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小麦旋耕播种施肥一体机械应用研究
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作者 王培艳 《农家科技》 2025年第7期196-198,共3页
本文分析了小麦旋耕播种施肥一体机械选用原则,并从技术特点、工作原理、技术参数等方面阐述小麦旋耕播种施肥一体机械的具体应用,如双轴旋耕施肥播种一体机械、双轴旋耕贴地控深宽带播种复式作业机械以及单轴旋耕施肥播种一体化机械等... 本文分析了小麦旋耕播种施肥一体机械选用原则,并从技术特点、工作原理、技术参数等方面阐述小麦旋耕播种施肥一体机械的具体应用,如双轴旋耕施肥播种一体机械、双轴旋耕贴地控深宽带播种复式作业机械以及单轴旋耕施肥播种一体化机械等,根据实际情况,优选合适的一体化机械,有利于将其技术优势充分发挥,进一步提升小麦种植机械化、自动化水平。 展开更多
关键词 小麦 旋耕播种施肥 一体化 机械应用
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云南油菜生产机械化应用现状及对策建议
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作者 余红斌 赵若含 尹绍萍 《农机科技推广》 2025年第4期25-26,36,共3页
油菜是云南省重要的油料作物之一,2023年,云南省油菜播种面积283.1千公顷,播种面积占全国播种面积的3.63%;油菜籽总产量57.8万吨,油菜籽产量占云南油料产量的84.4%。然而,云南省油菜种植存在着收益不高、作物争地和茬口矛盾突出等问题。
关键词 油菜籽产量 云南省 生产现状 对策建议 机械应用
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中国油菜产业发展、机械化应用情况及展望 被引量:9
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作者 陈建军 张潇予 +4 位作者 张泽通 张璐 钱太平 曹远文 易发武 《中南农业科技》 2024年第8期229-232,252,共5页
分析了中国油菜产业的发展形势,介绍了油菜油用、观赏、菜用、蜜用、饲用、肥用等功能,分享了油菜机械化应用情况,基于油菜多功能利用模式,从加大科研投入、提升科技支撑能力,加大政策保护、提高产业竞争力,加强油菜多功能利用、提高产... 分析了中国油菜产业的发展形势,介绍了油菜油用、观赏、菜用、蜜用、饲用、肥用等功能,分享了油菜机械化应用情况,基于油菜多功能利用模式,从加大科研投入、提升科技支撑能力,加大政策保护、提高产业竞争力,加强油菜多功能利用、提高产业效益方面提出建议,加大油菜产业发展力度,扩大生产面积,增加油料作物供给能力;因地制宜,加大油菜多功能利用开发;运用功能叠加模式,落实藏粮于技战略,加快油菜全程机械化应用,提升油菜产业整体经济效益。 展开更多
关键词 油菜产业 产业发展 机械应用 多功能利用模式 展望
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浅析农业机械的推广和应用 被引量:2
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作者 高世炳 《农业开发与装备》 2024年第8期53-54,共2页
主要对当涂县农业机械的推广和应用方面进行了初步调查和分析,结合平时工作经验,找出了合适的应对方法和途径,得出了一些初步的研究结果和发现。据此指出了农业机械推广和应用的关键问题和影响因素,提出了解决方案和建议,以期对当地农... 主要对当涂县农业机械的推广和应用方面进行了初步调查和分析,结合平时工作经验,找出了合适的应对方法和途径,得出了一些初步的研究结果和发现。据此指出了农业机械推广和应用的关键问题和影响因素,提出了解决方案和建议,以期对当地农业生产的可持续发展和现代化生产起到一些积极的推动作用。 展开更多
关键词 农业机械推广应用 关键问题 解决方案
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本科院校应用型机械专业人才培养模式探究 被引量:15
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作者 侯志伟 陈中 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第15期12-14,共3页
本科院校应用型机械专业人才培养应根据当前经济社会对应用型人才的现实需要,针对机械专业类人才培养的特点,把开展素质教育和提高学生机械应用能力作为目标,全面优化人才素质结构,通过构建人才培养方案、课程教学体系、课堂教学方式、... 本科院校应用型机械专业人才培养应根据当前经济社会对应用型人才的现实需要,针对机械专业类人才培养的特点,把开展素质教育和提高学生机械应用能力作为目标,全面优化人才素质结构,通过构建人才培养方案、课程教学体系、课堂教学方式、创新实践平台、"双师型"教师队伍等,改革本科院校应用型机械专业人才培养模式。 展开更多
关键词 本科院校 应用机械专业人才 课程教学 课堂教学 实践平台 “双师型”教师
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翻转课堂教学模式在农业机械与应用实验教学中的应用 被引量:10
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作者 唐明祥 丁雪梅 +3 位作者 张晓君 温海娇 王聚斌 都兴林 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第8期188-191,共4页
在实验教学中对翻转课堂教学模式进行了探索和实践。通过对"农业机械与应用"教学内容、教学模式、考核方式的改革,极大地提高了学生的学习兴趣,对于培养学生的自学能力、实际动手能力、语言表达能力和逻辑思维能力起到了积极... 在实验教学中对翻转课堂教学模式进行了探索和实践。通过对"农业机械与应用"教学内容、教学模式、考核方式的改革,极大地提高了学生的学习兴趣,对于培养学生的自学能力、实际动手能力、语言表达能力和逻辑思维能力起到了积极的促进作用。 展开更多
关键词 翻转课堂 农业机械应用 实验教学 数据分析
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食品工程与机械应用技术实验教学体系改革与实践 被引量:3
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作者 李清明 胡亚平 +2 位作者 邓洁红 邓放明 杨大伟 《实验技术与管理》 CAS 2007年第5期117-120,共4页
食品工程与机械实验教学是高等院校食品科学与工程专业的一个重要的教学环节,它对提高人才质量,特别是对大学生的工程实践能力与创新能力的提高起着至关重要的作用。通过课程教学内容的整合与创新、教学方法和实验考核方法的改革,使... 食品工程与机械实验教学是高等院校食品科学与工程专业的一个重要的教学环节,它对提高人才质量,特别是对大学生的工程实践能力与创新能力的提高起着至关重要的作用。通过课程教学内容的整合与创新、教学方法和实验考核方法的改革,使食品专业工程类实验课程设置、教学内容、学时分配趋于合理,提高实验教学效果,增强学生动手能力。 展开更多
关键词 食品科学与工程专业 食品工程与机械应用技术 教学改革
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中非农业机械应用技术培训方案设计 被引量:2
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作者 顾家冰 窦祥林 +2 位作者 余洪锋 孟为国 何瑞银 《中国农机化学报》 北大核心 2022年第5期218-221,共4页
科学技术转移和科技人才培训是中国援助非洲的重要组成部分。通过阐述“一带一路”背景下非洲农业机械应用技术人才培养的背景及意义,提出当前非洲农业机械技术应用方面还存在农业生产方式落后,农业机械工业基础薄弱,推广人员严重缺乏... 科学技术转移和科技人才培训是中国援助非洲的重要组成部分。通过阐述“一带一路”背景下非洲农业机械应用技术人才培养的背景及意义,提出当前非洲农业机械技术应用方面还存在农业生产方式落后,农业机械工业基础薄弱,推广人员严重缺乏农业机械相关的专业技能和知识等诸多问题。在了解当地农机推广人员专业技能和知识水平基础上,制定农业机械设计、制造、农业机械化规划、应用管理方面的培训计划,开展订单式人才培训项目。为保障中非农业机械应用技术培训的实施,需构建质量保障体系,完善教学质量标准,完善教学质量管理制度,强化教学条件建设,发挥师资队伍优势。 展开更多
关键词 中非 “一带一路” 农业机械应用技术 订单式培训
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农业机械应用与农户家庭非农创业--基于CLDS(2018)数据分析 被引量:6
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作者 李道和 朱伟丽 陈江华 《农业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2022年第3期42-53,共12页
乡村振兴的关键在于产业兴旺,而不断激励农户创业是促进乡村产业发展的重要引擎。基于2018年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,利用Probit和IV-Probit模型,实证分析农业机械应用对农户家庭非农创业的影响。结果表明,农业机械应用总体上显... 乡村振兴的关键在于产业兴旺,而不断激励农户创业是促进乡村产业发展的重要引擎。基于2018年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,利用Probit和IV-Probit模型,实证分析农业机械应用对农户家庭非农创业的影响。结果表明,农业机械应用总体上显著促进农户家庭非农创业行为;相较于有耕地转入、低人情消费、居住地形为丘陵和山区以及已购买农业机械的群体,农业机械应用对无耕地转入、高人情消费、居住地地形为平原以及未购买农业机械群体的非农创业效应更显著。基于此,为促进农户非农创业,应加大农机技术研发力度、加快农业机械推广应用、推进农机社会化服务发展,进一步提升农业机械应用水平。 展开更多
关键词 农业机械应用 非农创业 异质性分析
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农业机械应用技术专业课程体系开发与实践 被引量:1
10
作者 武建设 王玉英 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第35期35-38,共4页
本文结合新疆生产建设兵团(以下简称兵团)文化,以农业机械应用技术专业为例.探讨专业课程体系开发的原则、开发的技术路线,并总结课程体系实践的成效。
关键词 农业机械应用技术 建构主义理论 课程体系开发
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机械类应用型本科专业实践教学的研究与实践 被引量:3
11
作者 刘吉兆 李天生 +1 位作者 黄开有 张文玉 《实验技术与管理》 CAS 2008年第10期118-122,共5页
在分析实践教学目前存在的主要问题的基础上,阐述了机械类实验室建设理念和教学改革思路、建设目标和方案,详细讨论了实践教学新体系的构建和实验项目及内容的改革。
关键词 机械应用型本科 实践教学体系 实验项目和内容 教学改革
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混合教学模式在《植保机械与应用》实验课中的应用与实践 被引量:1
12
作者 唐明祥 丁雪梅 +7 位作者 王成 温海娇 董桂军 马中威 席景会 刘金亮 王英 张鑫生 《农业工程》 2019年第5期98-101,共4页
针对《植保机械与应用》实验课课时少、学生没有机械基础等现状,在《植保机械与应用》实验课中构建和应用了混合教学模式。与传统教学模式相比,混合教学模式提高了学生成绩和学生上实验课的积极性与主动性,也锻炼了学生的协作能力和实... 针对《植保机械与应用》实验课课时少、学生没有机械基础等现状,在《植保机械与应用》实验课中构建和应用了混合教学模式。与传统教学模式相比,混合教学模式提高了学生成绩和学生上实验课的积极性与主动性,也锻炼了学生的协作能力和实践能力。 展开更多
关键词 混合教学模式 植保机械应用 实验教学 效果评价
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农业机械应用技术专业课程体系与改革 被引量:3
13
作者 张东凤 王平会 《现代农业科技》 2012年第23期333-334,337,共3页
高职院校课程建设与改革是当前教学改革所面临的重点和难点。以农业机械应用技术专业为例,介绍了该专业课程体系及在办学过程中所进行的一些课程改革,并且取得良好效果,以期为农业机械应用技术专业课程的改革提供参考。
关键词 农业机械应用技术 课程体系 课程改革
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体育机械应用引发的当代体育安全教育思考——评《体育用品及器械标准汇编》 被引量:1
14
作者 严五四 《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第5期148-148,共1页
书名:体育用品及器械标准汇编作者:全国体育用品标准化技术委员会ISBN:9787506694223出版社:中国标准出版社出版时间:2019年10月定价:420.00元当前我国已经初步进入全民健身的时代,对于体育用品和体育机械的应用需求越来越广泛,关于体... 书名:体育用品及器械标准汇编作者:全国体育用品标准化技术委员会ISBN:9787506694223出版社:中国标准出版社出版时间:2019年10月定价:420.00元当前我国已经初步进入全民健身的时代,对于体育用品和体育机械的应用需求越来越广泛,关于体育安全教育的思考也逐渐深入。体育机械是大多数体育活动开展的基本物质条件,机械器材的质量、使用技巧、管理维护等都关系到运动效果和运动人员的安全。 展开更多
关键词 体育用品 中国标准出版社 基本物质条件 使用技巧 机械应用 全民健身 器械
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“机械CAD应用技术”课程信息化教学设计及实践——以“半盖的模型构建”教学设计为例 被引量:3
15
作者 高晓芳 翟肖墨 《南方农机》 2021年第23期159-161,共3页
研究小组基于“机械CAD应用技术”在线精品课程的学习平台,以典型单元“半盖的模型构建”为例,分析了课前、课中、课后等整个教学环节的信息化教学设计及教学实施过程。结果表明,该教学方法有利于激发学生的学习兴趣,提高了学生学习的... 研究小组基于“机械CAD应用技术”在线精品课程的学习平台,以典型单元“半盖的模型构建”为例,分析了课前、课中、课后等整个教学环节的信息化教学设计及教学实施过程。结果表明,该教学方法有利于激发学生的学习兴趣,提高了学生学习的主动性,教学效果明显。 展开更多
关键词 信息化 教学设计 机械CAD应用技术”
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农业机械与应用教学改革的探索 被引量:3
16
作者 梁天也 唐明祥 《农机使用与维修》 2021年第6期103-104,共2页
基于翻转课堂教学模式(FlippedClass Model)对农业机械与应用课程的教学内容、教学模式、考核方式等进行了系统改革。翻转课堂教学模式便于以视频和图片形象生动地展现课程教学内容,特别是信息技术高度发达的今天,课前短视频及教师与学... 基于翻转课堂教学模式(FlippedClass Model)对农业机械与应用课程的教学内容、教学模式、考核方式等进行了系统改革。翻转课堂教学模式便于以视频和图片形象生动地展现课程教学内容,特别是信息技术高度发达的今天,课前短视频及教师与学生有效互动有利于提高学生课堂学习积极性,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,对于学生学习机械机构和工作原理类课程有事半功倍的效果。 展开更多
关键词 农业机械应用 翻转课堂 教学模式
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农业机械应用技术专业的课程体系与改革研究 被引量:3
17
作者 付昌星 《南方农机》 2018年第6期202-202,共1页
为了向社会培养更多的高素质、专业化、技能型人才,必须高度重视高等职业技术教育,并在高职院校当中开设了多种类型、多种专业的教学课程,采取"知识+技能"的培养模式,注重提高学生的实践能力、操作能力,保证学生能够在毕业走... 为了向社会培养更多的高素质、专业化、技能型人才,必须高度重视高等职业技术教育,并在高职院校当中开设了多种类型、多种专业的教学课程,采取"知识+技能"的培养模式,注重提高学生的实践能力、操作能力,保证学生能够在毕业走出校门之后,顺利融入社会、走上工作岗位,为社会主义现代化建设事业贡献出自己的一份力量。高职院校的农业机械应用技术专业专门针对农业机械的检测与维修开设课程,对农业的发展具有重要的保障作用。文章对农业机械应用技术专业课程体系与改革进行探究。 展开更多
关键词 农业机械应用技术专业 课程体系 改革
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“机械CAD/CAM软件应用”课程翻转课堂SPOC混合教学模式教学实践 被引量:2
18
作者 赵博宁 叶燕 《南方农机》 2022年第7期168-170,177,共4页
课题组将SPOC教学模式和翻转课堂教学模式进行有机结合,依据“机械CAD/CAM软件应用”课程的特点,构建翻转课堂SPOC混合教学模式并将其应用于教学实践。实现了以教师教学为中心向以学生为中心的转变,在课堂上,将知识点的讲授和学生操作... 课题组将SPOC教学模式和翻转课堂教学模式进行有机结合,依据“机械CAD/CAM软件应用”课程的特点,构建翻转课堂SPOC混合教学模式并将其应用于教学实践。实现了以教师教学为中心向以学生为中心的转变,在课堂上,将知识点的讲授和学生操作练习、师生互动等教学活动与SPOC网络教学平台有机融合。教学实践表明:SPOC混合教学模式提高了学生学习的有效性,优化了教学资源。 展开更多
关键词 翻转课堂 SPOC 机械CAD/CAM软件应用
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蔬菜生产机械化应用与发展
19
作者 刘春 《热带农业工程》 2019年第5期173-175,共3页
我国农业生产不断向现代化、集约化、机械化方向发展,主要粮食作物生产基本实现全程机械化,极大提高了农业生产效率,提升了农作物产量与品质。本文主要结合实际工作经验,分析江苏省蔬菜生产机械化发展现状,论述蔬菜生产机械化应用发展... 我国农业生产不断向现代化、集约化、机械化方向发展,主要粮食作物生产基本实现全程机械化,极大提高了农业生产效率,提升了农作物产量与品质。本文主要结合实际工作经验,分析江苏省蔬菜生产机械化发展现状,论述蔬菜生产机械化应用发展存在的问题,最终分析相应的发展趋势,以对广大同行有一定帮助。 展开更多
关键词 蔬菜生产机械应用 发展问题 发展趋势
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苹果百亩连片建园及机械化应用投资及效益分析
20
作者 李丙智 褚广东 王前军 《果农之友》 2020年第3期40-41,共2页
通过调查、对比、分析和新建苹果园投资测算,提出了适合我国国情的新建苹果园的规模、品种及栽培模式。1目的及意义随着农村劳动力减少及老龄化的到来,苹果这种传统劳动密集型产业会出现严重的劳动力不足及人工成本不断升高的问题,面对... 通过调查、对比、分析和新建苹果园投资测算,提出了适合我国国情的新建苹果园的规模、品种及栽培模式。1目的及意义随着农村劳动力减少及老龄化的到来,苹果这种传统劳动密集型产业会出现严重的劳动力不足及人工成本不断升高的问题,面对苹果市场的低迷及果价的下滑,企业及果农新建苹果园的积极性越来越低。 展开更多
关键词 苹果园 劳动密集型产业 人工成本 栽培模式 效益分析 农村劳动力 机械应用 建园
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