国家级示范性虚拟仿真实验教学项目申报策略探讨 被引量：67

1

作者 祖强 魏永军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第9期236-238,共3页

国家级示范性虚拟仿真实验教学项目建设是教育部"十三五"期间大力推动的一项工作。该文尝试从掌握遴选程序观测点、杜绝申报常见问题、理解项目建设内涵等三个方面进行论述,以期推动各高校虚拟仿真实验教学项目建设质量,促进... 国家级示范性虚拟仿真实验教学项目建设是教育部"十三五"期间大力推动的一项工作。该文尝试从掌握遴选程序观测点、杜绝申报常见问题、理解项目建设内涵等三个方面进行论述,以期推动各高校虚拟仿真实验教学项目建设质量,促进教育教学和人才培养质量的全面提升。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学项目 项目申报 示范共享

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省级在线开放虚拟仿真实验教学项目建设探讨 被引量：51

2

作者 祖强 魏永军 熊宏齐 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第10期153-157,共5页

在线开放虚拟仿真实验教学项目是深化实验教学供给侧结构性改革的成果,也是信息技术与实验教学深度融合的必然产物。江苏省于2016年率先在全国开展了省级在线开放虚拟仿真实验教学项目的遴选建设工作。该文从省级在线开放虚拟仿真实验... 在线开放虚拟仿真实验教学项目是深化实验教学供给侧结构性改革的成果,也是信息技术与实验教学深度融合的必然产物。江苏省于2016年率先在全国开展了省级在线开放虚拟仿真实验教学项目的遴选建设工作。该文从省级在线开放虚拟仿真实验教学项目建设现状、建设路径及建设展望3个维度出发,对虚拟仿真实验教学项目的内涵、外延及可持续发展进行有益探讨。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学项目 在线开放 资源共享

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经管类虚拟仿真实验教学项目申报热点分析 被引量：5

3

作者 白延虎 罗建利 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第8期149-153,共5页

为更好地开展虚拟仿真实验教学项目的申报工作,分析了入围2019年经管类国家虚拟仿真实验教学项目的139个项目。首先对申报项目的学校、团队负责人、学科和专业等基本信息进行分析,其次通过分词软件对申报题目进行分词处理,利用Pajek可... 为更好地开展虚拟仿真实验教学项目的申报工作,分析了入围2019年经管类国家虚拟仿真实验教学项目的139个项目。首先对申报项目的学校、团队负责人、学科和专业等基本信息进行分析,其次通过分词软件对申报题目进行分词处理,利用Pajek可视化软件进行聚类分析,探讨项目申报的热点领域。分析结果表明,双一流高校和地方性高校都非常重视虚拟仿真实验项目的申报,但是在申报数量、学科和专业方面分布非常不均衡,管理类数量明显高于经济类,申报的热点集中在物流、金融和大数据等8个方面。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学项目 经管 聚类

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计算机网络课程中的项目式实验教学 被引量：47

4

作者 钱权 张瑞 袁方 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第5期142-145,共4页

计算机网络是一门实践性很强的课程,丰富实验课教学对于加深理论知识学习,培养学生动手能力,有着十分重要的作用。论文比较了基于软件模拟器的网络实验和基于真实网络设备实验两者的优缺点,着重介绍如何利用实际的网络设备,通过搭建网... 计算机网络是一门实践性很强的课程,丰富实验课教学对于加深理论知识学习,培养学生动手能力,有着十分重要的作用。论文比较了基于软件模拟器的网络实验和基于真实网络设备实验两者的优缺点,着重介绍如何利用实际的网络设备,通过搭建网络实验室,并辅以项目式实验教学,以学生为主导,让学生在项目实验的实施中发现问题并解决问题。论文较为详细地介绍项目式实验教学中涉及的项目设计、项目实施和结果评价等具体环节。 展开更多

关键词 计算机网络 网络实验室 项目式实验教学

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理工类高校实验教学项目的类型设计原则与导引 被引量：10

5

作者 杨晓东 《职业技术教育》 2007年第23期41-42,共2页

实验教学项目通过实际操作、观察现象、测量数据等过程，达到培养学生实验技能的目的，根据实验内容及性质的不同，实验教学项目可分为观察性实验、验证性实验、模拟性实验、操作性实验、演示性实验等11种主要类型。在设计实验教学项目... 实验教学项目通过实际操作、观察现象、测量数据等过程，达到培养学生实验技能的目的，根据实验内容及性质的不同，实验教学项目可分为观察性实验、验证性实验、模拟性实验、操作性实验、演示性实验等11种主要类型。在设计实验教学项目环节上，要充分调动、发挥专业实验教师开发不同实验项目的积极性和创造性。 展开更多

关键词 理工科高校 实验教学项目 分类设计

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中兽医学实验教学项目的改革与优化 被引量：2

6

作者 胡爽 《中国畜牧业》 2021年第19期43-43,共1页

中兽医学作为一门强调实践和应用的学科,实验教学作为其教学体系中的重要环节,其教学质量在一定程度上决定了中兽医学的人才培养质量。因此,结合时代趋势和行业发展,对中兽医学实验教学项目进行改革优化是该专业的重要发展方向。笔者结... 中兽医学作为一门强调实践和应用的学科,实验教学作为其教学体系中的重要环节,其教学质量在一定程度上决定了中兽医学的人才培养质量。因此,结合时代趋势和行业发展,对中兽医学实验教学项目进行改革优化是该专业的重要发展方向。笔者结合教学经验,论述中兽医学实验教学的改革和优化方向。 展开更多

关键词 中兽医学 实验教学项目 改革优化 优化方向 改革与优化 教学质量 实践和应用 教学体系

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综合性高校虚拟仿真实验教学项目群建设初探 被引量：22

7

作者 许丽 王鸿鹏 +1 位作者 高振元 刘景泰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第12期187-190,共4页

南开大学作为一所学科众多的综合性高等院校,建设的虚拟仿真实验教学项目各具特色、辐射面广,并且呈逐年增多趋势,每个项目负责人自行管理的方式带来了很多技术和网络安全问题。建设项目共享平台,规范项目部署要求,优化项目数据管理方式... 南开大学作为一所学科众多的综合性高等院校,建设的虚拟仿真实验教学项目各具特色、辐射面广,并且呈逐年增多趋势,每个项目负责人自行管理的方式带来了很多技术和网络安全问题。建设项目共享平台,规范项目部署要求,优化项目数据管理方式,加强网络安全保护并由专门团队管理是行之有效的校级虚拟仿真项目运维方案。通过虚拟仿真实验教学项目群的建设,可以缩短项目建设周期,提高项目管理效率,保障项目长期开放运行并提供持续教学服务。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学项目群 高效管理 网络安全

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实验项目驱动式教学促进四大关键能力的实证研究 被引量：44

8

作者 胡燕 孔凡哲 陈心浩 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第2期191-196,203,共7页

针对高校课程教学中知识条块性分离和学生实践能力及创新不足问题,以计算机网络技术课程为例,采用实验项目驱动式教学并融入思政元素,研究其能否有效促进学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力,实现在课程教学中育人。采用准实验... 针对高校课程教学中知识条块性分离和学生实践能力及创新不足问题,以计算机网络技术课程为例,采用实验项目驱动式教学并融入思政元素,研究其能否有效促进学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力,实现在课程教学中育人。采用准实验研究法,被试对象为教育技术学本科专业的两届学生,以项目驱动式教学融入思政元素的实施作为自变量,计算机网络技术学习成效作为因变量。研究表明,由实验项目导出相关知识点的学习使得学生在应用中将相关知识点快速链接并有效整合和内化,能提升学生认知能力、创新能力及职业能力,对缺乏前修课程的学生和逻辑思维能力欠缺的学生促进明显;项目驱动式教学的小组合作方式提升了团队协作精神与合作能力。研究凸显了实验教学及实验室建设的重要性。 展开更多

关键词 计算机网络技术 实验项目驱动式教学 课程思政 能力培养

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双目视觉实验平台及教学项目设计 被引量：9

9

作者 刘艳 曹光静 +1 位作者 朱金秀 李航 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第1期44-47,51,共5页

基于双目立体视觉的原理,搭建包含双目摄像机、标定材料、数据采集软件的实验平台,并设计了图像获取、相机标定、立体匹配、三维测量与重建4个实验项目,让学生从硬件到软件、由浅及深掌握双目视觉的基本理论及应用,为学生开展创新性、... 基于双目立体视觉的原理,搭建包含双目摄像机、标定材料、数据采集软件的实验平台,并设计了图像获取、相机标定、立体匹配、三维测量与重建4个实验项目,让学生从硬件到软件、由浅及深掌握双目视觉的基本理论及应用,为学生开展创新性、工程性研究与学习提供知识积累和实验环境,培养学生的工程实践能力。 展开更多

关键词 图像处理 双目视觉 实验平台 实验教学项目

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应用型人才培养模式下中兽医学实验教学项目改革探究

10

作者 辛秀 刘芳 +2 位作者 张宏玲 薛力刚 秦宏宇 《畜禽业》 2023年第12期40-42,共3页

中兽医学以阴阳五行学说为指导思想,运用以“整体观念”和“辨证论治”为特点的基本理论和实践操作方法。吉林农业科技学院作为首批应用型本科试点院校,着重培养适应行业需要和社会发展的具有较强动手和实践能力的应用型人才。以现有中... 中兽医学以阴阳五行学说为指导思想,运用以“整体观念”和“辨证论治”为特点的基本理论和实践操作方法。吉林农业科技学院作为首批应用型本科试点院校,着重培养适应行业需要和社会发展的具有较强动手和实践能力的应用型人才。以现有中兽医学实验教学项目为基础,结合教学实际及应用型人才培养要求,探究更为合理的实验教学项目,以取得更好的实验教学效果,达到应用型人才培养的目的。 展开更多

关键词 应用型人才培养模式 中兽医学 实验教学项目

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工程教育专业认证下的“有限元分析”课程实验教学项目开发探索

11

作者 王友 张海波 +1 位作者 陈雷 吴何畏 《南方农机》 2022年第14期182-185,共4页

为适应OBE理念下的“有限元分析”课程教学工作,课题组结合国家标准、工程分析项目有限元分析流程及原则,探索“有限元分析”课程实验教学项目的开发流程。在确定有限元分析项目求解精度评判方法的基础上,通过对前处理、求解和后处理三... 为适应OBE理念下的“有限元分析”课程教学工作,课题组结合国家标准、工程分析项目有限元分析流程及原则,探索“有限元分析”课程实验教学项目的开发流程。在确定有限元分析项目求解精度评判方法的基础上,通过对前处理、求解和后处理三个流程中各教学操作质量的详细讲解,为实验教学项目开发提供执行依据。实验教学项目的顺利开发及实施将有效推进“有限元分析”课程教学改革,对提高学生分析和解决实际工程问题的能力有重要意义。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 OBE 有限元分析 教学改革 实验教学项目

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旅游虚拟仿真实验教学体系建设 被引量：21

12

作者 逯付荣 吴贵华 +2 位作者 汪京强 刘建华 丁鑫 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第1期167-170,195,共5页

针对旅游类虚拟仿真实验教学问题,分析了旅游实验教学存在的困难与建设虚拟仿真实验教学资源的必要性,从旅游虚拟仿真实验内容体系、项目体系、管理平台、教学队伍以及保障条件等方面阐述了旅游虚拟仿真实验体系建设情况,并总结了在该... 针对旅游类虚拟仿真实验教学问题,分析了旅游实验教学存在的困难与建设虚拟仿真实验教学资源的必要性,从旅游虚拟仿真实验内容体系、项目体系、管理平台、教学队伍以及保障条件等方面阐述了旅游虚拟仿真实验体系建设情况,并总结了在该体系基础之上所形成的人才培养特色。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学体系 实验教学项目 旅游

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虚实结合的应力应变测试实验教学研究 被引量：6

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作者 杨立娟 郭艳婕 +2 位作者 田绍华 陈雪峰 李兵 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期210-213,共4页

为满足工程教育专业认证要求,提出了以学习产出为导向的虚实结合的真实工程问题驱动的实验教学项目。实验对象为工程实际中的蒸压釜开门机构,实验项目包含理论分析、有限元仿真、试验测试等环节,通过该实验教学项目能够使学生形成分析... 为满足工程教育专业认证要求,提出了以学习产出为导向的虚实结合的真实工程问题驱动的实验教学项目。实验对象为工程实际中的蒸压釜开门机构,实验项目包含理论分析、有限元仿真、试验测试等环节,通过该实验教学项目能够使学生形成分析问题、解决问题的系统性思维,锻炼学生解决工程复杂问题、自我学习和团队合作能力,对工程人才培养具有重要意义。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 工程人才培养 应力应变测试 实验教学项目

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虚实结合的实验教学平台助力创新人才培养 被引量：30

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作者 夏定元 张家亮 +2 位作者 王永圣 罗强 石道生 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第1期165-168,共4页

针对虚拟仿真实验教学中心建设与实验教学示范中心发展两者关系,结合我校电工电子实验教学示范中心建设与发展,着重从改革实验教学模式与方法,优化虚拟仿真实验教学项目,提高学生创新精神和实践能力三方面进行探讨,介绍了改革思路和实... 针对虚拟仿真实验教学中心建设与实验教学示范中心发展两者关系,结合我校电工电子实验教学示范中心建设与发展,着重从改革实验教学模式与方法,优化虚拟仿真实验教学项目,提高学生创新精神和实践能力三方面进行探讨,介绍了改革思路和实践成效。实践表明,虚拟仿真实验教学中心建设既是实验教学与现代信息技术深度融合的现实要求,也是实验教学示范中心内涵发展的必然趁势。虚拟仿真实验教学中心建设遵循“虚实结合,相互补充,能实不虚”原则,不仅有利于确保量大面广的公共基础实验教学高效开展,其成效在新冠肺炎疫情特殊时期经过实践检验,而且有利于促进拔尖创新人才脱颖而出,其成效在大学生课外创新创业活动及学科竞赛中得到充分体现。 展开更多

关键词 实验教学平台 虚实结合 创新人才培养 教学模式与方法 实验教学项目

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虚拟仿真在土木工程类实验教学中的应用 被引量：15

15

作者 阎西康 梁栋 +1 位作者 张静娟 王玲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第3期207-209,218,共4页

该文基于对土木类实验教学特点的分析,结合"大跨度连续梁桥施工过程及其力学仿真"虚拟仿真实验项目和实验平台建设,利用网络技术、多媒体、人机交互技术等构建了"互联网+实验教学"新型实验教学模式,取得了良好的教... 该文基于对土木类实验教学特点的分析,结合"大跨度连续梁桥施工过程及其力学仿真"虚拟仿真实验项目和实验平台建设,利用网络技术、多媒体、人机交互技术等构建了"互联网+实验教学"新型实验教学模式,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学项目 教学改革 人才培养

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控制类多学科融合虚拟仿真教学资源建设 被引量：20

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作者 白瑞峰 于赫洋 +1 位作者 靳荔成 韩洪洪 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第6期126-129,共4页

开发了控制类多学科融合虚拟仿真实验教学系统。将虚拟仿真技术和互联网技术应用到控制系统设计、控制系统网络构建、机器人控制和智能制造等实践教学中。在该系统下构建了过程控制系统虚拟实验、DCS网络虚拟实验以及工业机器人控制系... 开发了控制类多学科融合虚拟仿真实验教学系统。将虚拟仿真技术和互联网技术应用到控制系统设计、控制系统网络构建、机器人控制和智能制造等实践教学中。在该系统下构建了过程控制系统虚拟实验、DCS网络虚拟实验以及工业机器人控制系统等实验内容,构建了统一的管理与共享平台。该系统覆盖过程控制、运动控制等自动化核心课程,涉及控制网络、机器人技术、智能制造等科技前沿,为新工科背景下电气信息类专业教育教学改革探索奠定基础。 展开更多

关键词 自动控制 虚拟仿真 实验教学项目 机器人技术

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新财经教育改革下的实验室建设 被引量：9

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作者 赵霞 林天华 王素贞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第7期254-257,共4页

新财经教育改革是新工科与新文科的一个交叉特区,旨在培养具备财经技能和职业素养兼备的复合型人才。在新财经教育改革背景下,经管类实验室建设具有内容专业化、功能复合化、管理智能化发展的新特点和新要求。在实验室的内涵建设上要建... 新财经教育改革是新工科与新文科的一个交叉特区,旨在培养具备财经技能和职业素养兼备的复合型人才。在新财经教育改革背景下,经管类实验室建设具有内容专业化、功能复合化、管理智能化发展的新特点和新要求。在实验室的内涵建设上要建设以大数据、人工智能等新型信息技术为基础,符合学科发展、专业需求的实验项目,开发具有科教融合、产教融合特点的虚拟仿真实验教学项目;完善实验教学体系,创新实验教学方法,激发学生的学习内驱力,在研讨中锻炼学生的思辨能力,激发学生的创新思维;加强实验室的人员管理、设备管理、安全管理等,完善制度建设。为了满足上述需求,实验室要加大资金投入,优化实验室队伍建设,为实验室建设打好基础。 展开更多

关键词 新财经教育改革 虚拟仿真实验教学项目 人工智能 大数据

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《遗传学》课程教学模式改革初探 被引量：4

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作者 尹锐 《农业开发与装备》 2020年第5期93-93,97,共2页

遗传学是生物科学相关专业的专业基础课,也是21世纪生命科学最有活力的学科之一。对遗传学知识理解有利于加深学生对本专业的理解,开阔学生的视野。在遗传学教学中大量引入了案例教学法、实验项目教学法、翻转课堂教学法,并引入论文和... 遗传学是生物科学相关专业的专业基础课,也是21世纪生命科学最有活力的学科之一。对遗传学知识理解有利于加深学生对本专业的理解,开阔学生的视野。在遗传学教学中大量引入了案例教学法、实验项目教学法、翻转课堂教学法,并引入论文和专题汇报的考核方式,探索和建立了以教师为主导、学生为主体的多元化教学模式,激发了学生的积极性、增进了学生对理论知识的理解和运用,取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 遗传学 案例教学法 实验项目教学 翻转课堂

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