语言技能训练的一次有益实践——“议论语言的形象化”教例研究

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作者 张彬福 《中学语文教学》 北大核心 2004年第2期53-56,共4页

语言是人类交际的重要工具之一，也是语文教学的重要内容，因此语文教学具有工具性的一面。既然有工具性的特征，人们要掌握这个“工具”就必须具有一定的技能。大凡具有技能特征的东西，要掌握它，就需要训练。体育竞技需要训练，没有... 语言是人类交际的重要工具之一，也是语文教学的重要内容，因此语文教学具有工具性的一面。既然有工具性的特征，人们要掌握这个“工具”就必须具有一定的技能。大凡具有技能特征的东西，要掌握它，就需要训练。体育竞技需要训练，没有艰苦的训练，女排姑娘难以夺得世界冠军；军事斗争需要训练．没有刻苦的训练，不会取得战斗的胜利。教师成长需要训练，没有基本：力的训练，难以成为出色的教师。同样，语言技能的掌握，也离不开训练。当然，“训练”是相对技能而言的，即训练的对象一股是技能，而不是什么都“训练”。我以为问题不在于语文教学要不要训练，而是要回答“训练”什么．怎么训练。“泛训练化”是错误的，回避训练也是：不客观的。 展开更多

关键词 语言技能训练 “议论语言的形象化” 语文教学 仿写训练 教学目标 课堂实录 中学

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浅谈历史教学中语言形象化的作用

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作者 朱元林 《安徽史学》 北大核心 1996年第2期95-95,共1页

浅谈历史教学中语言形象化的作用朱元林笔者拟结合教学中的体会，谈谈在历史教学中语言形象化的作用。１、可以培养学生掌握美的知识，发展学生欣赏美、热爱美、创造美的能力。我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，留下了无数精美绝伦的艺... 浅谈历史教学中语言形象化的作用朱元林笔者拟结合教学中的体会，谈谈在历史教学中语言形象化的作用。１、可以培养学生掌握美的知识，发展学生欣赏美、热爱美、创造美的能力。我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，留下了无数精美绝伦的艺术精品：战国的编钟、秦兵马俑、石窟... 展开更多

关键词 历史教学 语言形象化 历史概念 《史记》 自然经济 楚汉战争 家庭手工业 美的人格 生动的语言 《清明上河图》

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科技新闻语言形象化刍议

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作者 黄小兵 《学术论坛》 CSSCI 1997年第6期75-77,共3页

关键词 新闻写作 科技新闻 语言形象化 标题 导语 主体

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論語言形象化

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作者 高慶赐 《华中师院学报（哲学社会科学版）》 1955年第2期49-63,共15页

一早在抗日战争时期,毛主席就号召我们革命干部学习语言。并且告诉我们:“语言这东西,不是随便可以学习的,非下苦功不可。”他非常反封那种枯燥无味的语言。他形象地指出:“我们很多人没有学好语言,所以我们在写文章做演说时没有几句生... 一早在抗日战争时期,毛主席就号召我们革命干部学习语言。并且告诉我们:“语言这东西,不是随便可以学习的,非下苦功不可。”他非常反封那种枯燥无味的语言。他形象地指出:“我们很多人没有学好语言,所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话,只有死板板的几条筋,像(?)三一样,瘦得难看。 展开更多

关键词 形象化语言 毛主席 斯大林 莫斯科 作品 想像 全民语言 作用 普希金 事物

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论诗歌语言的形象性

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作者 谢文利 曹长青 《求是学刊》 1981年第1期41-46,共6页

关键词 语言形象化 形象性 论诗 诗歌语言 诗的语言 拟人手法 维也纳 丁香花 比喻 泰戈尔

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数学和理科教学语言美的探讨 被引量：2

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作者 张廷凯 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第1期44-47,共4页

教材在内容上的差异对教学语言有很大影响。对于数学和理科的教学来说,教学语言只有在适应于它们各自的学科特点,和学科的内在逻辑一致,反映出学科的特色时,才能体现出语言的美感。根据这一认识,本文拟就数学和理科教学语言美的几个问... 教材在内容上的差异对教学语言有很大影响。对于数学和理科的教学来说,教学语言只有在适应于它们各自的学科特点,和学科的内在逻辑一致,反映出学科的特色时,才能体现出语言的美感。根据这一认识,本文拟就数学和理科教学语言美的几个问题进行初步的探讨。 一 数学和理科教学语言的逻辑美 数学和理科教材高度抽象性的特点,决定了教学语言必须具有高度的逻辑性。逻辑美要求语言逻辑线索清晰、严密、简洁、明了,长于精巧的推理。准确地表达教师自己的思路, 展开更多

关键词 教学语言美 理科教学 数学能力发展 科学美 教学内容 逻辑语言 教师 形象化语言 数学概念 逻辑美

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俄语报章语言的特征

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作者 马浩 《外语研究》 1985年第2期35-39,54,共6页

语言是人类交际和思维的工具。语言作为独特的社会现象履行一系列功能。维诺格拉多夫院士指出,语言最重要的社会功能是:交际、报道、感染。报章通过语言进行工作。报章题材广泛,体裁多样。就题材说,凡现代社会上感兴趣的迫切问题:政治... 语言是人类交际和思维的工具。语言作为独特的社会现象履行一系列功能。维诺格拉多夫院士指出,语言最重要的社会功能是:交际、报道、感染。报章通过语言进行工作。报章题材广泛,体裁多样。就题材说,凡现代社会上感兴趣的迫切问题:政治、经济、道德、哲学、文化、教育、日常生活等无所不包。就体裁说,社论、通讯报道、采访、新闻。 展开更多

关键词 语言手段 形象化语言 公式化 社会功能 感情色彩 相互作用 感染 修辞疑问句 采用公式 题材

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色彩词与语言美

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作者 谭德姿 《山东师范学院学报》 1984年第2期86-91,共6页

大千世界充满色彩:碧绿的树、鲜红的花、黄澄澄的土地、蓝湛湛的大海……正是这些色彩把宇宙打扮得万紫千红,绚丽多姿。很难设想,世界一旦失去了色彩会变得何等单调、乏味和枯燥,色彩是构成自然美的要素。反映到语言里,提供色彩信息的... 大千世界充满色彩:碧绿的树、鲜红的花、黄澄澄的土地、蓝湛湛的大海……正是这些色彩把宇宙打扮得万紫千红,绚丽多姿。很难设想,世界一旦失去了色彩会变得何等单调、乏味和枯燥,色彩是构成自然美的要素。反映到语言里,提供色彩信息的是色彩词。巧妙运用色彩词也会大大增强语言的艺术美。马克思说:“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式”(见《马克思恩格斯全集》13卷145页)。因此,色彩的表现一向受到人们的普遍重视。绘画中讲求“随类赋彩”,就是指按被描绘对象的不同特色,分别给以恰切的色彩的表现。狄德罗在《论绘画》中说过:“素描描出人物的形式,颜色给他们这种生气勃勃的神情,使他们栩栩如生,优良的素描师并不缺乏,善于着色的大师却是少有。”这不仅说明了色彩的重要,也提示了色彩表现的难度。从语言角度,讲求色彩的表现,就得用准、用好色彩词。李重华的《贞一斋诗说》中说:“物有声即有色, 展开更多

关键词 色彩词 语言美 色彩信息 语言形象化 马克思恩格斯 美感效果 色彩表现 随类赋彩 艺术魅力 颜色词

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惊骇之音——评德国作家克里斯托夫.海因的中篇小说《陌生朋友》

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作者 姜爱红 《北京理工大学学报（社会科学版）》 2004年第3期92-93,96,共3页

在 现代 社 会 中 ,异 化 成 了一 种 普 遍 现象 ,成了 绝 大 多 数人 的 命 运 。德 国 作 家 克里 斯 托 夫·海 因 正 是以 此 为 题材 创作 了 著名 的中 篇 小说 《陌 生朋 友》。本文 在 阐述 作家 独 到创 作手 法 的同 时... 在 现代 社 会 中 ,异 化 成 了一 种 普 遍 现象 ,成了 绝 大 多 数人 的 命 运 。德 国 作 家 克里 斯 托 夫·海 因 正 是以 此 为 题材 创作 了 著名 的中 篇 小说 《陌 生朋 友》。本文 在 阐述 作家 独 到创 作手 法 的同 时,通过 对 作品 中女 主 人公 的一 系 列思 想活 动及 其 摄影 爱好 的 分析 ,揭 示了 现代 社 会对 人个 性 的压 抑以 及 人们 在冷 漠 的世 界中 对 人间 温情 的 渴望 。 展开更多

关键词 异化 形象化语言 惊惧 德国文学

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浅析英文报刊标题的语法特点

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作者 苏训祥 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1997年第5期57-58,共2页

浅析英文报刊标题的语法特点苏训祥（安徽财贸学院讲师蚌埠２３３０４１）人们翻开一份英文报纸或刊物，首先要阅读的就是其中的标题。看懂了标题，就可以有选择有重点地进行阅读，获取所需要的信息。但一接触到英文标题，虽用词简单，... 浅析英文报刊标题的语法特点苏训祥（安徽财贸学院讲师蚌埠２３３０４１）人们翻开一份英文报纸或刊物，首先要阅读的就是其中的标题。看懂了标题，就可以有选择有重点地进行阅读，获取所需要的信息。但一接触到英文标题，虽用词简单，明明每个单词都认识，却使人不解其意... 展开更多

关键词 英文报刊标题 英文标题 形象化语言 语法特点 动词不定式 财贸学院 北大西洋公约 货币需求量 一般现在时 被动句

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翻译的美学观 被引量：8

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作者 黄龙 《外语研究》 1988年第2期6-10,共5页

翻译家约瑟·拉姆斯登(Joseph Ramsden)指出:“翻译之美集中表现于修辞美,意境美、采风美、形象美、典型美与宏观美。要思维抽象化、想象升华化与语言形象化,才能译得表里俱秀,形神兼似,味如甘醇,吮之欲醉。具有上述美感的译品能起... 翻译家约瑟·拉姆斯登(Joseph Ramsden)指出:“翻译之美集中表现于修辞美,意境美、采风美、形象美、典型美与宏观美。要思维抽象化、想象升华化与语言形象化,才能译得表里俱秀,形神兼似,味如甘醇,吮之欲醉。具有上述美感的译品能起潜移默化、陶冶感染的作用,可使读者获得感情上的享受与精神上的满足。”由此可见。 展开更多

关键词 翻译美 意境美 修辞美 美学观 翻译家 莎士比亚 采风 语言形象化 翻译工作者 形象美

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略述诸子散文的艺术性 被引量：2

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作者 季镇淮 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第1期33-36,共4页

从春秋晚期到战国时代,产生了新型的记言文,即诸子散文。从商、周王公之辞到春秋时代的卿大夫之辞,到战国时代的诸子或游士之辞,反映着不同的历史时代的变化。 诸子散文是记言文即说理文。它们的形式从语录体发展而为专题论文,一般表达... 从春秋晚期到战国时代,产生了新型的记言文,即诸子散文。从商、周王公之辞到春秋时代的卿大夫之辞,到战国时代的诸子或游士之辞,反映着不同的历史时代的变化。 诸子散文是记言文即说理文。它们的形式从语录体发展而为专题论文,一般表达方式和语言表现了鲜明的艺术特点。 展开更多

关键词 诸子散文 《论语》 战国时代 寓言故事 语录体 语言形象化 赵太后 春秋时代 主观唯心主义 人物对话

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漫话比喻的独创性

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作者 沈孟璎 《文史哲》 1984年第3期49-54,共6页

比喻,作为语言形象化最重要的修辞手法,几乎人人会用。但是,精采、美妙、奇警、动人的比喻,却非有高超的艺术腕力不可。一些语言大师和文艺巨匠笔下的比喻之所以出神入化,令人叹服,表现出强大的艺术魅力,主要原因就在这些比喻构思新颖,... 比喻,作为语言形象化最重要的修辞手法,几乎人人会用。但是,精采、美妙、奇警、动人的比喻,却非有高超的艺术腕力不可。一些语言大师和文艺巨匠笔下的比喻之所以出神入化,令人叹服,表现出强大的艺术魅力,主要原因就在这些比喻构思新颖,不落窠臼,富有独创性。莫泊桑说,独创性是思维、观察理解和判断的一种特殊方式。万千世界,千姿百态;独创性的比喻,繁花似锦。笔者实难用简单的几条原则概括出来。下面分几种类型,举一些实例,与大家共赏。 展开更多

关键词 比喻 艺术魅力 相似之处 修辞手法 相似点 主要原因 语言形象化 独创性 鲁迅 独特性

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