道德与法治教学中问题设置的技巧

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摘要教师在小学道德与法治教学中要掌握问题设置的技巧与方法,找到问题的切入点,拓宽学生的思路,引起学生丰富的联想,让学生畅所欲言,创设轻松、快乐的学习情境,让课堂焕发光彩。一、找准切入点教师要善于把握最佳时机,创设心愤愤、口悱悱的教学情境。案例:“风儿轻轻吹”教学片段师:同学们,你们喜欢猜谜吗?生:喜欢。

作者徐杰

机构地区成都高新丹景乡九年义务教育学校

出处《四川教育》 2020年第3期40-41,共2页

关键词最佳时机焕发光彩教学情境技巧与方法找准切入点道德与法治教学小学道德与法治快乐的学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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四川教育

2020年第3期

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