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守望麦田,守望幸福
1
作者 张忠艳 《教育家》 2024年第18期22-22,共1页
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。我呢,就站在那悬崖边。要是孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。”这是美国作家塞林格在《麦田里的守望者》里塑造的关于理想学校... “有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。我呢,就站在那悬崖边。要是孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。”这是美国作家塞林格在《麦田里的守望者》里塑造的关于理想学校教育的经典意象:一群尽情游戏的孩子、一位尽职尽责看护孩子的守望者、一块空阔的麦田,揭示出达成理想教育样态的三个关键要素:快乐的学习者、静心守护孩子的教育者,及充满诗意的、自由自然的教育场境。 展开更多
关键词 守望者 塞林格 悬崖边 《麦田里的守望者》 快乐的学习 孩子的教育 场境 关键要素
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通江县:10万学生全面开学复课
2
《四川教育》 2020年第14期F0003-F0003,共1页
4月13日,通江县从幼儿园到高三全面开学复课。10万学生回到了久违的校园,开始了紧张又快乐的学习生活。开学前,通江县坚持每天监测10万师生健康状况,开展疫情防控卫生员培训,保证每一名教师熟悉疫情防控知识和技能;通过政府分配、学校... 4月13日,通江县从幼儿园到高三全面开学复课。10万学生回到了久违的校园,开始了紧张又快乐的学习生活。开学前,通江县坚持每天监测10万师生健康状况,开展疫情防控卫生员培训,保证每一名教师熟悉疫情防控知识和技能;通过政府分配、学校购买、爱心募集等方式全力筹措防疫物资。 展开更多
关键词 卫生员培训 疫情防控 知识和技能 幼儿园 通江县 快乐的学习 高三 健康状况
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守初心,做值得自己尊重的教育者——湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学校长张瑾
3
作者 赵媚妍 《教师》 2020年第35期F0004-F0004,共1页
湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学于2014年建校,位于美丽的长沙湘江新区洋湖片区。自建校起,张瑾校长就带领年轻的教师团队,怀揣坚定的教育理想和信念,在这片崭新的土地上挥洒汗水,辛勤耕耘。奋斗六载,学校逐渐形成了自己的文化内涵与洋... 湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学于2014年建校,位于美丽的长沙湘江新区洋湖片区。自建校起,张瑾校长就带领年轻的教师团队,怀揣坚定的教育理想和信念,在这片崭新的土地上挥洒汗水,辛勤耕耘。奋斗六载,学校逐渐形成了自己的文化内涵与洋湖气质,成了两千多名洋湖学子心中美丽、快乐的学习乐园。 展开更多
关键词 教师团队 尊重的教育 洋湖 湘江新区 小学校长 快乐的学习 长沙市岳麓区 理想和信念
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道德与法治教学中问题设置的技巧
4
作者 徐杰 《四川教育》 2020年第3期40-41,共2页
教师在小学道德与法治教学中要掌握问题设置的技巧与方法,找到问题的切入点,拓宽学生的思路,引起学生丰富的联想,让学生畅所欲言,创设轻松、快乐的学习情境,让课堂焕发光彩。一、找准切入点教师要善于把握最佳时机,创设心愤愤、口悱悱... 教师在小学道德与法治教学中要掌握问题设置的技巧与方法,找到问题的切入点,拓宽学生的思路,引起学生丰富的联想,让学生畅所欲言,创设轻松、快乐的学习情境,让课堂焕发光彩。一、找准切入点教师要善于把握最佳时机,创设心愤愤、口悱悱的教学情境。案例:“风儿轻轻吹”教学片段师:同学们,你们喜欢猜谜吗?生:喜欢。 展开更多
关键词 最佳时机 焕发光彩 教学情境 技巧与方法 找准切入点 道德与法治教学 小学道德与法治 快乐的学习
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