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推进产学合作教育培养应用型技术人才 被引量:5
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作者 陈优生 刘仕辉 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第11期16-18,共3页
关键词 高职教育 教学计划 素质教育 人才培养模式 产学合作教育 应用型技术人才
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谈如何培养动画应用型技术人才 被引量:2
2
作者 李鑫 《美术大观》 2008年第12期151-,共1页
  动画专业作为新兴专业,近年来在国内高校迅速增加,办学切入点大致分为计算机类和美术类.如此分类,就造成两种局面:计算机类强调软件技术,美术类强调绘画艺术,未能形成客观、合理的教学体系.……
关键词 动画技术 动画专业 美术类 计算机类 动画教学 动漫专业 应用型技术人才 软件技术 新兴专业 动画教育
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浅谈高职汽车类专业应用型技术人才培养 被引量:1
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作者 屈钲翔 《时代汽车》 2020年第9期48-49,共2页
近年来,受汽车行业规模持续扩大的影响,人均汽车拥有量渐渐增加,促使汽车服务业所占据的比重得到大幅度提升,成为汽车工业中最具有潜力的行业。除熟练掌握汽车专业相关理论知识外,汽车类专业应用型技术人才需要具备丰富的社会实践经验,... 近年来,受汽车行业规模持续扩大的影响,人均汽车拥有量渐渐增加,促使汽车服务业所占据的比重得到大幅度提升,成为汽车工业中最具有潜力的行业。除熟练掌握汽车专业相关理论知识外,汽车类专业应用型技术人才需要具备丰富的社会实践经验,能广泛参与汽车生产、销售及售后维修的工作过程。本文以高职汽车类专业应用型技术人才为切入点,分析其培养现状,进一步提出具体的培养措施进,旨在为相关从业人员积累更多的实践经验。 展开更多
关键词 高职院校 汽车类专业 应用型技术人才
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基于“互联网+”平台的计算机专业教学改革及应用型技术人才培养研究
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作者 樊彦瑞 《中国新通信》 2022年第5期102-104,共3页
“互联网+”背景下各大高校都在面临着教育转型,而培养应用型技术人才就是转型的必经之路。特别是对于计算机专业学生,仅仅依靠理论知识是不能满足今后走向社会以及工作岗位对于计算机能力的实际需求的。因此,高校计算机专业教学更应该... “互联网+”背景下各大高校都在面临着教育转型,而培养应用型技术人才就是转型的必经之路。特别是对于计算机专业学生,仅仅依靠理论知识是不能满足今后走向社会以及工作岗位对于计算机能力的实际需求的。因此,高校计算机专业教学更应该注重知识与实践相结合,培养学生将扎实的理论知识基础与成熟的专业技能应用于实际生活和工作中,这恰恰符合应用型技术人才培养的核心思想。继而,高校计算机专业教学改革应以就业为导向,以专业为基础,以岗位为核心,通过培养学生良好的计算机素养,逐步向应用型技术人才的方向靠拢。 展开更多
关键词 应用型技术人才 高校 计算机 “互联网+”
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基于商科应用型技术人才培养的大学英语创新教学研究
5
作者 费广会 《福建轻纺》 2022年第11期47-49,共3页
发展应用型教育、培养应用型人才、建设应用型大学始终是高等教育改革的一个重要内容,文章从创新教学实施的必要性、实施要素、创新教学方法及反思方面进行阐述,对如何适应新环境、把握新机遇,最大限度提高教学质量、培养学生的英语综... 发展应用型教育、培养应用型人才、建设应用型大学始终是高等教育改革的一个重要内容,文章从创新教学实施的必要性、实施要素、创新教学方法及反思方面进行阐述,对如何适应新环境、把握新机遇,最大限度提高教学质量、培养学生的英语综合运用能力进行了探讨。 展开更多
关键词 商科 应用型技术人才培养 创新教学
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高级应用技术人才实践教学现状及培养举措 被引量:11
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作者 徐建民 曹迅飞 +1 位作者 喻九阳 孙先明 《武汉工程大学学报》 CAS 2007年第5期83-85,共3页
实践教学在高等工程教育中起着关键性作用,文章论述了高等工科院校实践教学中存在的问题以及高级应用型技术人才实践能力的培养内容,提出了加强高级应用型技术人才实践能力培养的举措。
关键词 实践教学 高级应用型技术人才 实践能力
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大学生创新创业基地服务应用技术型人才培养的主导功能定位——一项基于AHP分析的研究 被引量:5
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作者 王波 王怡 李宝银 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2017年第2期78-87,共10页
为适应经济社会发展需求和谋求教育资源与社会目标协调发展,大学生创新创业教育基地是必然的选择。为实现创新创业教育基地的最大化利用,文章运用AHP理论对其在应用技术型人才培养中的功能进行全面的分析和评估,以作出正确的判断,明确... 为适应经济社会发展需求和谋求教育资源与社会目标协调发展,大学生创新创业教育基地是必然的选择。为实现创新创业教育基地的最大化利用,文章运用AHP理论对其在应用技术型人才培养中的功能进行全面的分析和评估,以作出正确的判断,明确大学生创新创业基地的主导功能定位,据此有方向性地指导创新创业人才培养工作。 展开更多
关键词 应用型技术人才培养 大学生创新创业基地 功能 AHP分析
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SPOC教学模式在高校应用型人才培养中的应用研究 被引量:2
8
作者 赵亮 张维 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第5期78-79,124,共3页
SPOC是一种基于传统MOOC教学模式而发展起来的现代教育模式。从教学目标分析、平台架构以及具体应用过程三个方面阐述了SPOC教学模式的具体应用方法,旨在促进我国高等教育中应用型技术人才培养的进一步发展。
关键词 SPOC教学模式 高校 应用型技术人才 创新 培养
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积极探索高职教育的人才培养模式 培养应用型高级技术人才 被引量:1
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作者 相如杰 《中国冶金教育》 2000年第1期58-62,共5页
关键词 高等职业教育 人才培养 培养模式 应用型高级技术人才 教学改革 改革措施 能力培养
全文增补中
基于应用型人才核心能力培养的“4+4”校政企协同育人模式研究 被引量:3
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作者 张占国 孙丽霞 +1 位作者 王立才 李立新 《职业技术》 2022年第7期9-14,共6页
地方工科院校的人才培养普遍定位于应用型工程技术人才,应用型工程技术人才的核心能力是工程能力,工程能力包括工程实践能力和创新能力。应用型工程技术人才核心能力的培养,要求地方工科院校加强顶层设计和整体谋划,开门办学。以产教融... 地方工科院校的人才培养普遍定位于应用型工程技术人才,应用型工程技术人才的核心能力是工程能力,工程能力包括工程实践能力和创新能力。应用型工程技术人才核心能力的培养,要求地方工科院校加强顶层设计和整体谋划,开门办学。以产教融合、校企合作、协同育人为突破口,实施“4+4”校政企协同育人模式,即教育链、人才链与产业链、创新链“四链衔接”,高校、政府、企业、产教融合服务企业(组织)“四方联动”,开展定向人才培养培训、共建就业实习基地和“双师双能型”教师队伍。该模式能够积极推进校政企合作办学、合作育人、合作发展、合作就业,协同建立起以培养适应变化能力、工程实践能力、创新能力和就业能力为引领的人才培养流程,进而促进地方工科院校的人才培养供给侧与产业需求侧全要素、全方位融合。 展开更多
关键词 产教融合 校政企合作 工程能力 应用型工程技术人才 地方工科院校
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基于应用型人才培养的食品分析与检测实验课程教学改革初探 被引量:3
11
作者 王双慧 《中国食品》 2023年第10期34-36,共3页
作为食品质量与安全专业、食品科学与工程专业的一门核心课程,食品分析与检测实验课程是研究食品组成成分的检测方法及其相关理论,进而对食品品质进行专业性评价的一门技术性科目,旨在为食品生产企业及相关检测部门培养熟练使用现代食... 作为食品质量与安全专业、食品科学与工程专业的一门核心课程,食品分析与检测实验课程是研究食品组成成分的检测方法及其相关理论,进而对食品品质进行专业性评价的一门技术性科目,旨在为食品生产企业及相关检测部门培养熟练使用现代食品分析检测技术、熟悉国家食品相关法律法规、具有较高水平的食品分析检测技能和良好的职业素养的应用型技术人才。 展开更多
关键词 食品分析检测 食品质量与安全专业 食品分析与检测 食品科学与工程专业 食品品质 应用型技术人才 食品生产企业 实验课程教学
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虚拟实训仿真平台在《静脉用药集中调配实用技术》课程中的应用 被引量:2
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作者 马春娟 路芳 《中国卫生产业》 2018年第21期113-114,共2页
《静脉用药集中调配实用技术》是该院药学专业的专业必修课程之一,是一门理论面广、实践性强的综合性课程,课程侧重于应用,因此,其教学的好坏很大程度上取决于实训、实践教学质量的高低。该文提出开发静脉用药虚拟实训仿真平台,并将其... 《静脉用药集中调配实用技术》是该院药学专业的专业必修课程之一,是一门理论面广、实践性强的综合性课程,课程侧重于应用,因此,其教学的好坏很大程度上取决于实训、实践教学质量的高低。该文提出开发静脉用药虚拟实训仿真平台,并将其应用到静配课程的实训、实践教学中可以完善传统教学模式的缺陷,克服由于传统实训、实践教学受场地、时间、成本等因素的限制存在的局限性、安全性和经济性等问题,激发学生的学习兴趣从而提高静脉用药集中调配实用技术的教学质量。 展开更多
关键词 《静脉用药集中调配实用技术 虚拟实训仿真平台 应用型技术人才
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计算机应用技术课程教学考核方法的改革与实践 被引量:1
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作者 刘明举 《职业技术》 2009年第7期16-16,共1页
随着经济的发展和社会的变革,应用型本科教育已成为我国高等教育的一个重要的组成部分。如何完善和建立计算机高等教育实践教学的人才培养模式,培养出优秀的应用型技术人才,还有许多理论和实践问题需要探索和研究,而实践教学考核方... 随着经济的发展和社会的变革,应用型本科教育已成为我国高等教育的一个重要的组成部分。如何完善和建立计算机高等教育实践教学的人才培养模式,培养出优秀的应用型技术人才,还有许多理论和实践问题需要探索和研究,而实践教学考核方法的改革就是需要我们探索和研究的问题之-。 展开更多
关键词 计算机应用 实践教学 教学考核 技术课程 改革 人才培养模式 应用型本科教育 应用型技术人才
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地方应用型本科院校车辆工程专业校企导师制翻转学期教学模式研究
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作者 何维 《电子质量》 2021年第12期114-116,共3页
地方性本科院校主要为地方经济社会的发展提供了人才保障,探索地方应用型本科院校车辆工程专业校企导师制翻转学期的教学模式具有重要的意义。校企导师制给每位学生安排校内一名导师和多名企业导师,校内导师负责学生整个大学期间的学习... 地方性本科院校主要为地方经济社会的发展提供了人才保障,探索地方应用型本科院校车辆工程专业校企导师制翻转学期的教学模式具有重要的意义。校企导师制给每位学生安排校内一名导师和多名企业导师,校内导师负责学生整个大学期间的学习;企业导师由各个的生产部门企业的工程师担任,负责企业学习单元的实践教学;通过翻转学期教学模式,让学生充分地利用寒暑假的空闲时间到汽车企业完成相关的实践学习,同时也能将在学校学习的理论知识通过企业导师指导运用到实际的生产中,该培养模式可以更好地培养高素质的应用型专业技术人才,服务于地方经济的发展。 展开更多
关键词 导师制 翻转学期 车辆工程 应用型技术人才
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试谈信息技术在职业教育中的应用
15
作者 祁大云 《青海教育》 2008年第1期28-28,共1页
职业教育的目的是为了满足区域经济发展的需要,培养高技能的应用型技术人才。因此,职业教育要求在教学中强调实践性和学生动手能力的培养,要求学校要有完善的实训教学设施和模拟化企业环境,以保证学生的学习效果,尽可能让学生感受... 职业教育的目的是为了满足区域经济发展的需要,培养高技能的应用型技术人才。因此,职业教育要求在教学中强调实践性和学生动手能力的培养,要求学校要有完善的实训教学设施和模拟化企业环境,以保证学生的学习效果,尽可能让学生感受实际的工作环境和技能训练要求。作为西部地区的农村职业技术学校,进入企业实习训练有诸多的困难,学校一般都采用在校内建立实训基地, 展开更多
关键词 应用型技术人才 职业教育 信息技术 职业技术学校 能力的培养 区域经济发展 教学设施 实训基地
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生物工程专业人才培养的目标定位与课程体系构建 被引量:10
16
作者 王素英 陶永清 张明春 《安徽农业科学》 CAS 2012年第2期1228-1229,1232,共3页
基于生物制药行业的发展,分析该行业人才需求状况,在此基础上提出了高校生物工程专业(制药方向)人才培养目标定位与方案的建议,即应用型技术人才培养应加强实践技能及其相关理论课程的学习,应用型研发人才应加强基础理论课程的学习和科... 基于生物制药行业的发展,分析该行业人才需求状况,在此基础上提出了高校生物工程专业(制药方向)人才培养目标定位与方案的建议,即应用型技术人才培养应加强实践技能及其相关理论课程的学习,应用型研发人才应加强基础理论课程的学习和科研思维、能力的培养。 展开更多
关键词 生物工程专业 制药方向 应用型技术人才 应用型研发人才
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基于航空特色的城市规划人才培养模式研究——以郑州航空工业管理学院为例 被引量:1
17
作者 闫芳 李广锋 《管理工程师》 2018年第2期60-66,共7页
在国家提出建设中国特色现代大学制度的背景下,郑州航空工业管理学院作为中部地区唯一的航空类院校,正在加速推进特色鲜明的航空大学建设。通过对城市规划专业的全国招生分布及河南省的招生数量、专业特点的分析可以看出,以往的人才培... 在国家提出建设中国特色现代大学制度的背景下,郑州航空工业管理学院作为中部地区唯一的航空类院校,正在加速推进特色鲜明的航空大学建设。通过对城市规划专业的全国招生分布及河南省的招生数量、专业特点的分析可以看出,以往的人才培养模式与特色大学的要求和人才需求不相符。基于此,提出城市规划专业的人才培养应以互动学习为切入点,以实践型和应用型学习为引擎,以"航空特色+大土木+大规划"为培养方案,以特色实践应用型人才为最终目标,创新基于航空特色的人才培养模式,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 航空特色 应用型技术人才 城市规划 人才培养
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从高等职业教育的特点看校企合作培养高技能皮革专业人才
18
作者 易东初 郭灏 《中国皮革》 CAS 北大核心 2008年第12期113-115,119,共4页
我国高等职业教育兴办于20世纪80年代,90年代中后期发展非常迅猛,为我国经济建设培养了大量应用型技术人才,做出了积极的贡献。皮革加工业具有悠久的历史,特别是自改革开放以来,我国皮革工业得到了蓬勃发展,现己成为世界公认的皮... 我国高等职业教育兴办于20世纪80年代,90年代中后期发展非常迅猛,为我国经济建设培养了大量应用型技术人才,做出了积极的贡献。皮革加工业具有悠久的历史,特别是自改革开放以来,我国皮革工业得到了蓬勃发展,现己成为世界公认的皮革加工及销售中心。面对激烈的市场竞争,我国皮革工业能否在竞争中进一步健康高速发展,取决于多方面的因素,而其中的重要因素之一便是企业是否拥有一批技术过硬、素质良好的专业技术人才,如高级设计师、工艺师等。据统计我国皮革企业受过正规教育的专业技术人员数量不足2%,尤其是革制品高级设计师、工艺师等技术人才不足0.1%。我国鞋业技术人员缺乏、创新能力不足是不可辩驳的事实。面对这种局面,必须大力发展高职教育,培养技能型应用型的革制品专业高职人才,皮革行业才能在竞争中立于不败之地。 展开更多
关键词 高等职业教育 皮革工业 专业人才 培养 校企合作 应用型技术人才 专业技术人员 市场竞争
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黄河水院应用技能型留学生培养课程体系探析 被引量:1
19
作者 牛钰 《黄河水利职业技术学院学报》 2016年第1期75-77,共3页
根据高职院校应用技能型留学生水电站动力设备与管理专业的人才培养目标,对比分析高职专科应用技能型留学生的理论、实训课程结构特点,以期对其他高校的办学思路、尝试校企合作培养国际应用型技术人才,提出思路和借鉴。
关键词 国际应用型技术人才 应用技能型留学生 水电站动力设备与管理专业 培养目标 课程体系 结构特点
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关于中专学校计算机应用基础课程教学的反思 被引量:5
20
作者 陈磊 李海滨 《现代农村科技》 2010年第12期61-62,共2页
随着计算机在当今社会的普及,计算机应用技能也变得日趋重要。中专学校作为培养应用型技术人才的专业学校,更加注重学生基础知识与基本技能的提高。计算机应用基础是一门集知识性、实用性的基础课程,在培养中专学生的计算机知识、操作... 随着计算机在当今社会的普及,计算机应用技能也变得日趋重要。中专学校作为培养应用型技术人才的专业学校,更加注重学生基础知识与基本技能的提高。计算机应用基础是一门集知识性、实用性的基础课程,在培养中专学生的计算机知识、操作能力等方面起着重要作用。从我国目前的中专学校课程设置来看,计算机应用基础课程已经和语文、数学、英语一样作为学生的必修基础科目。 展开更多
关键词 计算机应用技能 基础课程教学 中专学校 计算机应用基础课程 应用型技术人才 计算机知识 基础知识 操作能力
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