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后现代视域中德育生态环境的优化被引量：9: 1; 作者骆清《当代教育论坛》 2017年第3期27-32,共6页; 后现代背景下,德育在青年发展中具有不可或缺的重要作用。要提升德育的实效,就必须与时俱进不断优化德育工作的生态环境,重视改进德育系统的整体功能。既要发挥教育者的主导作用和青年的主体作用,实现"主导——主体"之间积极... 展开更多; 关键词后现代主义青年发展德育生态环境优化德育实效性; 在线阅读下载PDF 职称材料

德育生态环境研究被引量：12: 2; 作者易连云张学敏《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第1期28-31,共4页; 德育生态环境研究易连云，张学敏长期以来，对德育环境有过众多表述，其中不乏真知灼见，但是传统的环境往往只是将其视为影响青少年思想品德形成与发展的一种因素而加以阐述，在阐述过程中更多地论及社会环境，而且常常同教育环境混杂... 展开更多; 关键词德育生态环境德育环境德育活动生物环境物理环境人我关系道德环境生态系统思想品德环境因子; 在线阅读下载PDF 职称材料

生态学视域下的德育生态系统的构建被引量：2: 3; 作者邵蕴然《当代教育论坛（管理版）》 2011年第6期50-52,共3页; 社会转型时期,学校德育工作面临严峻挑战,要使学校德育走出困境,实现育人目标,需要学校、家庭、社会密切配合,形成教育合力。从生态学的角度出发,构建学校、家庭、社会一体化的德育生态系统应遵循德育生态规律,注重德育生态系统的动态... 展开更多; 关键词德育德育生态环境德育生态系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究性学习:现代大学德育的一种新模式被引量：5: 4; 作者杨艳萍《现代大学教育》 2002年第5期106-108,共3页; 研究性学习是一种教育理念与学习模式。为完成大学德育任务、增强德育有效性 ,在现代大学德育中开展研究性学习是一种新思路、新模式。本文从回归德育出发点、优化“德育生态环境”和落实德育创新教育理念等方面。; 关键词研究性学习现代大学德育生态环境德育创新教育德育模式德育过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名后现代视域中德育生态环境的优化被引量：9: 1; 作者骆清; 机构湖南商务职业技术学院中南大学马克思主义学院; 出处《当代教育论坛》 2017年第3期27-32,共6页; 基金湖南省教育科学"十二五"规划课题"马克思主义生态观教育研究"(编号:XJK014BDY004)的阶段性成果; 文摘后现代背景下,德育在青年发展中具有不可或缺的重要作用。要提升德育的实效,就必须与时俱进不断优化德育工作的生态环境,重视改进德育系统的整体功能。既要发挥教育者的主导作用和青年的主体作用,实现"主导——主体"之间积极互动,优化德育授受生态环境;也要以家庭环境为基础平台,以学校环境为内化前沿,以社会环境为外化阵地,实现"家庭——学校——社会"之间联动协作,优化德育实践生态环境;还要以青年个体健康成长为立足点,实现"身体——心理"之间调适和谐,优化德育心理生态环境;同时还要重视虚实结合的德育拓展空间,实现"虚拟——现实"之间协调一致,优化德育网络生态环境。; 关键词后现代主义青年发展德育生态环境优化德育实效性; Keywords postmodernism, youth development, moral education ecology, optimization, efficacy and efficiency of moral education; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名德育生态环境研究被引量：12: 2; 作者易连云张学敏; 出处《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第1期28-31,共4页; 文摘德育生态环境研究易连云，张学敏长期以来，对德育环境有过众多表述，其中不乏真知灼见，但是传统的环境往往只是将其视为影响青少年思想品德形成与发展的一种因素而加以阐述，在阐述过程中更多地论及社会环境，而且常常同教育环境混杂在一起，缺乏对德育环境的整体、系统...; 关键词德育生态环境德育环境德育活动生物环境物理环境人我关系道德环境生态系统思想品德环境因子; 分类号 G416 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生态学视域下的德育生态系统的构建被引量：2: 3; 作者邵蕴然; 机构中共漳州市委党校; 出处《当代教育论坛（管理版）》 2011年第6期50-52,共3页; 文摘社会转型时期,学校德育工作面临严峻挑战,要使学校德育走出困境,实现育人目标,需要学校、家庭、社会密切配合,形成教育合力。从生态学的角度出发,构建学校、家庭、社会一体化的德育生态系统应遵循德育生态规律,注重德育生态系统的动态平衡性、适度性、开放性、迁移性和共生性,以充分发挥这个生态系统的整体效应。; 关键词德育德育生态环境德育生态系统; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究性学习:现代大学德育的一种新模式被引量：5: 4; 作者杨艳萍; 机构中南大学政治学与行政管理学院; 出处《现代大学教育》 2002年第5期106-108,共3页; 文摘研究性学习是一种教育理念与学习模式。为完成大学德育任务、增强德育有效性 ,在现代大学德育中开展研究性学习是一种新思路、新模式。本文从回归德育出发点、优化“德育生态环境”和落实德育创新教育理念等方面。; 关键词研究性学习现代大学德育生态环境德育创新教育德育模式德育过程; Keywords inquiry learning moral education ecological environment in moral education innovation education in moral education.; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料