关于竞技运动体育手段化问题的思考 被引量：3

1

作者 孙娟 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期36-37,共2页

本文通过对竞技运动的过去和现实的分析 ,指出了今后竞技运动的发展方向。

关键词 竞技运动 体育手段化 体育观念

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在学校体育中如何实现竞技运动体育手段化 被引量：4

2

作者 于文谦 《体育学刊》 CAS 1999年第2期55-56,共2页

论述了竞技运动作为体育手段的基本条件，并着重指出了在学校体育中如何实现竞技运动体育手段化的几个具体措施。

关键词 竞技运动体育手段化

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论高等院校艺术体操的体育手段化

3

作者 殷宝季 《体育学刊》 CAS 1987年第0期18-19,共2页

把艺术体操作为高等院校的体育教材,并列为专项选修课,能达到增强体质的目的吗?这是值得怀疑的。我认为,尽管各种不同的竞技项目都有其各自的内容体系和独特功能,但只要体育的指导思想明确,把艺术体操化为体育手段,同样可以成为有价值... 把艺术体操作为高等院校的体育教材,并列为专项选修课,能达到增强体质的目的吗?这是值得怀疑的。我认为,尽管各种不同的竞技项目都有其各自的内容体系和独特功能,但只要体育的指导思想明确,把艺术体操化为体育手段,同样可以成为有价值的体育教材。 展开更多

关键词 艺术体操 体育手段化 高等院校 增强体质 体育教材 内容体系 教学指导思想 专项选修课 独特功能 国家体育锻炼标准

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以票据为手段化解资金困难的几种方法

4

作者 高涛 王震宇 《财会通讯（上）》 1996年第4期41-41,共1页

《票据法》实施后,企业应充分利用《票据法》中的有关规定,增强票据意识,实现融资手段多样化。以下介绍几种利用票据化解资金困难的方法: 1.通过让渡票据权利,偿还债务。《票据法》规定了票据签发、转让、承兑、保证、付款、追索等程序... 《票据法》实施后,企业应充分利用《票据法》中的有关规定,增强票据意识,实现融资手段多样化。以下介绍几种利用票据化解资金困难的方法: 1.通过让渡票据权利,偿还债务。《票据法》规定了票据签发、转让、承兑、保证、付款、追索等程序和方式,企业在合法的商品交易条件下获得的票据,可通过背书,以转让票据权利的方式偿还企业债务,使票据替代货币流通,加快资金周转。例如在甲公司欠乙公司债款、丙公司又欠甲公司债款的情况下,甲公司可向乙公司签发由丙公司承兑的汇票。丙公司如对这张汇票作了承兑,就意味着甲公司已清偿了所欠乙公司的债务。 2、通过签发定期付款的票据取得商品或原材料。企业在资金周转困难而又急需购进商品或原材料时。 展开更多

关键词 资金困难 手段化 《票据法》 票据权利 票据贴现 商品交易条件 资金周转 原材料 公司债 票据意识

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以多种手段化解银行不良债权

5

作者 杨林 《南方金融》 1998年第6期38-39,共2页

关键词 手段化 银行不良债权 交运集团 资产经营机构 不良资产 受托方 监督机制 青岛啤酒西安有限责任公司 资产置换 过度负债

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技术创新专有化手段的交互作用 被引量：3

6

作者 赵皎卉 蔡虹 吴凯 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期704-711,共8页

遵循并集完备且交集冗余小的原则,重新划分了专有化手段类别;基于220家中国制造业企业产品创新的经验数据,利用多元回归分析探索并验证了专有化手段间的排斥性和支持性。研究发现,知识产权法律保护与技术知识的隐性属性之间互有排斥性;... 遵循并集完备且交集冗余小的原则,重新划分了专有化手段类别;基于220家中国制造业企业产品创新的经验数据,利用多元回归分析探索并验证了专有化手段间的排斥性和支持性。研究发现,知识产权法律保护与技术知识的隐性属性之间互有排斥性;知识产权法律保护促进技术保密的有效性;技术保密提升知识产权法律保护、领先时间以及互补资产优势的有效性;领先时间促进互补资产优势的有效性;互补资产优势提升知识产权法律保护、技术保密以及领先时间的有效性。 展开更多

关键词 技术创新 专有化手段 排斥性 支持性

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日本对华教育侵略的行动脉络、扩张逻辑与奴化手段 被引量：1

7

作者 李广 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期180-184,共5页

教育侵略是日本对华全面侵略的重要组成部分,既服务于对华政治统治、军事侵略和经济掠夺,也作为对华文化渗透、精神殖民、思想奴化的工具。教育侵略贯穿日本侵华始末,具有特定的行动脉络、隐匿的扩张逻辑和阶段性的手段差异。做此探讨,... 教育侵略是日本对华全面侵略的重要组成部分,既服务于对华政治统治、军事侵略和经济掠夺,也作为对华文化渗透、精神殖民、思想奴化的工具。教育侵略贯穿日本侵华始末,具有特定的行动脉络、隐匿的扩张逻辑和阶段性的手段差异。做此探讨,能够揭示教育在日本对华侵略中的性质、本质、功能与特点,从而深刻认知日本对华教育侵略的历史罪责。 展开更多

关键词 日本侵华 教育侵略 行动脉络 扩张逻辑 奴化手段

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论运动技术不是健身的基本手段──兼析运动技术健身论 被引量：15

8

作者 龚建林 《体育学刊》 CAS 1999年第3期64-65,共2页

作者从运动技术的本质、形成，学习运动技术遵循的规律几个方面阐述了运动技术的基本特点，提出运动技术不是健身的基本手段的结论和运动技术必须实现健身手段化，才能达到增强体质的预期目的，这一新观念，对于体育教学改革和全民健身... 作者从运动技术的本质、形成，学习运动技术遵循的规律几个方面阐述了运动技术的基本特点，提出运动技术不是健身的基本手段的结论和运动技术必须实现健身手段化，才能达到增强体质的预期目的，这一新观念，对于体育教学改革和全民健身计划的实施均具有重要的现实指导意义。 展开更多

关键词 运动技术 健身 健身手段 健身手段化

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低碳导向的未来城市交通设施空间转型规划方法

9

作者 赵一新 付凌峰 刘鸿儒 《西部人居环境学刊》 北大核心 2025年第3期9-15,共7页

在共享出行、绿色出行、智能网联等新技术、新理念、新模式加速发展的背景下,未来城市交通规划需要从以下三个方面探索全新交通体系的构建与设施空间转变:第一,将共享出行融入城市交通,探索全新交通体系安排。通过多元共享出行服务的引... 在共享出行、绿色出行、智能网联等新技术、新理念、新模式加速发展的背景下,未来城市交通规划需要从以下三个方面探索全新交通体系的构建与设施空间转变:第一,将共享出行融入城市交通,探索全新交通体系安排。通过多元共享出行服务的引入、建立共享出行设施标准、微枢纽转换衔接的创新,塑造共享出行引领的全新交通设施体系(以100m共享骑行、200m社区公交、300m共享汽车、500m私人小汽车的标准配置各类站点、停车设施)。第二,降低小汽车依赖,实现低碳健康导向的设施空间转变。在低碳健康的未来城市理念下,通过降低小汽车的依赖,实现道路空间的转变,将70%道路空间资源回归慢行,从服务车的出行到促进人的交往。第三,使智慧化手段融入交通服务,提升人性友好的出行体验。通过建立MaaS平台,用信息技术整合新城内外的多元交通系统,实现按需公交配置、全程出行服务。最后以海南生态智慧新城的案例,介绍了上述理念在实际中的应用,海生态智慧新城以共享出行、停车变革和智慧公交为三大支柱。通过100m精度的共享设施配置,将交通覆盖率提升至60%;通过“5321”停车策略,减少42%的泊位和25%的碳排放;并引入自动驾驶微公交,实现“车等人”的按需服务。这一系列举措共同构建了一个低碳、高效、以人为本的智慧交通体系,为未来城市发展提供了创新蓝图。 展开更多

关键词 共享出行 低碳健康 未来城市 智慧化手段 智能网联

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体育手段、方法必须与体育目标保持一致

10

作者 王明兴 《体育学刊》 CAS 1991年第1期13-15,共3页

长期以来,体育手段、方法与体育目标不相一致的问题相当严重。在学校,把竞技运动、娱乐活动直接搬过来用在体育课上,教师不厌其烦地大量地向学生传授运动技术,把体育竞技化、娱乐化。不管学生能不能学会,传授内容对炼身有无实效,还是成... 长期以来,体育手段、方法与体育目标不相一致的问题相当严重。在学校,把竞技运动、娱乐活动直接搬过来用在体育课上,教师不厌其烦地大量地向学生传授运动技术,把体育竞技化、娱乐化。不管学生能不能学会,传授内容对炼身有无实效,还是成年累月的教;体育课上通用的传授运动技术、技能的教学法,少见用锻炼学生身体的负重锻炼、重复锻炼、间歇锻炼、持续锻炼、巡回锻炼等方法;在学校里边,普遍以运动竞技的手段、方法代替了增强学生体质的体育手段、方法。在社会上,相当一部分人的体育健身意识淡薄,认为多参与运动比赛、多运动就是体育,就能强身健体。似乎只要一运动,体质就能增强。 展开更多

关键词 体育手段化 体育目标 运动技术 体育课 竞技运动 大体育 运动项目 方法 运动竞技 锻炼

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“生物进化的历程”一节的教学设计

11

作者 杨婧 《生物学教学》 2014年第4期41-42,共2页

通过观察扬子鳄、啄木鸟和始祖鸟的模型和图示，以及制作生物进化树等手段，发展学生的创新思维，让学生在实践体验中还原对于古老世界的现实认知。

关键词 生物进化 可视化手段 教学设计

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体育课程对竞技运动的选择 被引量：7

12

作者 陈琦 《体育学刊》 CAS 1995年第4期44-46,共3页

1 前言 体育课程指的是一学期或一学年连续进行数十节课的过程。体育课程内容的选择妥当与否,直接关系到实现体育增强学生体质这一根本目标的效果好坏。 长期以来,我国体育课程内容以竞技运动各技术动作的排列为主,体育课上教师大量地... 1 前言 体育课程指的是一学期或一学年连续进行数十节课的过程。体育课程内容的选择妥当与否,直接关系到实现体育增强学生体质这一根本目标的效果好坏。 长期以来,我国体育课程内容以竞技运动各技术动作的排列为主,体育课上教师大量地向学生传授运动技术,体育课变成了运动教学课。个中原因,要追溯到本世纪三十年代的“大肌肉运动即体育”的传统落后观念。西方搞了二百多年的运动铸型教育。 展开更多

关键词 竞技运动 体育课程内容 学生体质 技艺性 运动技术 体育性 竞技运动体育手段化 运动铸型 手段性 锻炼身体

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爱与规训:图画书中的儿童教育省察 被引量：4

13

作者 杜传坤 《当代教育科学》 北大核心 2016年第18期3-7,共5页

提供给儿童阅读的图画书中隐含着成人的童年假设与教育观念。图画书中儿童因违规受罚的根本原因在于"不听话"而非"无知",儿童规训的实质亦在于此。故事中的惩罚从严厉到温情,并不意味着对儿童野性驯化的节制。爱的... 提供给儿童阅读的图画书中隐含着成人的童年假设与教育观念。图画书中儿童因违规受罚的根本原因在于"不听话"而非"无知",儿童规训的实质亦在于此。故事中的惩罚从严厉到温情,并不意味着对儿童野性驯化的节制。爱的手段化降低了儿童的抵抗意识和反抗能力,提高了规训的有效性,童年越来越标准化。爱不应成为规训儿童的另一副枷锁,爱应该是将儿童从规训中解放出来的伟大力量。 展开更多

关键词 爱 规训 爱的手段化 儿童教育 违规与惩罚

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公体课健身内容教学体系建构的实验研究 被引量：6

14

作者 张新安 《体育学刊》 CAS 1999年第4期2-3,共2页

关键词 健身内容教学 体系建构 实验教学 公体课 知识分子 实验研 教学改革 教学实验 教学内容 竞技运动体育手段化

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体育、身体娱乐、竞技 被引量：1

15

作者 林诗娟 《体育学刊》 CAS 1987年第0期56-57,共2页

近几年来,在改革中,为了调动学生的积极性,有些老师重视了选用游戏、竞技运动、艺术体操、舞蹈、音乐等身体娱乐活动为教材,提出了“竞技体育”、“娱乐体育”、“快乐的体育课”、“兴趣课”等新的命题,有些学校开设了竞技运动的“专... 近几年来,在改革中,为了调动学生的积极性,有些老师重视了选用游戏、竞技运动、艺术体操、舞蹈、音乐等身体娱乐活动为教材,提出了“竞技体育”、“娱乐体育”、“快乐的体育课”、“兴趣课”等新的命题,有些学校开设了竞技运动的“专项提高课”。为了取得以增强学生体质为主的良好的体育效果。 展开更多

关键词 竞技运动 身体娱乐 体育手段化 真义体育 学生体质 体育课 艺术体操 娱乐活动 竞技体育 体育效果

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议艺术体操教学中的美育

16

作者 王奕奕 《体育学刊》 CAS 1991年第2期54-,58,共2页

随着人们对美的追求,美育已融于体育教学之中。艺术体操是一项“美”的运动,其艺术性与锻炼价值己逐渐被认识,艺术体操运动已在高校的体育教学中广泛应用,艺术体操运动体育手段化,用于体育过程中,除培养学生的基本的身体素质、运动技术... 随着人们对美的追求,美育已融于体育教学之中。艺术体操是一项“美”的运动,其艺术性与锻炼价值己逐渐被认识,艺术体操运动已在高校的体育教学中广泛应用,艺术体操运动体育手段化,用于体育过程中,除培养学生的基本的身体素质、运动技术、技能外,还可提高学生的美学的修养。在艺术体操教学中,要提高学生的美学修养,可从以下几个方面着手: 展开更多

关键词 艺术体操教学 体育教学 体操运动 培养学生 体育手段化 美育 运动技术 身体素质 艺术性 锻炼价值

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人类潜能的哲学意蕴──论人的潜能与需要、可能和现实 被引量：1

17

作者 崔金赋 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第4期43-50,共8页

人类的发展以需要为根本动力而处于一种由可能性到现实性的无限转化过程之中。若把人类的现实视为植根于人的需要本质而发生的自然界的物质、能量和信，包的运动和相互转化在人那里所达到的主体化、手段化和对象化新形式，则人的潜能就... 人类的发展以需要为根本动力而处于一种由可能性到现实性的无限转化过程之中。若把人类的现实视为植根于人的需要本质而发生的自然界的物质、能量和信，包的运动和相互转化在人那里所达到的主体化、手段化和对象化新形式，则人的潜能就是这“三化”通过本身的特殊机制而标示出来的、带有一种强烈必然趋势性的可能性。整个人类的发展，就是以“需要──潜能──现实，这样一种整体化的演进方式不断地向新的境界推进的。 展开更多

关键词 人的需要 可能性 现实性 潜能 主体化 手段化 对象化

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浅析电影艺术地域性的表现 被引量：3

18

作者 吴玉霞 《电影文学》 北大核心 2014年第19期4-5,共2页

电影艺术会表现复杂多样的地域性,这是电影艺术多元化与丰富性的必然结果。电影艺术表现地域性的元素包括自然景观、地域民俗这些表层次的本土元素以及深层次的地域文化。与其他艺术相比,电影艺术通过"声画—视听"手段来表现... 电影艺术会表现复杂多样的地域性,这是电影艺术多元化与丰富性的必然结果。电影艺术表现地域性的元素包括自然景观、地域民俗这些表层次的本土元素以及深层次的地域文化。与其他艺术相比,电影艺术通过"声画—视听"手段来表现地域文化,导演需要运用再现、表现、隐喻、造境等电影化手段,才能实现从表层次地域性向深层次地域性结合的完整表达,从而完成叙事主题电影化的阐释。 展开更多

关键词 电影艺术 声画—视听思维 地域性 地域文化 电影化手段

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广东西江大学体育的改革,很好

19

《体育学刊》 CAS 1999年第4期129-129,共1页

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关键词 大学体育 教学改革 增强体质 西江 健身内容教学 体育教学内容 竞技运动体育手段化 实验研究 教学计划 健身运动处方

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发展生产力的主体目标论要

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作者 崔永和 荆贵生 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1989年第3期1-5,共5页

一一般说来,发展生产力应当包括以下内容。对生产力诸形成因素和构成要素的发现、利用和再创造,对生产力诸构项的优化选择、调节重组,使生产力的社会实现形式能够在维护和优化生态环境的基础上有利于生产力整体功能的充分发挥,使社会的... 一一般说来,发展生产力应当包括以下内容。对生产力诸形成因素和构成要素的发现、利用和再创造,对生产力诸构项的优化选择、调节重组,使生产力的社会实现形式能够在维护和优化生态环境的基础上有利于生产力整体功能的充分发挥,使社会的生产关系和上层建筑能够切实保证生产力的创造、实现与发展,具有有利于人自身的创造、实现与发展的良性运行机制。所有这些,都必然同主体人的认识活动与实践活动密切相关,其价值本质乃是人的自我创造、自我肯定、自我实现的辩证发展过程。这样一来。 展开更多

关键词 上层建筑 构成要素 实践活动 发展生产力 马克思恩格斯 人类历史 主体人 社会财富 主体目标 手段化

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