个体化健康教育与行为指导对剖宫产产妇母乳喂养的影响 被引量：86

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作者 郑翠霞 朱希慧 +1 位作者 袁坤 杨晓晴 《护理学杂志》 CSCD 2015年第6期94-95,共2页

目的探讨健康教育与行为指导对剖宫产产妇母乳喂养的影响。方法将506例孕产妇分为两组各253例,对照组接受传统护理,干预组在此基础上实施个体化健康教育与行为指导。比较两组产妇出院时母乳喂养知识和技能掌握评分及产后4个月母乳喂养... 目的探讨健康教育与行为指导对剖宫产产妇母乳喂养的影响。方法将506例孕产妇分为两组各253例,对照组接受传统护理,干预组在此基础上实施个体化健康教育与行为指导。比较两组产妇出院时母乳喂养知识和技能掌握评分及产后4个月母乳喂养情况。结果干预组产妇母乳喂养知识和技能掌握评分及母乳喂养率显著优于对照组(均P<0.01)。结论个体化健康教育与行为指导对提高剖宫产产妇母乳喂养率具有重要意义。 展开更多

关键词 剖宫产 产妇 母乳喂养 健康教育 行为指导

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道德两难中的正当行为——论荷斯特豪斯行为指导与行为评价思想

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作者 张光华 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期26-30,共5页

荷斯特豪斯认为,在道德两难中,行为指导意义上的正当行为和行为评价意义上的正当行为是不一致的。她通过对可解决的道德两难、不可解决的道德两难以及悲剧性道德两难中行为指导与行为评价的分析,比较合理地指出了两者的不同。但规范伦... 荷斯特豪斯认为,在道德两难中,行为指导意义上的正当行为和行为评价意义上的正当行为是不一致的。她通过对可解决的道德两难、不可解决的道德两难以及悲剧性道德两难中行为指导与行为评价的分析,比较合理地指出了两者的不同。但规范伦理没有体现出这一差异,因而与德性伦理相较,存在着明显的不足。 展开更多

关键词 道德两难 行为指导 行为评价 正当行为

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对初中生爱的教育和行为指导

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作者 黄逸 戴善珍 《学校党建与思想教育》 1992年第2期50-51,共2页

爱的教育是指从热爱学生的角度出发,采取多种正面教育的方式,培植爱的种子,使学生学会自爱和爱护周围的人和物,爱祖国,陶冶高尚的情操。从个体降生到人世起,爱的主题就伴随着他来到不同规模的群体当中,首先是家庭、邻里、伙伴,然后是学... 爱的教育是指从热爱学生的角度出发,采取多种正面教育的方式,培植爱的种子,使学生学会自爱和爱护周围的人和物,爱祖国,陶冶高尚的情操。从个体降生到人世起,爱的主题就伴随着他来到不同规模的群体当中,首先是家庭、邻里、伙伴,然后是学校以及社会其他组织群体,所以爱是人类和生活的永恒的主题。然而,当今有些人却批判和嘲笑优良的传统道德,追随商品社会的时尚,宣扬资产阶级的个人主义、拜金主义、享乐主义思潮,道德准则模糊了,道德教育在彷徨中徘徊,通过爱的教育。 展开更多

关键词 爱的教育 行为指导 正面教育 道德教育 商品社会 自我教育能力 思想道德素质 爱祖国 教育思路 男同学

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防治冠心病的新处方——行为指导

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作者 蒋云英 《中国健康教育》 1992年第12期10-13,共4页

在当今改革、开放的时代,人们需要增进身心健康以适应社会的发展。然而,现代社会生活节奏的加快,精神紧张,工作繁忙,常易忽视行为保健,久之。

关键词 冠心病死亡 行为指导 新处方 当今改革 社会生活节奏 冠状动脉硬化 隐性冠心病 血清脂蛋白 冠心病者 冠状动脉造影

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中学思想政治课教学对学生行为指导的意义和方法

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作者 邢芝兰 《教学与管理（中学版）》 1989年第5期51-53,30,共4页

中学教育的任务和培养目标,对中学思想政治课提出了传授知识、培养能力,提高思想觉悟的教学要求。其中传授知识是基础,培养能力是关键,提高思想觉悟是核心。而根据知行统一学用结合的原则,指导学生将知识、能力、思想觉悟转化为行动变... 中学教育的任务和培养目标,对中学思想政治课提出了传授知识、培养能力,提高思想觉悟的教学要求。其中传授知识是基础,培养能力是关键,提高思想觉悟是核心。而根据知行统一学用结合的原则,指导学生将知识、能力、思想觉悟转化为行动变成自己的行为,这又是传授知识、培养能力,提高思想觉悟的出发点和归宿。 展开更多

关键词 中学思想政治课 思想觉悟 中学教育 行为指导 知行统一 教学效果 行为规范教育 养成教育 道德品质 学用结合

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指导失眠患者采用森田疗法 被引量：1

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作者 刘璞 张铁军 李吉春 《中国健康教育》 2003年第1期32-32,共1页

关键词 失眠症 森田疗法 从医行为指导 临床特点

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“小溪相伴，健康常在——倾心关爱健康行”

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《中国健康教育》 2006年第9期F0004-F0004,共1页

由中国疾病预防控制中心健康教育所主办，上海罗氏制药有限公司协办．主题为“小溪相伴，健康常在——倾心关爱健康行”全国城市社区健康大课堂项目于2006年8月5日在北京启动．本次活动旨在为肾移植术后患者提供更多的康复信息和健康行... 由中国疾病预防控制中心健康教育所主办，上海罗氏制药有限公司协办．主题为“小溪相伴，健康常在——倾心关爱健康行”全国城市社区健康大课堂项目于2006年8月5日在北京启动．本次活动旨在为肾移植术后患者提供更多的康复信息和健康行为指导；同时加强患者间的沟通，提高患者生活质量。启动仪式后“小溪相伴，健康常在——倾心关爱健康行”活动将在全国12个主要城市陆续开展。 展开更多

关键词 健康教育 关爱 中国疾病预防控制中心 患者生活质量 城市社区 健康大课堂 行为指导 术后患者

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老舍和他的朋友们

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《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期52-52,共1页

关键词 优秀知识分子 《南方日报》 朋友 传统思想 1998年7月 指导行 谈话录 老北京 副主席 解放后

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青春期学生心理健康的比较研究

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作者 戴梅竞 王沁丹 +4 位作者 王蓓 史伟斌 张莉蓉 桑维一 朱春彩 《中国健康教育》 1991年第4期22-25,共4页

青春期学生心理健康及其水平的评价,对于其心理健康和行为指导具有十分重要的意义。怎样衡量心理健康及其水平是心理卫生学、少儿卫生学的一项重要和复杂的问题,近几年来。

关键词 心理健康 自杀意念 心理卫生学 行为指导 心理保健 精神质 个性心理 心理发展 智力测验 智力因素

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教育中惩罚的评价和使用

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作者 李国榕 姜学清 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1989年第4期53-55,共3页

惩罚是教育中争议较多的一个课题。从国内外的教育心理学著作来看,惩罚心理主要包括:自我管理的教学、课堂管理、课堂纪律、学习和训练、动机、品德不良的矫正、学生行为指导、行为疗法、经典性和操作性条件反射等。它大致被包含于学习... 惩罚是教育中争议较多的一个课题。从国内外的教育心理学著作来看,惩罚心理主要包括:自我管理的教学、课堂管理、课堂纪律、学习和训练、动机、品德不良的矫正、学生行为指导、行为疗法、经典性和操作性条件反射等。它大致被包含于学习心理学和德育心理学中。 展开更多

关键词 惩罚 自我管理 不良行为 儿童 行为指导 学生 操作性条件反射 教育心理学 行为疗法 课堂管理

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对肥胖儿童的健康教育及对策

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作者 张麓增 《中国健康教育》 1992年第6期37-38,共2页

成人病低龄化的现象已众所周知。尽管因成人病而死亡的儿童不多见,但其继青壮年而成为成人病第三人群预备军的趋势是令人担忧的。为了解有关这方面的情况,掌握儿童健康状态,制订对策。

关键词 成人病 肥胖儿童 平成 保健委员会 儿童肥胖 指导效果 行为指导 皮肤过敏症 呼吸系统疾患 学校健康教育

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日本中小学教育改革面面观

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作者 林钢 《外国中小学教育》 北大核心 1989年第2期13-15,共3页

科学技术的进步和经济的发展,不但已成为构筑日本丰富物质社会的原动力,而且它还给日本带来了产业结构的变化,信息化社会的发展和国际关系的紧密化。这就要求中小学教育更加重视培养学生适应社会变化的能力。

关键词 中小学教育改革 高中教育 国际关系 物质社会 学习指导 教育内容 产业结构 中学教育 道德教育 行为指导

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我国首次尝试建立小学生心理档案

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《北京档案》 北大核心 1989年第5期48-48,共1页

去年12月,华南师范大学心理学系、心理研究会和广州市东山区大塘街小学运用国际通用的严格客观的心理量表,对大塘街小学学生的智力、个性、气质进行了全面的测试。

关键词 大塘街 心理档案 心理量表 华南师范大学 小学学生 心理学系 心理品质 双差生 行为指导 道德修养

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日本中小学道德教育的特点

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作者 建新 《教育学报》 1995年第8期46-49,共4页

日本中小学道德教育的特点建新日本十分重视对中小学生进行道德教育，其教育内容与要求体现在中学和小学的教育指导要领中。日本中、小学教育指导要领是日本文部省颁布的具有权威性的教育法令，是学校和教师必须遵循的法规。这里我们仅... 日本中小学道德教育的特点建新日本十分重视对中小学生进行道德教育，其教育内容与要求体现在中学和小学的教育指导要领中。日本中、小学教育指导要领是日本文部省颁布的具有权威性的教育法令，是学校和教师必须遵循的法规。这里我们仅从日本现行的中、小学教育指导要领中... 展开更多

关键词 道德教育 日本中小学 道德教育内容 行为指导 学生道德教育 道德课 教育大纲 道德行为 道德情感 道德教育目标

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