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1
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大学师生互动的类型、特征及其强化策略——基于P大学通识教育情境的观察与讨论 |
李腾子
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《大学教育科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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问题驱动的“科学与工程实践”师生互动话语结构研究 |
占小红
刘欣欣
于晨
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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数字教育时代的高校师生互动与关系重塑 |
李腾子
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
11
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4
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课堂师生互动行为的机器分析研究 |
廖盛斌
齐飞
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《华中师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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5
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师生互动中组块化反馈促进长时学习迁移:行为和近红外超扫描研究 |
朱怡
胡谊
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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6
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国奖本科生的师生互动特征及其影响因素 |
鲍秋旭
雷洪德
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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师生互动增进大学生线上学习效果的实证分析 |
刘春荣
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《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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8
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师生互动研究述评 |
叶子
庞丽娟
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
53
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9
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论教学过程中的师生互动 |
袁维新
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2002 |
64
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10
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研究型大学本科教育必须突出师生互动 |
潘晓卉
郑家茂
徐悦
陈绪赣
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2006 |
30
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11
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网络通讯环境下的师生互动变革研究 |
吴安艳
熊才平
黄勃
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2011 |
43
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12
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从课堂到网络:多学科视角下师生互动透视 |
杨刚
徐晓东
谢海波
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2010 |
17
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13
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“互为主体”师生互动模式的构建与实践 |
肖湘平
徐小霞
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
40
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14
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关于师生互动类型划分的研究 |
傅维利
张恬恬
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2007 |
67
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15
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初中数学课堂师生互动行为主体类型研究——基于LPS项目课堂录像资料 |
曹一鸣
贺晨
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
61
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16
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专递课堂中师生互动对课堂学习效果的影响--以崇阳县小学美术专递课堂为例 |
张伟平
陈梦婷
赵晓娜
白雪
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
37
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17
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高校课堂教学中的师生互动探析 |
李彪
宣恒农
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2012 |
18
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18
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导师类型与师生互动分析 |
毛如雁
江莹
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
19
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19
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高校师生互动师德建设模式的研究与实践 |
杨凤勇
宋宏伟
刘晖
陆静
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
3
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20
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小学英语课堂师生互动研究 |
陈柏华
高丹丹
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2013 |
19
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