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应变力先天发育水平表现因素及实验研究被引量：1: 1; 作者苗治平林波 +2 位作者钟明吕振中刘欢《西北大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期662-666,共5页; 目的构建应变力测评指标框架,并以西安地区3岁幼儿作为样本研究应变力先天发育水平的表现因素。方法在全面分析应变力共性表现因素的基础上,结合3岁幼儿应变力的个性从直觉性行为应变和直觉性语言应变两方面设计测评指标体系,并对指标... 展开更多; 关键词应变力先天发育水平测评指标框架常模测算; 在线阅读下载PDF 职称材料

人脑智力测量水平的实验研究: 2; 作者苗治平林波 +2 位作者吕振中刘欢钟明《陕西师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期87-91,共5页; 借助智力测量量表以及层次分析法,通过大样本实验,研究了人体脑神经先天发育水平的智力测量与等级划分问题.结果表明:注意力、观察力、应变力、语言理解和表达力、记忆力、想象力以及思维能力可以完整体现人体脑神经先天发育水平的智力... 展开更多; 关键词先天发育水平智力测量量表层次分析法权重常模测算; 在线阅读下载PDF 职称材料

思维力的先天发育水平表现因素及实验研究: 3; 作者苗治平吕振中 +2 位作者林波刘欢钟明《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2010年第6期572-575,共4页; 以3岁幼儿为研究对象,在分析现有对应变力研究的基础上,提出思维力表现因素测评指标框架;依据思维力共性表现因素并结合3岁幼儿思维力的个性表现,进行了测评指标实验研究.首先,对实验方案进行信度和效度检验,结果表明:本方案有较好的信... 展开更多; 关键词思维力先天发育水平测评指标框架常模测算; 在线阅读下载PDF 职称材料

语言理解及表达力先天发育水平表现因素研究: 4; 作者苗治平林波 +2 位作者吕振中刘欢钟明《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期25-29,127,共6页; 为了最大限度减少后天因素对语言理解及表达力先天发育水平的影响,以3岁幼儿为研究对象,在分析现有对语言理解及表达力研究的基础上,提出语言理解及表达力表现因素测评指标框架,依据其共性表现因素并结合3岁幼儿语言理解及表达力的个性... 展开更多; 关键词语言理解及表达力先天发育水平测评指标框架常模测算; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应变力先天发育水平表现因素及实验研究被引量：1: 1; 作者苗治平林波钟明吕振中刘欢; 机构西北工业大学生命科学学院西北工业大学自动化学院; 出处《西北大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期662-666,共5页; 基金陕西省自然科学基础研究计划基金资助项目(2009JM4029) 西北工业大学科技创新基金资助项目(2008KJ02042); 文摘目的构建应变力测评指标框架,并以西安地区3岁幼儿作为样本研究应变力先天发育水平的表现因素。方法在全面分析应变力共性表现因素的基础上,结合3岁幼儿应变力的个性从直觉性行为应变和直觉性语言应变两方面设计测评指标体系,并对指标体系进行信度效度检验,采用游戏的方式考察能反映幼儿应变力先天发育水平的反应时间和反应准确率等指标。结果对实验方案进行信度和效度检验表明该方案有较好的信度与效度;对实验数据的性别和年龄差异性分析表明该被试群体可以作为标准化样本;西安地区不同水平幼儿园的应变力的常模测算结果与理论分布接近。结论直觉性的行为应变和语言应变两个方面的指标测评能反映幼儿先天发育水平,表明应变力表现因素测评方法具有普适性与可操作性。; 关键词应变力先天发育水平测评指标框架常模测算; Keywords responsiveness congenital developmental level framework of performance measurement indicators norm estimate; 分类号 G40-056 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人脑智力测量水平的实验研究: 2; 作者苗治平林波吕振中刘欢钟明; 机构西北工业大学生命科学院西北工业大学自动化学院; 出处《陕西师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期87-91,共5页; 基金陕西省自然科学基础研究计划项目(2009JM4029) 西北工业大学科技创新基金资助项目(2008KJ02042); 文摘借助智力测量量表以及层次分析法,通过大样本实验,研究了人体脑神经先天发育水平的智力测量与等级划分问题.结果表明:注意力、观察力、应变力、语言理解和表达力、记忆力、想象力以及思维能力可以完整体现人体脑神经先天发育水平的智力认知功能;在对西安市297名3岁幼儿作为被测样本的统计分析发现,性别与年龄差异性均不显著,表明该样本群体可以作为标准化常模样本;通过计算的最终智力值等级的百分比分布与理论正态分布接近,表明该方法具有普适性与可操作性.; 关键词先天发育水平智力测量量表层次分析法权重常模测算; Keywords congenital developmental level measurement scale of intelligence analytical hierarchy process weight norm estimate; 分类号 G40-056 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名思维力的先天发育水平表现因素及实验研究: 3; 作者苗治平吕振中林波刘欢钟明; 机构西北工业大学生命科学学院西北工业大学自动化学院; 出处《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2010年第6期572-575,共4页; 基金陕西省自然科学基金(2009JM4029) 西北工业大学科技创新基金(2008KJ02042)资助项目; 文摘以3岁幼儿为研究对象,在分析现有对应变力研究的基础上,提出思维力表现因素测评指标框架;依据思维力共性表现因素并结合3岁幼儿思维力的个性表现,进行了测评指标实验研究.首先,对实验方案进行信度和效度检验,结果表明:本方案有较好的信度与效度;其次,通过对实验结果的性别和年龄差异性分析,认为该被试群体可以作为标准化样本,并对其测试结果进行常模测算;最后,通过西安地区不同水平幼儿园随机抽样的297名被试思维力的常模测算,结果显示其与理论分布接近,表明这种测评方法具有普适性与可操作性.; 关键词思维力先天发育水平测评指标框架常模测算; Keywords thinking congenital developmental level framework of performance measurement indicators norm estimate; 分类号 G40-056 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语言理解及表达力先天发育水平表现因素研究: 4; 作者苗治平林波吕振中刘欢钟明; 机构西北工业大学生命科学院西北工业大学自动化学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期25-29,127,共6页; 基金陕西省自然科学基础研究计划项目(2009JM4029) 西北工业大学科技创新基金(2008KJ02042); 文摘为了最大限度减少后天因素对语言理解及表达力先天发育水平的影响,以3岁幼儿为研究对象,在分析现有对语言理解及表达力研究的基础上,提出语言理解及表达力表现因素测评指标框架,依据其共性表现因素并结合3岁幼儿语言理解及表达力的个性表现,进行了测评指标实验研究。对西安地区不同水平幼儿园随机抽样的297名儿童进行测评,结果表明这种测评方法具有普适性与可操作性。; 关键词语言理解及表达力先天发育水平测评指标框架常模测算; Keywords language comprehension and expression of power congenital developmental level measurement indicators frame norm estimate; 分类号 H017 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	应变力先天发育水平表现因素及实验研究	苗治平林波钟明吕振中刘欢	《西北大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	人脑智力测量水平的实验研究	苗治平林波吕振中刘欢钟明	《陕西师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	思维力的先天发育水平表现因素及实验研究	苗治平吕振中林波刘欢钟明	《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	语言理解及表达力先天发育水平表现因素研究	苗治平林波吕振中刘欢钟明	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料