育管理》
1987年第3期31-33,共3页
在实际的教学过程中,改变以往单一的讲授法教学,根据教材和教学大纲中难易程度不同的教学内容,将多种教学方法结合起来综合实施。 1.对于中学已学过的或较易理解的内容(如商品、剩余价值的生产,帝国主义的基本特征等),首先,指出本课时...
在实际的教学过程中,改变以往单一的讲授法教学,根据教材和教学大纲中难易程度不同的教学内容,将多种教学方法结合起来综合实施。 1.对于中学已学过的或较易理解的内容(如商品、剩余价值的生产,帝国主义的基本特征等),首先,指出本课时将要学的内容和学习目的,提出学习要求,对其中的新概念、难点、疑点作扼要提示。然后。
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关键词
政治经济学教学
几点尝试
“导学式”
方法改革
“学导式”
高校
教学
内容
教师
课外预习
学生自学
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职称材料
政治经济学(资本主义部分)教学要点
6
《河北大学成人教育学院学报》
1999年第2期25-27,共3页
关键词
政治经济学教学
资本主义部分
教学
目标
教学
要点
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职称材料
浅议政治经济学教材与教学
7
作者
陆仁昌
姚永林
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期114-117,共4页
由于受教材的限制,传统的中学政治经济学教学存在一定的问题,主要表现在: (一)传统政治经济学教科书简单地将其所有内容划为两大部分,即资本主义和社会主义两大块。这种划分虽然很明了,但产生了另一个不可避免的问题,即从理论和实践上...
由于受教材的限制,传统的中学政治经济学教学存在一定的问题,主要表现在: (一)传统政治经济学教科书简单地将其所有内容划为两大部分,即资本主义和社会主义两大块。这种划分虽然很明了,但产生了另一个不可避免的问题,即从理论和实践上带来了众多的迷惘。例如。
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关键词
教材与
教学
政治经济学教学
资本主义
经济
传统
政治经济学
商品
经济
社会必要劳动时间
中学
政治
理论和实践
生产关系
教科书
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职称材料
社会主义经济理论的重大创新——学习《邓小平文选》关于社会主义本质的论述
8
作者
陈恕祥
《武汉大学学报(人文科学版)》
1994年第1期17-21,共5页
邓小平同志在南巡谈话中把社会主义的本质概括为“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这是马克思主义经济理论中的重大创新。《邓小平文选》第三卷的出版,使我们有机会进一步学习和领会这一概括所...
邓小平同志在南巡谈话中把社会主义的本质概括为“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这是马克思主义经济理论中的重大创新。《邓小平文选》第三卷的出版,使我们有机会进一步学习和领会这一概括所含的丰富而精深的思想。这对于我们联系改革开放和现代化建设的实际,深入开展经济学研究,改进政治经济学教学,有重要的指导意义。作为一名政治经济学教师,现就这一课题谈谈自己初读《文选》后的认识。
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关键词
《邓小平文选》
社会主义
经济
理论
社会主义本质
学习
创新
政治经济学教学
马克思主义
经济
理论
社会主义的本质
全文增补中
马克思对货币机制的考察
9
作者
张国平
《北方论丛》
1987年第5期97-100,共4页
传统的政治经济学教学在对待马克思的货币理论问题上有简单化的倾向,即仅仅一般介绍货币概念及其五种职能。笔者认为,这一倾向对于理论本身的科学性和完整性而言,不无偏颇。
关键词
货币机制
马克思
政治经济学教学
货币理论
简单化
科学性
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职称材料
题名
政治经济学教学改革应突出八个问题
1
作者
郝春新
机构
河北理工学院
出处
《设计艺术研究》
1997年第1期55-56,共2页
文摘
本人在政治经济学社会主义部分教学中针对现有教材落后于实际的情况,并结合学生的思想实际,调整充实了新的经济理论,增强了马克思主义理论教学的现实性质和吸引力,收到了较好的教学效果.
关键词
政治经济学教学
社会主义市场
经济
体制
社会主义与资本主义
共同富裕
社会主义本质
本质特征
邓小平
公有制为主体
政治经济学
社会主义部分
社会主义全民所有制
经济
分类号
F0-4 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
政治经济学教学应体现马克思主义与时俱进的理论品格
2
作者
李丽辉
机构
西安财经学院社科部
出处
《安康师专学报》
2003年第4期83-85,共3页
文摘
马克思主义政治经济学必须能够反映并指导现实经济运动,才能体现出其生命力。这给我们的政治经济学教学提出了挑战,即必须全面、准确、动态地理解马克思主义经济学的基本范畴和基本原理;同时在新的条件下发展马克思主义,体现其理论的包容性和发展性,体现其与时俱进的理论品格。
关键词
政治经济学教学
马克思主义
包容性
发展性
市场
经济
中国
Keywords
plutonomy
teaching
category
elaborate
分类号
F0-0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
高校思想政治理论课中马克思主义政治经济学教学新论
3
作者
张国
机构
中北大学经济与管理学院
出处
《西北医学教育》
2012年第3期555-559,共5页
文摘
作为高校思想政治理论课的重要组成部分,马克思主义政治经济学的教学在促进大学生对中国社会主义经济制度的认同、认清资本主义经济制度的本质和增强建设中国特色社会主义经济的历史使命感等方面发挥着不可替代的作用。当前,在马克思主义政治经济学的教学中存在着诸如教学内容不够全面、教师与学生的沟通不够、理论与实践的脱节、教师专业知识与研究能力欠缺等突出问题。为切实提高教学的效果,以马克思主义政治经济学理论来武装好当代大学生的头脑,教师就必须在今后的教学实践中贯彻好以下四个原则:将自身的主导性与学生的主动性相结合、把理论灌输与案例分析相结合、将教学与科研相结合、将课堂教学与课外实践教学相结合。
关键词
高校
思想
政治
理论课
马克思主义
政治经济学教学
Keywords
colleges and universities
ideological and political theory courses
political economy teaching of Marxism
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
案例教学在政治经济学教学中的应用
被引量:
3
4
作者
陈满堂
机构
武汉理工大学
出处
《交通高教研究》
2003年第2期58-59,共2页
文摘
案例教学是政治经济学教学中一种行之有效的方法。在案例教学中,教师应注重五个环节的组织:精选案例;课前准备;正确引导;及时点评;撰写论文。
关键词
案例
教学
政治经济学教学
教学
法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
高校政治经济学教学方法改革的几点尝试
5
作者
王仲君
出处
《高校教育管理》
1987年第3期31-33,共3页
文摘
在实际的教学过程中,改变以往单一的讲授法教学,根据教材和教学大纲中难易程度不同的教学内容,将多种教学方法结合起来综合实施。 1.对于中学已学过的或较易理解的内容(如商品、剩余价值的生产,帝国主义的基本特征等),首先,指出本课时将要学的内容和学习目的,提出学习要求,对其中的新概念、难点、疑点作扼要提示。然后。
关键词
政治经济学教学
几点尝试
“导学式”
方法改革
“学导式”
高校
教学
内容
教师
课外预习
学生自学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
政治经济学(资本主义部分)教学要点
6
机构
河北大学成人教育学院教学处
出处
《河北大学成人教育学院学报》
1999年第2期25-27,共3页
关键词
政治经济学教学
资本主义部分
教学
目标
教学
要点
分类号
F0-4 [经济管理—政治经济学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅议政治经济学教材与教学
7
作者
陆仁昌
姚永林
机构
常熟市东张中学
常熟市委党校
出处
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期114-117,共4页
文摘
由于受教材的限制,传统的中学政治经济学教学存在一定的问题,主要表现在: (一)传统政治经济学教科书简单地将其所有内容划为两大部分,即资本主义和社会主义两大块。这种划分虽然很明了,但产生了另一个不可避免的问题,即从理论和实践上带来了众多的迷惘。例如。
关键词
教材与
教学
政治经济学教学
资本主义
经济
传统
政治经济学
商品
经济
社会必要劳动时间
中学
政治
理论和实践
生产关系
教科书
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
社会主义经济理论的重大创新——学习《邓小平文选》关于社会主义本质的论述
8
作者
陈恕祥
出处
《武汉大学学报(人文科学版)》
1994年第1期17-21,共5页
文摘
邓小平同志在南巡谈话中把社会主义的本质概括为“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这是马克思主义经济理论中的重大创新。《邓小平文选》第三卷的出版,使我们有机会进一步学习和领会这一概括所含的丰富而精深的思想。这对于我们联系改革开放和现代化建设的实际,深入开展经济学研究,改进政治经济学教学,有重要的指导意义。作为一名政治经济学教师,现就这一课题谈谈自己初读《文选》后的认识。
关键词
《邓小平文选》
社会主义
经济
理论
社会主义本质
学习
创新
政治经济学教学
马克思主义
经济
理论
社会主义的本质
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
全文增补中
题名
马克思对货币机制的考察
9
作者
张国平
出处
《北方论丛》
1987年第5期97-100,共4页
文摘
传统的政治经济学教学在对待马克思的货币理论问题上有简单化的倾向,即仅仅一般介绍货币概念及其五种职能。笔者认为,这一倾向对于理论本身的科学性和完整性而言,不无偏颇。
关键词
货币机制
马克思
政治经济学教学
货币理论
简单化
科学性
分类号
F832.6 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
政治经济学教学改革应突出八个问题
郝春新
《设计艺术研究》
1997
0
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职称材料
2
政治经济学教学应体现马克思主义与时俱进的理论品格
李丽辉
《安康师专学报》
2003
0
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职称材料
3
高校思想政治理论课中马克思主义政治经济学教学新论
张国
《西北医学教育》
2012
0
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职称材料
4
案例教学在政治经济学教学中的应用
陈满堂
《交通高教研究》
2003
3
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职称材料
5
高校政治经济学教学方法改革的几点尝试
王仲君
《高校教育管理》
1987
0
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职称材料
6
政治经济学(资本主义部分)教学要点
《河北大学成人教育学院学报》
1999
0
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职称材料
7
浅议政治经济学教材与教学
陆仁昌
姚永林
《常熟理工学院学报》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
社会主义经济理论的重大创新——学习《邓小平文选》关于社会主义本质的论述
陈恕祥
《武汉大学学报(人文科学版)》
1994
0
全文增补中
9
马克思对货币机制的考察
张国平
《北方论丛》
1987
0
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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