-
题名关于执守高师美术教师立场的探讨
- 1
-
-
作者
孟绘霞
-
机构
周口师范学院美术系
-
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第6期66-67,共2页
-
文摘
在大力推进素质教育的新形势下，作为向社会输送高素质美育人才的高师美术教育，对教师提出了更高的要求。高校美术教师要保持清醒的头脑，执守自己的立场，建构自己的知识体系，寻求可持续发展的道路。
-
关键词
执守
高师美术教师
立场
-
分类号
G652
[文化科学—教育学]
-
-
题名“边缘”游走与思想执守——重读九十年代的韩少功
- 2
-
-
作者
杨晨洁
-
机构
西北大学文学院
-
出处
《扬子江文学评论》
CSSCI
北大核心
2022年第2期105-108,共4页
-
文摘
“边缘化”的状态,是重读九十年代的韩少功不可回避的重要内容。1990年代分崩离析的时代语境下,韩少功执守着警觉、怀疑的思想底色和“边缘化”的思考状态,避免自己陷入苦闷彷徨。他理性反思既有文学创作的话语方式、厘清知识体系、整合质地各异的思想资源,进而重识被遮蔽的现实,以躬身实践的姿态更新文学创作,为1990年代的中国当代文学留下了一个可供考察的样本。
-
关键词
韩少功
中国当代文学
时代语境
理性反思
话语方式
九十年代
文学创作
执守
-
分类号
I206.7
[文学—中国文学]
-
-
题名毛泽东为人民服务思想的伦理蕴含
被引量：3
- 3
-
-
作者
黄显中
胡丹
-
机构
湘潭大学毛泽东思想研究中心
-
出处
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第2期16-22,共7页
-
基金
研究阐释党的十九届六中全会精神国家社会科学基金重大项目“毛泽东思想对马克思主义中国化的历史性贡献研究”(22ZDA026)阶段性成果。
-
文摘
共产党与人民之间的伦理关系,构成“我”执守为人民服务的直接伦理根据。毛泽东为人民服务思想包含三个层面的伦理理论:为何去执守的价值理论,在毛泽东为人民服务思想中,就是最广大人民群众的最大利益;如何来执守的行动理论,在毛泽东为人民服务思想中,就是全心全意为人民服务,而非三心二意为人民服务;向何而执守的人格理论,在毛泽东为人民服务思想中,就是忠实无私、终生不移为人民服务的理想人格。
-
关键词
毛泽东思想
为人民服务
伦理蕴含
伦理执守
-
分类号
A84
[哲学宗教—马克思主义哲学]
-
