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1
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小学科学游戏化拓展课程的实践探索 |
金卫国
曹文佳
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
3
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2
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大学英语通识拓展课程满意度调查与分析 |
宋宝梅
陶雪
仇茹玲
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
7
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3
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“三生”教育视野下高校定向拓展课程教学模式的建构 |
王玉洪
赵平
李迎涛
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2014 |
4
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4
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剑桥技能拓展课程资源库构建:需求分析与方案设计 |
蔡宝来
张诗雅
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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5
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后续拓展课程背景下大学英语教师的专业发展策略——基于自我效能感提高的视角 |
张瑾
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2016 |
6
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6
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美国中小学的拓展课程 |
王维臣
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2002 |
2
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7
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长学制医学生职业素养拓展课程探索 |
余钰
范志宇
李舍予
邓绍林
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《医学与哲学（A）》
北大核心
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2011 |
16
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8
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大学英语拓展课程理论与实践 |
肖岭
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2012 |
17
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9
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美国4-H中小学拓展课程模式及其启示 |
花可人
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2016 |
1
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10
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基于教材的小学数学拓展课程设计原则 |
童义清
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
4
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11
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初中英语“悦听”拓展课程的实践 |
严芳兰
庞旳菲
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2019 |
3
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12
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课后服务何以为“课程”?——课后服务课程的逻辑证成 |
杜紫红
朱臣艳
范涌峰
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
3
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13
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普通中学三圆同心生态智慧课程实践探索 |
张代军
邵捷
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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高中数学新教科书中“拓展性课程资源”使用情况调查研究 |
杨慧娟
刘云
孟梦
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《数学教育学报》
北大核心
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2013 |
13
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15
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浙教版初中数学拓展性课程教材编写特点及改进建议 |
斯海霞
叶立军
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
11
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16
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初中生活数学类拓展性课程课堂数学活动特征研究--基于名师教学视频分析 |
斯海霞
孔梦蝶
叶立军
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
12
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17
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高校拓展训练课程教学体系的构建 |
李金芬
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
54
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18
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试论研究型课程生命活力的焕发——兼论研究型课程与基础型课程、拓展型课程的关系 |
沈建民
谢利民
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2001 |
16
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19
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过程哲学视域下初中数学拓展性课程的开发与设计 |
斯海霞
叶立军
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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20
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义务教育拓展性课程的理论与实践探索 |
柯孔标
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
11
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