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中国数学教育史研究进展70年之回顾与反思
被引量：
10
1
作者
代钦
李春兰
《数学教育学报》
北大核心
2007年第3期6-12,共7页
过去70多年中国数学教育史的研究主要表现在以下几个方面:(1)中国数学教育史研究的奠基——李俨的开创性工作;(2)对中国数学教育的理性认识——严敦杰的贡献;(3)外国数学教育史研究在中国——陈建功的开拓性研究;(4)中国近现代中学数学...
过去70多年中国数学教育史的研究主要表现在以下几个方面:(1)中国数学教育史研究的奠基——李俨的开创性工作;(2)对中国数学教育的理性认识——严敦杰的贡献;(3)外国数学教育史研究在中国——陈建功的开拓性研究;(4)中国近现代中学数学教育史研究之开辟——魏庚人的专门研究;(5)对中国数学教育史的再认识——马忠林等学者的通史性研究;(6)中国小学数学教育史研究的进展——俞子夷、王权的研究;(7)另辟中国数学教育史研究的途径——李兆华的近代数学教育史研究;(8)开拓中国数学教育史研究的新境界——张奠宙等学者的研究;(9)作为学术史的中国数学教育史研究——内蒙古师范大学研究者们的工作;(10)国外学者对中国数学教育史的研究.
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关键词
中国
数学
教育
史
中学
数学
教育
史
小学数学教学史
研究方法
研究特征
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题名
中国数学教育史研究进展70年之回顾与反思
被引量：
10
1
作者
代钦
李春兰
机构
内蒙古师范大学数学科学学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2007年第3期6-12,共7页
文摘
过去70多年中国数学教育史的研究主要表现在以下几个方面:(1)中国数学教育史研究的奠基——李俨的开创性工作;(2)对中国数学教育的理性认识——严敦杰的贡献;(3)外国数学教育史研究在中国——陈建功的开拓性研究;(4)中国近现代中学数学教育史研究之开辟——魏庚人的专门研究;(5)对中国数学教育史的再认识——马忠林等学者的通史性研究;(6)中国小学数学教育史研究的进展——俞子夷、王权的研究;(7)另辟中国数学教育史研究的途径——李兆华的近代数学教育史研究;(8)开拓中国数学教育史研究的新境界——张奠宙等学者的研究;(9)作为学术史的中国数学教育史研究——内蒙古师范大学研究者们的工作;(10)国外学者对中国数学教育史的研究.
关键词
中国
数学
教育
史
中学
数学
教育
史
小学数学教学史
研究方法
研究特征
Keywords
Chinese mathematics education history
mathematics education history of middle school
mathematics instruction history of elementary school
research method
research characteristic
分类号
G4-09 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国数学教育史研究进展70年之回顾与反思
代钦
李春兰
《数学教育学报》
北大核心
2007
10
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