导学式教学在高中政治课中的运用 被引量：2

1

作者 倪史标 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2006年第3期70-70,共1页

关键词 导学式教学 高中政治课 学生学习 自主学习 教学过程 最大限度 主体精神 教师 引导 同学

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“导学式教学法”在初中化学教学中的尝试 被引量：4

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作者 李兵 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第3期10-12,共3页

当前,初中化学教学中存在着增加课时,大量补充习题,学生负担过重的现象。怎样既减 轻学生过重负担,又提高教学质量,这确是一个十分重要的课题。在市、县教研室的指导下。

关键词 初中化学教学 导学式教学法 学生负担 试点班 初三学生 教学质量 间接知识 激发求知欲望 后摄抑制 无意注意

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生物导学式教学法的研究与实践

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作者 杨立新 《当代教育科学》 1999年第Z1期103-104,共2页

一、课题的提出探索有效实施素质教育的生物课堂教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学效率，是摆在广大生物教育工作者面前的一项长期的重要任务。淄博市生物课题研究组，在总结先进教学方法的基础上，本着“改革、提高、借鉴、创... 一、课题的提出探索有效实施素质教育的生物课堂教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学效率，是摆在广大生物教育工作者面前的一项长期的重要任务。淄博市生物课题研究组，在总结先进教学方法的基础上，本着“改革、提高、借鉴、创新”的精神，经过充分论证，提出了生... 展开更多

关键词 导学式教学法 研究与实践 教学方法 生物课堂 教学模式 教学过程 最近发展区 思维能力 教师的主导作用 提高教学质量

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导学式教学法在幼儿园五大领域的应用研究

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作者 陈一钦 郑焱 +1 位作者 薛楠 尤伊滢 《林业科技情报》 2023年第4期180-182,共3页

导学式教学法是一种以现代教学理念为指导,有别于传统教学模式的新型教学方法。教师在课堂教学中发挥引导作用,促进学生自主学习,积极思考。而幼儿园五大领域指的是健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域。该研究通过阐述导学式教学... 导学式教学法是一种以现代教学理念为指导,有别于传统教学模式的新型教学方法。教师在课堂教学中发挥引导作用,促进学生自主学习,积极思考。而幼儿园五大领域指的是健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域。该研究通过阐述导学式教学法的定义与作用,研究导学式教学法在幼儿园五大领域应用的教学实践,为导学式教学法在五大领域的应用策略方面的研究探索提供一定的借鉴价值,以开拓更多教育者在应用导学式教学法在五大领域课堂的教学思路。 展开更多

关键词 导学式教学法 幼儿教育 五大领域

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导学式情境模拟教学法在实习护生职业风险培训中的应用 被引量：37

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作者 程喜荣 苏悦 +4 位作者 薛媛 朱雅 陈如梦 陈立夏 陈燕 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第2期60-63,共4页

目的提高实习护生护理职业风险意识。方法根据实习时间将2018年6月至2019年4月的实习护生98人作为对照组,2019年6月至2020年4月的实习护生72人作为观察组。对照组按传统方法开展以PPT讲授为主导的不良事件分析会进行职业风险培训。观察... 目的提高实习护生护理职业风险意识。方法根据实习时间将2018年6月至2019年4月的实习护生98人作为对照组,2019年6月至2020年4月的实习护生72人作为观察组。对照组按传统方法开展以PPT讲授为主导的不良事件分析会进行职业风险培训。观察组运用导学式情境模拟教学法,将护理不良事件案例结合情境模拟进行职业风险培训。采用中文版护士安全态度问卷、护士对不良事件报告认知问卷及自行设计的临床职业风险教学模式反馈问卷进行评估。结果培训后,观察组护理安全态度总分及对不良事件的认知得分显著高于对照组(均P<0.01);观察组实习护生对临床教学模式的评价显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论对实习护生实施导学式情境模拟教学,可有效提升实习护生的安全态度及对不良事件的认知,为今后的护理实践中更好地保障患者安全奠定基石。 展开更多

关键词 护理实习生 临床教学 导学式教学模式 情景模拟教学 护理职业风险 护理不良事件 安全态度

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初中数学教师新课程实施情况及影响因素研究——以成都市龙泉驿区导学讲评式教学为例 被引量：17

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作者 赵文君 莫雅慈 曹一鸣 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期21-26,共6页

对成都市龙泉驿区导学讲评式教学跟踪调查6年,基于16位教师64节课堂录像的编码分析及两位教师访谈的分析研究表明:导学讲评式教学的实施情况较好,绝大部分教师的课堂教学方式发生了转变,表现为课堂中学生参与水平明显提高;影响教师导学... 对成都市龙泉驿区导学讲评式教学跟踪调查6年,基于16位教师64节课堂录像的编码分析及两位教师访谈的分析研究表明:导学讲评式教学的实施情况较好,绝大部分教师的课堂教学方式发生了转变,表现为课堂中学生参与水平明显提高;影响教师导学讲评式教学实施情况的因素包括教师对改革理念的态度和理解、领导的期望、同事的合作、学生情况、考试和教学进度的压力等.课程改革中,要将新课程理念转化为具有较强可操作性的教学指导;要缓解部分教师对新课程实施的消极态度. 展开更多

关键词 初中数学教师 新课程实施 导学讲评式教学 教师专业发展

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实施“导学式”教学、优化体操教学

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作者 蔡军 《体育学刊》 CAS 2000年第1期36-36,38,共2页

在体操教学中实施“导学式”教学 ,优化教学过程 。

关键词 体操教学 “导学式”教学 优化教学 多媒体

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导学式:政治课素质教育的必然选择

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作者 梁春华 《南通师专学报（社会科学版）》 1997年第2期76-79,共4页

关键词 政治课教学 “导学式”教学法 素质教 中学政治课 人的现代化 “导” 政治课教育 教育模式 文化心理结构 唯理性

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用个别化教学突破现阶段信息技术教学的瓶颈 被引量：1

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作者 黄越祥 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第6期63-65,共3页

本文通过对现阶段信息技术教学发展瓶颈的阐述,提出用个别化教学来突破这些教学瓶颈的几种方法,如程序式教学、导学式教学、同班异步分层教学等。

关键词 个别化教学 信息技术课教学 导学式教学 高中 建构主义 课程标准 教学目标

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在课堂教学中优化学生的学习品质

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作者 许建平 《南通师专学报（社会科学版）》 1999年第1期114-116,共3页

关键词 课堂教学 学习品质 教学目标 学科教学 心理品质 学科知识 综合素质的提高 导学式教学 教学活动 教学效果

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当代大学生的知识结构与我国高校的课程教学改革 被引量：1

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作者 陈效兰 马洁 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第6期65-67,共3页

当代大学生的知识结构与我国高校的课程教学改革陈效兰，马洁高等院校的根本任务是为社会主义现代化建设事业培养德智体全面发展的高等人才，他们的政治思想、道德品质、科学文化知识和能力如何，将关系到２１世纪中国的面貌，关系到中... 当代大学生的知识结构与我国高校的课程教学改革陈效兰，马洁高等院校的根本任务是为社会主义现代化建设事业培养德智体全面发展的高等人才，他们的政治思想、道德品质、科学文化知识和能力如何，将关系到２１世纪中国的面貌，关系到中华民族的兴衰。因此，高校要适应时代... 展开更多

关键词 当代大学生 知识结构 “导学式”教学法 基础理论 课程教学改革 我国高校 专业知识 教材内容 现代科学技术 知识传授

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