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1
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高师小学数学教育类课程改革的路径选择 |
孙国春
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《教育与职业》
北大核心
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2012 |
2
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2
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以小学教师教育课程教学改革助力教育强国建设——全国初等教育学第十三届学术年会综述 |
杨世昇
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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加拿大小学数学教育的改革愿景与现实路向 |
白颖颖
马云鹏
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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构建高师小学教育本科专业数学类课程的若干思考 |
王智秋
郜舒竹
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2002 |
11
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5
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关于数学教育实习中几个问题的思考——兼谈高师数学教育类课程与教法改革 |
李孝诚
李伯春
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
6
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6
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小学教育专业数学教育类课程的构建——基于MKT的视角 |
徐建星
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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7
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高师数学教育类课程设置和教学改革的研究与实践 |
李莉
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
18
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8
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困境与变革:“双减”之下中小学艺术教育改革研究报告 |
周星
李昕婕
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《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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9
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现代信息技术在高等农业院校研究生统计类课程教学改革中的应用探索 |
陈静
邓亮
朱玉博
李伯江
尚嵩洋
刘显军
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《现代畜牧科技》
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2024 |
0 |
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10
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高师教育类课程改革的构想 |
周晓红
李天鹰
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2000 |
60
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11
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从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改革 |
申继亮
李琼
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2001 |
138
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12
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教育类课程对职前数学教师作用欠佳的归因调查 |
田宏根
杨军
刘婷
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
13
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13
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义务教育数学课程改革研究阶段性评述 |
骆洪才
昌国良
范凌
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
7
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14
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21世纪美国基础教育数学课程改革与启示 |
岳增成
张维忠
田晨
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
7
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15
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数学教育与人本主义——兼论数学课程改革 |
杨骞
单墫
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《数学教育学报》
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2004 |
18
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16
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教育数学思想在《中学数学研究》课程改革中的实践研究 |
肖宏治
梅俊雷
李艳琴
饶永生
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
3
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17
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高师院校小学教育专业心理学类课程设置该走向何方?——基于中美比较研究视角 |
李玉华
俞劼
王丹
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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18
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职前教师教育教育类课程结构的改革与构思——首都师大教师教育专业教育类课程过渡性方案设计 |
徐玉珍
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
21
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小学数学教育与小学教育专业数学课程设计 |
王万良
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
20
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20
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面向21世纪的小学数学课程改革与发展 |
卢江
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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1998 |
9
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