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德国双元制职业教育的现实挑战与战略举措研究--基于《德国教育2024》和《2024年职业教育指标报告》的分析 |
杨艳君
邹斯彧
帅扬之
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
4
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工业4.0对德国二元制职业教育体系的冲击及其应对 |
谈毅
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
33
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3
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德国“双元制”职业教育模式的特点及启示 |
魏晓锋
张敏珠
顾月琴
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
80
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4
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德国“双元制”成功奥秘:职业教育标准研发与实施 |
王菁华
梁伟样
李钧敏
贺星岳
郑文山
陈德泉
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
16
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5
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德国“双元制”职业教育的特点与启示 |
胡越
涂颖清
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《职教论坛》
北大核心
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2017 |
17
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6
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似而不同：瑞士、德国职业教育体系中的“学徒期制”比较分析 |
罗建河
陈梅
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
6
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7
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德国“双元制”职业教育发展趋势研究 |
崔岩
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2014 |
36
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德国双元制职业教育的困境分析及启示 |
张广山
熊健民
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
5
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德国企业参与职业教育的动力机制研究——基于“双元制”职业教育模式的分析 |
罗丹
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
44
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德国双元制职业教育质量保障指标体系构建 |
杨严严
李妙迪
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
3
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着眼于未来的理性思辨:坚持与改革——德国“双元制”职业教育近期发展动态综述 |
姜大源
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《职业技术教育》
北大核心
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2004 |
28
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德国职业教育双元制的国际传播:经验与启示 |
马健生
刘云华
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
12
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德国双元制职业教育体系中的职业学校——在不莱梅电气职业学校的实习见闻 |
王晓平
吴启迪
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
2
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德国“双元制”职业教育专业设置的经验与启示 |
王惠莲
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《教育与职业》
北大核心
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2019 |
20
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德国双元制职业教育专业设置探析——“教育职业”的分类、结构与标准 |
谢莉花
唐慧
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2018 |
15
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高等教育与职业教育共融下的德国“高等双元制课程” |
徐纯
钱逸秋
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
7
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德国巴登符腾堡州双元制大学人才培养模式的基本特征--兼论我国本科层次职业教育人才培养模式重构 |
徐涵
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《职教论坛》
北大核心
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2022 |
18
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18
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德国双元制职业教育办学体制及其启示 |
梁卿
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
14
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德国双元制职业教育专业设置及对我国的启示 |
高松
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
13
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20
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德国双元制职业教育管理体制中的政府角色 |
孙琰
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
15
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