混合式教学在动物组织胚胎学实验课中的应用 被引量：1

1

作者 芮亚培 邱刚 +1 位作者 王静怡 安智 《畜禽业》 2025年第1期47-51,共5页

为探究混合式教学法在动物组织胚胎学实验教学中的应用效果,试验选取2021级动物科学、动物医学本科生为试点班,设对照组和试验组,分别采用传统实验教学与混合式教学进行授课,并通过课堂效果监测、问卷调查及期末实验成绩对比对教学效果... 为探究混合式教学法在动物组织胚胎学实验教学中的应用效果,试验选取2021级动物科学、动物医学本科生为试点班,设对照组和试验组,分别采用传统实验教学与混合式教学进行授课,并通过课堂效果监测、问卷调查及期末实验成绩对比对教学效果进行评价。结果显示:课堂教学在线测验成绩中,2个试验组明显高于2个对照组(p<0.05);电子问卷调查显示,94.4%的学生认为混合式教学能够提高实验课学习效率,84.5%的学生认为可以促进自主学习能力的培养;90%以上的学生认为混合式教学法中的读书指导法、讲授演示法、实验法、案例法、讨论法、研究法等对实验课的学习有明显促进作用,并有利于培养独立获取知识和自主学习的能力、激发学习专业课的兴趣等;期末考试平均成绩对比显示,对照组1的期末实验平均成绩为(80.73±3.67)分,试验组1的期末实验平均成绩为(88.06±4.47)分;对照组2的期末平均成绩为(80.53±4.92)分,试验组2的期末实验平均成绩为(88.41±2.13)分;2个试验组的期末实验平均成绩明显高于2个对照组(p<0.05)。结果表明:混合式教学法可以促进动物组织胚胎学实验课教学,提高授课效果,并有利于提高学生学习兴趣和自主学习能力的培养。 展开更多

关键词 组织胚胎学实验 混合式教学 案例法

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《水产动物组织胚胎学实验》中发生类实验教学方法的改革与实践 被引量：1

2

作者 李永仁 梁健 +2 位作者 方珍珍 贾旭颖 李丽 《畜牧兽医科技信息》 2024年第9期1-3,共3页

为提升《水产动物组织胚胎学实验》中发生类实验的教学效果,以“牡蛎的发生”实验为例,改革以标本观察为主的传统教学方法,设计了以活体培养和观察为主的连续性实验,并于2020~2021年春季学期组织水产专业的30名本科学生,开展为期2天的... 为提升《水产动物组织胚胎学实验》中发生类实验的教学效果,以“牡蛎的发生”实验为例,改革以标本观察为主的传统教学方法,设计了以活体培养和观察为主的连续性实验,并于2020~2021年春季学期组织水产专业的30名本科学生,开展为期2天的教学实验及效果评估。结果表明:参与实验的同学学习了整个牡蛎发育过程,印象清晰;连续性实验所观察的标本是活体的、动态的;解剖、受精、取样的过程中可实地操作,锻炼学生的动手能力。对学生的问卷调查表明,绝大部分学生对发生类实验的教学改革持认可态度,认为新的教学方式提高了学生对所学知识的认知度及学习兴趣。 展开更多

关键词 组织胚胎学实验 教学方法 改革 连续性

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中心化管理模式下实验教学组织模式的创新与实践 被引量：1

3

作者 肖湘平 王运 韩鹤友 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第8期139-141,共3页

中心化管理是一种高效的管理模式,与之配套的实验教学体系必须得到优化,实验教学内容必须先进,在此基础上,必须创新实验教学组织模式。通过实践,构建了"大基础、小综合、多层次、个性化"的实验教学组织模式,为创新人才的培养... 中心化管理是一种高效的管理模式,与之配套的实验教学体系必须得到优化,实验教学内容必须先进,在此基础上,必须创新实验教学组织模式。通过实践,构建了"大基础、小综合、多层次、个性化"的实验教学组织模式,为创新人才的培养奠定了基础。 展开更多

关键词 中心化管理 实验教学组织模式 教学改革

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植物组织培养实验课程改革 被引量：32

4

作者 徐凌飞 屈锋敏 李春梅 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第3期57-58,共2页

对植物组织培养实验进行了教学改革,通过优化实验内容、改革实验教学方法及考核方法,使学生系统掌握培养基配制、灭菌和无菌操作技术,提高了教学质量,全面培养了学生的能力。

关键词 植物组织培养实验 课程改革 教学质量 灭菌 无菌操作技术 培养基 高校

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“交通调查”实验教学组织探索与实践 被引量：3

5

作者 梁化民 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期167-170,共4页

交通调查是交通工程项目的起点,交通调查实验是交通工程专业最基础的实验课程之一。在归纳交通调查实验内容和任务目标的基础上,针对当前交通调查实验教学组织中存在的主要问题,对教学内容、教学组织及考核方法进行优化与创新,提出了&qu... 交通调查是交通工程项目的起点,交通调查实验是交通工程专业最基础的实验课程之一。在归纳交通调查实验内容和任务目标的基础上,针对当前交通调查实验教学组织中存在的主要问题,对教学内容、教学组织及考核方法进行优化与创新,提出了"突出强化基本技能训练,构建课内外相结合、以综合性交通工程虚拟课题为牵引的实验教学体系,并完善考核环节"的交通调查实验教学组织策略与方法。教学实践证明,此方法能够有效提高学生的动手热情,提高学生分析和解决问题的能力。 展开更多

关键词 交通工程 交通调查 实验教学组织

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CFD技术在实验室气流组织设计中的应用 被引量：1

6

作者 黄闻华 魏琪 《郑州轻工业学院学报（自然科学版）》 CAS 2007年第1期50-54,共5页

采用CFD技术对纳米釉材料研发实验室内的气流组织和微尘污染进行了研究.研究中采用k-ε模型,并用AIRPAK软件进行求解.对多种实验室的气流组织方案进行了数值模拟,并选择优化方案建造了实验室.对改造后实验室内的硫化氢质量浓度进行了数... 采用CFD技术对纳米釉材料研发实验室内的气流组织和微尘污染进行了研究.研究中采用k-ε模型,并用AIRPAK软件进行求解.对多种实验室的气流组织方案进行了数值模拟,并选择优化方案建造了实验室.对改造后实验室内的硫化氢质量浓度进行了数值模拟和现场实测,结果表明:实验室内的硫化氢质量浓度由改造前的16.5 mg/m3降为1.66 mg/m3,实验柜附近硫化氢气体质量浓度的实测值与数值模拟的计算值4.2 mg/m3相近,表明数值模拟的结果是准确的,证明了CFD技术是实验室设计的可靠辅助工具. 展开更多

关键词 实验室气流组织设计 CFD技术 湍流模型

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组织学实验准备的改革与实验教学的关系 被引量：1

7

作者 林世珍 蓝永洪 《海南医学院学报》 CAS 2004年第5期353-354,共2页

关键词 组织学实验 准备 形态学科 基础医学 人体 关系 实验教学 课程 教学过程 教学效果

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兽医实验室质量管理体系的建设及管理 被引量：1

8

作者 吴星星 马卫平 +1 位作者 李兆新 马佳妮 《新疆畜牧业》 2024年第2期36-39,共4页

兽医实验室质量管理体系影响着实验室的检测活动,建立兽医实验室管理体系并保持有效运行,可为实验室出具科学、公正、真实、有效的数据提供保证。本文从兽医实验室质量管理的重要性、质量体系文件的编制及管理、实验室组织结构及岗位职... 兽医实验室质量管理体系影响着实验室的检测活动,建立兽医实验室管理体系并保持有效运行,可为实验室出具科学、公正、真实、有效的数据提供保证。本文从兽医实验室质量管理的重要性、质量体系文件的编制及管理、实验室组织结构及岗位职责等方面进行了阐述,为进一步规范和改进兽医实验室质量管理工作提供参考。 展开更多

关键词 兽医实验室 质量管理体系 实验室组织结构 质量控制

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探讨高校植物组织培养实验管理模式 被引量：1

9

作者 张俊琦 《现代园艺》 2015年第24期210-211,共2页

高校植物组织培养实验所应用的实验工具和仪器设备较多,实验存在一定的危险性。加强对实验的管理不仅能够提高学生的实际操作能力,也能在很大程度上降低实验的危险性。对高校植物组织培养实验的管理模式进行探究,希望为今后的实验管理... 高校植物组织培养实验所应用的实验工具和仪器设备较多,实验存在一定的危险性。加强对实验的管理不仅能够提高学生的实际操作能力,也能在很大程度上降低实验的危险性。对高校植物组织培养实验的管理模式进行探究,希望为今后的实验管理工作提供理论上的支持。 展开更多

关键词 高校 植物组织培养实验 管理模式

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卓越农林人才培养视野下植物组织培养实验双语教学的探索与实践 被引量：1

10

作者 洪森荣 《黑龙江农业科学》 2016年第8期135-138,共4页

卓越农林人才培养是地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要。植物组织培养实验是一门实践性的课程,传统的植物组织培养实验教学能教会学生常规的实验操作,但学生毕业工作后查阅、参考并使用植物组织培养实验方面的英文资料往往... 卓越农林人才培养是地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要。植物组织培养实验是一门实践性的课程,传统的植物组织培养实验教学能教会学生常规的实验操作,但学生毕业工作后查阅、参考并使用植物组织培养实验方面的英文资料往往会遇到一些困难。针对上饶师范学院生命科学学院植物组织培养实验教学的实际情况,作者改变了原来的中文授课方式,基于卓越农林人才的培养,开展了植物组织培养实验的双语教学,取得了较好的效果,并提出了植物组织培养实验双语教学中存在的问题及其对策。 展开更多

关键词 卓越农林人才培养视野 植物组织培养实验 双语教学 对策

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广西林科院生物组织培养实验楼扩建工程规划设计 被引量：1

11

作者 黄凌志 陆桂生 《现代农业科技》 2011年第6期267-270,共4页

林木工厂生物工程技术育苗实现了林业育苗基质的无土化、无菌化和轻型化,提高了苗木的质量。通过对广西林业科学研究院现有的生物组织培养资源和生产能力的调查,在低碳、节能、环保设计理念指导下,从主题定位与规划构思、总体布局、功... 林木工厂生物工程技术育苗实现了林业育苗基质的无土化、无菌化和轻型化,提高了苗木的质量。通过对广西林业科学研究院现有的生物组织培养资源和生产能力的调查,在低碳、节能、环保设计理念指导下,从主题定位与规划构思、总体布局、功能分区、项目设计等几个方面对广西林业科学研究院生物组织培养实验楼扩建工程进行了科学的分析,制定出广西林业科学研究院扩建生物组织培养实验楼的设计方案,并对主要功能区进行阐述,以为今后设计同类实验室提供参考。 展开更多

关键词 生物工程技术 组织培养实验楼 规划设计 广西林科院

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高校植物组织培养实验室重金属汞排放情况调查

12

作者 赵丰兰 黄卓然 +5 位作者 纪亮亮 段永波 滕井通 张爱民 盛玮 薛建平 《农业灾害研究》 2016年第4期35-36,共2页

[目的]调查高校生物实验室中汞污染状况。[方法]以我国高校中使用汞作为外植体消毒剂的组织培养实验室为研究对象,调查了40个植物组织培养实验室汞的用量及处理方法。[结果]80%的高校生物实验室的汞污染物是未经处理或只进行轻度处理就... [目的]调查高校生物实验室中汞污染状况。[方法]以我国高校中使用汞作为外植体消毒剂的组织培养实验室为研究对象,调查了40个植物组织培养实验室汞的用量及处理方法。[结果]80%的高校生物实验室的汞污染物是未经处理或只进行轻度处理就直接排放入环境中。每10 L含汞废液直接进入环境后将会对1.0×10~5 m^3的水体造成污染,相当于至少1 000个家庭的年饮用水量。全国有500多所高校院所设有1 000个以上相关的生物实验室。全国每年排放进入环境的含汞废液约10 000 L,可对1.0×10~8 m^3的水源造成严重污染,相当于1.0×10~6个家庭的饮用水源。[结论]必须加强对实验室汞污染的重视和监管,排放前做到无害化处理,同时积极探索能替代重金属汞的环境友好型消毒剂。 展开更多

关键词 汞污染 植物组织培养实验室 高校 调查

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基于“导生”模式的“植物组织培养”一节实验教学设计 被引量：3

13

作者 彭中进 《生物学教学》 北大核心 2017年第8期54-56,共3页

本节课以课堂作为教学主阵地，基于“导生”模式开展多种形式的教学活动和探究性实验学习，使学生得到自主发展，从而渗透科学精神和科学方法教育，以提高学生生物学科素养。

关键词 生物学科素养 自主发展 植物组织培养实验

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创建中学组织培养实验室的实践探索 被引量：1

14

作者 陈萍 《生物学教学》 2012年第7期41-42,共2页

本文阐述了中学初建植物组织培养实验室的各个阶段，因地制宜地利用现行的资源开展组织培养实验活动。

关键词 中学生物学 组织培养实验室 因地制宜 创建

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结合工程课题组织实验教学

15

作者 卓惠南 杨春燕 《实验室研究与探索》 CAS 1995年第1期12-14,共3页

结合工程课题组织实验教学石家庄铁道学院卓惠南，杨春燕为了适应社会主义市场经济，推动高校教学体制改革的进一步开展，培养出受社会欢迎的高质量的工程技术人才，近几年我院一些工科专业采取了与社会工程课题相结合的专业课程实验教... 结合工程课题组织实验教学石家庄铁道学院卓惠南，杨春燕为了适应社会主义市场经济，推动高校教学体制改革的进一步开展，培养出受社会欢迎的高质量的工程技术人才，近几年我院一些工科专业采取了与社会工程课题相结合的专业课程实验教学。先后有四个专业采取这种办法，通... 展开更多

关键词 专业实验教学 组织实验 课题 指导教师 工程意识 专业课程 实验室 《高等教育研究》 经济效益 石家庄铁道学院

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计算机学科开放实验教学平台的研究与设计 被引量：6

16

作者 陈永平 熊自立 周建国 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第4期47-50,72,共5页

结合计算机学科实验教学内容，对开放实验教学平台的设计进行了讨论，包括开放实验平台的系统结构、实验内容分类组织、平台管理功能设计等。学生可以从校园网上的任意一台计算机远程登录开放实验教学平台，完成计算机软件、硬件和网络... 结合计算机学科实验教学内容，对开放实验教学平台的设计进行了讨论，包括开放实验平台的系统结构、实验内容分类组织、平台管理功能设计等。学生可以从校园网上的任意一台计算机远程登录开放实验教学平台，完成计算机软件、硬件和网络等课程的实验和课程设计。开放实验平台不仅为学生提供了更为方便灵活的实验环境，也使实验设备得到更充分的利用。 展开更多

关键词 开放实验 系统设计 实验组织 实验平台 功能

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数字切片结合雨课堂的《家畜组织与胚胎学》 实验教学探索

17

作者 马雪连 孙亚伟 +1 位作者 李娜 姚刚 《湖北畜牧兽医》 2020年第9期41-44,共4页

在数字化背景下,着手建立《家畜组织与胚胎学》实验课程数字切片库,在此基础上制作微课,将其与网络教学平台雨课堂结合,并通过改革教学模式,着力培养具有自主学习意识和创新意识的现代化和专业化人才。

关键词 数字切片 雨课堂 《家畜组织与胚胎学》实验课 教改

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上海第二医科大学第九人民医院上海市组织工程研究重点实验室简介

18

《上海第二医科大学学报》 CSCD 2004年第4期1-2,共2页

上海市组织工程研究重点实验室成立于1997年，是国内首先创建的组织工程研究中心与应用基地。2000年被评为上海市十大“重中之重”学科之一。实验室总面积近3000平方米，设有胚胎干细胞与生殖医学中心(IVF)、GMP实验室、动物细胞培养室... 上海市组织工程研究重点实验室成立于1997年，是国内首先创建的组织工程研究中心与应用基地。2000年被评为上海市十大“重中之重”学科之一。实验室总面积近3000平方米，设有胚胎干细胞与生殖医学中心(IVF)、GMP实验室、动物细胞培养室、分子生物学研究室、组织学实验室、生物材料与生物反应器研究室、生物力学室等多个专项实验室。 展开更多

关键词 上海市组织工程研究重点实验室 组织工程 生物材料 研究方向 组织缺损

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大葱在植物学实验中的应用 被引量：2

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作者 冯大领 郑亚坤 +4 位作者 李明 张巍巍 魏健 赵锦 司贺龙 《生物学教学》 北大核心 2018年第6期45-46,共2页

大葱是日常生活中食用的蔬菜和调味料植物,具有取材方便、成本低、操作容易、叶绿体大、生根能力强、染色体数量少等多个特点。以大葱为实验材料,观察植物细胞的基本结构、有丝分裂过程、各种组织类型等,有利于学生系统地掌握植物细胞... 大葱是日常生活中食用的蔬菜和调味料植物,具有取材方便、成本低、操作容易、叶绿体大、生根能力强、染色体数量少等多个特点。以大葱为实验材料,观察植物细胞的基本结构、有丝分裂过程、各种组织类型等,有利于学生系统地掌握植物细胞、组织等解剖知识。 展开更多

关键词 植物 细胞和组织学实验 大葱

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减量训练对大白鼠骨骼肌组织学的影响 被引量：4

20

作者 周思红 《西安体育学院学报》 北大核心 2002年第2期46-48,共3页

大鼠经 6周渐增负荷训练后 ,随后进行 4周减量训练 ,通过对大鼠腓肠肌进行了组织学实验 ,即电镜与光镜观察。结果发现 ,通过 4周减量训练 ,采用光镜与电镜可观察到各组肌肉内肌纤维和结缔组织结构的细微变化情况。分析了 4周减量训练可... 大鼠经 6周渐增负荷训练后 ,随后进行 4周减量训练 ,通过对大鼠腓肠肌进行了组织学实验 ,即电镜与光镜观察。结果发现 ,通过 4周减量训练 ,采用光镜与电镜可观察到各组肌肉内肌纤维和结缔组织结构的细微变化情况。分析了 4周减量训练可能引起骨骼肌运动能力下降的机制 ,并建议肌肉在减量训练时宜采用较合理强度进行训练 。 展开更多

关键词 电镜 大鼠 骨骼肌组织 腓肠肌 组织学实验 大白鼠 结缔组织 负荷训练 运动能力 合理

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