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加强实验教学提高实验效果的体会 被引量：1
1
作者 魏练平 蒋立科 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第7期56-57,共2页
实验是培养学生创新能力的发源地,而实验教学则是培养学生创新能力的具体途径。因此,实验课是大学教学的基本环节,它将书本理论与实践相结合,促进学生对于课本理论的理解,同时有利于培养学生的动手能力和探索精神,在培养生物高科技人才... 实验是培养学生创新能力的发源地,而实验教学则是培养学生创新能力的具体途径。因此,实验课是大学教学的基本环节,它将书本理论与实践相结合,促进学生对于课本理论的理解,同时有利于培养学生的动手能力和探索精神,在培养生物高科技人才上起到重要促进作用。 展开更多
关键词 实验教学 创新能力 高科技人才 大学 探索精神 动手能力 实验效果 生物专业
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会计学原理课程模拟实验效果分析
2
作者 周慧滨 左旦平 +1 位作者 蒋欣 孙灿明 《实验技术与管理》 CAS 2007年第2期106-112,共7页
经济学、管理学的实验与传统的理工科实验存在很大的不同，实验效果这方面的量化研究非常少。该文用2年时间，对中南林业科技大学商学院2003、2004级会计学专业会计学原理课程模拟实验的效果进行了跟踪调查分析，并进行了模拟实验的成... 经济学、管理学的实验与传统的理工科实验存在很大的不同，实验效果这方面的量化研究非常少。该文用2年时间，对中南林业科技大学商学院2003、2004级会计学专业会计学原理课程模拟实验的效果进行了跟踪调查分析，并进行了模拟实验的成本效益分析。分析结果表明，会计学原理模拟实验效果显著，在经济上合算。信度和效度分析表明，该文调查科学，结论稳定可靠。 展开更多
关键词 会计学原理 课程模拟实验 实验效果分析 信度 效度 成本效益分析
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液态平衡苯酚的制备方法与实验效果分析
3
作者 周启贵 孙敏 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第9期1076-1076,1086,共2页
介绍了自行制备液态平衡苯酚的方法,通过实验证明:自行制备液态平衡苯酚效果好并可节约实验经费。
关键词 制备方法 液态苯酚 实验效果
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提高水电解实验效果的方法 被引量：2
4
作者 朱莉 苏同福 +2 位作者 周斌 海飞 荆伟科 《河南农业》 2008年第10期57-57,共1页
水电解实验是化学实验中一个比较重要的实验内容。该实验的成功与否,直接关系到授课效果,成功的实验可使学生体会到化学世界的奥妙,从而激发学生学习化学的兴趣。笔者调查发现,该实验的原理比较简单,操作简便,但是成功率往往不高,效果... 水电解实验是化学实验中一个比较重要的实验内容。该实验的成功与否,直接关系到授课效果,成功的实验可使学生体会到化学世界的奥妙,从而激发学生学习化学的兴趣。笔者调查发现,该实验的原理比较简单,操作简便,但是成功率往往不高,效果不甚理想。要么H_2的燃烧很不容易被学生发现,要么产生的O_2不能够使带火星的木条复燃,或被冲出来的水流所熄灭。本文拟通过试验,寻找出提高水电解实验效果的方法。 展开更多
关键词 水电解 火星 复燃 HZ 行星 实验效果 预电解 铂电极 电解液 电解器 体积比 气体体积
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试论如何提高化学课堂演示实验效果的途径 被引量：7
5
作者 沈伟艺 《厦门大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第B09期192-194,共3页
本文阐述化学课堂演示实验的重要性,说明教师演示操作的技能和心理状态对演示实验效果的影响,分析学生的心理状态与实验效果的关系,最后论述提高化学课堂演示实验效果的途径.
关键词 影响因素 实验途径 实验效果
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多功能波动演示仪原理及实验效果分析
6
作者 刘国良 李长杰 朴洙月 《沈阳工业大学学报》 EI CAS 1997年第5期72-75,共4页
应用波动理论对多功能波动演示仪的原理及实验效果进行了分析，论证了该仪器的科学性及有效性．
关键词 横波 纵波 波动演示仪 实验效果 课堂教学
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一种度量市场调查实验法效果的改进方法 被引量：1
7
作者 吕筱萍 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 1991年第2期28-29,共2页
市场调查中的实验法起源于自然科学的实证法,它是指在给定的试验条件下,在一定范围内观察经济现象中自变量与因变量之间的变动关系,并作出相应的分析判断,为预测和决策提供依据。例如,为了探明某种商品采用新的包装或施行其他营销策略后... 市场调查中的实验法起源于自然科学的实证法,它是指在给定的试验条件下,在一定范围内观察经济现象中自变量与因变量之间的变动关系,并作出相应的分析判断,为预测和决策提供依据。例如,为了探明某种商品采用新的包装或施行其他营销策略后,是否可以改善这种商品的销售状况以及改善的程度如何,可运用实验法,在小范围内进行对比试验,通过分析实验效果,来确定是否采取新的营销策略。因此,准确地度量和评价实验效果,是运用市场调查实验法的关键。本文拟在改进度量这种实验效果的方法上作一些探讨。 展开更多
关键词 市场调查 实验法 改进 实验效果
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一次关于微课使用效果的实验与反思
8
作者 贾素知 《地理教学》 2016年第6期15-17,28,共4页
本文立足微课使用效果的研究,借助一次微课使用实验,通过对学生学习效果的检测和问卷调查,发现微课的教学效果较好。说明学生应用微型视频进行学习的这种教学变革,符合以学生为本的教学思想,体现了教学方法和教学手段的不断创新。
关键词 微课 实验效果 实验反思
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提高动物解剖学实验教学效果的策略 被引量：2
9
作者 张文亚 《畜牧兽医科技信息》 2018年第11期148-149,共2页
动物解剖学是畜牧兽医专业的一门基础学科,设计上好动物解剖实验课是掌握该学科的关键。笔者通过多年的教学实践和研究,认为要从强化专业教师专业素质,提高学生学习兴趣;加强实验室建设,优化教学实验环境;建立实验教学考核体系等几方面... 动物解剖学是畜牧兽医专业的一门基础学科,设计上好动物解剖实验课是掌握该学科的关键。笔者通过多年的教学实践和研究,认为要从强化专业教师专业素质,提高学生学习兴趣;加强实验室建设,优化教学实验环境;建立实验教学考核体系等几方面着力,提高教学效果。 展开更多
关键词 动物解剖学 实验教学效果 策略研究
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改革化学实验教学　提高实验教学效果
10
作者 陈连文 刘敬兰 《经济与管理》 1994年第6期54-54,共1页
改革化学实验教学　提高实验教学效果陈连文，刘敬兰化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是其不可缺少的组成部分，理论的验证、知识的理解与运用、操作技能的训练以及后续课的学习都离不开实验，通过实验可培养学生分析问题和解决... 改革化学实验教学　提高实验教学效果陈连文，刘敬兰化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是其不可缺少的组成部分，理论的验证、知识的理解与运用、操作技能的训练以及后续课的学习都离不开实验，通过实验可培养学生分析问题和解决问题的能力。因此，改革化学实验教学... 展开更多
关键词 化学实验教学 实验教学效果 化学实验课 评分标准 开放实验室 创造性思维 实验教学方法 教师指导 改定稿 实验考核
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不同剂量青蒿花枝干粉对家兔球虫病防治效果实验 被引量：6
11
作者 周丽华 张云芬 《云南畜牧兽医》 2015年第1期1-3,共3页
青蒿,又名香蒿、草蒿、黑蒿等,菊科艾属一年生草本植物。青蒿为我国传统中药,地道药材,民间用作清热、化斑、消暑、泻热、凉血、消肿、止汗等。中药青蒿作为传统清热药,已有两千多年的历史,在临床上广泛应用,其青蒿素用于治疗多型疟疾,... 青蒿,又名香蒿、草蒿、黑蒿等,菊科艾属一年生草本植物。青蒿为我国传统中药,地道药材,民间用作清热、化斑、消暑、泻热、凉血、消肿、止汗等。中药青蒿作为传统清热药,已有两千多年的历史,在临床上广泛应用,其青蒿素用于治疗多型疟疾,疗效显著,并得到世界的公认。另外,近年国内外报道了青蒿素及其衍生物有抗寄生虫如血吸虫、肺孢子虫、弓形虫、细粒棘球蚴的作用,还具有免疫调节、诱导癌细胞凋亡、杀伤癌细胞及抗肿瘤的功能[1]。 展开更多
关键词 青蒿素 家兔球虫病 癌细胞凋亡 抗寄生虫 效果实验 细粒棘球蚴 化斑 免疫调节 清热药 抗球虫药物
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每天一小时体育活动效果实验
12
作者 李向东 《成都体育学院学报》 1986年第4期69-71,共3页
为不全面贯彻党的教育方针,促进青少年德、智、体全面发展,教育部于1982年6月发出了《关于保证中小学生每天有一小时体育活动的通知》(以下简称《通知》)。这个《通知》下发至今已三年多了,有的地区和学校仍未得到真正的落实,这对增强... 为不全面贯彻党的教育方针,促进青少年德、智、体全面发展,教育部于1982年6月发出了《关于保证中小学生每天有一小时体育活动的通知》(以下简称《通知》)。这个《通知》下发至今已三年多了,有的地区和学校仍未得到真正的落实,这对增强学生的体质,促进德、智、体全面发展十分不利。为了用事实来说明坚持一小时锻练的好处,我于1984年9月至1985年7月对一个班作了每天坚持一小时体育活动的实验,实验方法和结果如下: 展开更多
关键词 体育活动 体育课 课间操 早锻炼 体育兴趣 学生体质 广播体操 象征性长跑 生理机能 效果实验
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川陈皮素治疗糖尿病大鼠认知功能障碍的实验研究 被引量：8
13
作者 郑佳 刘丽 +1 位作者 田玉娜 梁宏霞 《中华中医药学刊》 CAS 北大核心 2021年第1期79-82,共4页
目的探讨川陈皮素治疗糖尿病大鼠认知功能障碍的实验效果及其作用机制。方法取12周龄健康雄性Sprague-D awley大鼠,清洁级,40只,其中随机选取32只(腹腔注射1%STZ溶液诱发糖尿病大鼠模型)分为模型组8只、低剂量组6只、中剂量组6只、高剂... 目的探讨川陈皮素治疗糖尿病大鼠认知功能障碍的实验效果及其作用机制。方法取12周龄健康雄性Sprague-D awley大鼠,清洁级,40只,其中随机选取32只(腹腔注射1%STZ溶液诱发糖尿病大鼠模型)分为模型组8只、低剂量组6只、中剂量组6只、高剂量组6只、阳性对照组6只,余下8只作为正常组,模型组和正常组给予等量生理盐水治疗、高中低剂量组分别给予川陈皮素30、20、10 mg/kg,阳性对照组给予α-硫辛酸60 mg/kg,干预时间8周。结果低、中、高剂量组的血清5-羟色胺(5-HT)、褪黑素(MT)、褪黑素受体(MTR)水平、穿越平台的次数显著低于阳性对照组(P<0.05),低、中、高剂量组的血清5-HT、MT、MTR水平、穿越平台的次数逐渐升高(P<0.05);低、中、高剂量组及阳性对照组的血清5-HT、MT、MTR水平、穿越平台的次数显著高于模型组(P<0.05);低、中、高剂量组的Morris水迷宫实验逃避潜伏期、海马组织中CA1区Nrf2蛋白、Caspase-12蛋白表达水平高于阳性对照组(P<0.05),低、中、高剂量组的Morris水迷宫实验逃避潜伏期、海马组织中CA1区Nrf2蛋白、Caspase-12蛋白表达水平逐渐降低(P<0.05);低、中、高剂量组及阳性对照组的Morris水迷宫实验逃避潜伏期、海马组织中CA1区Nrf2蛋白、Caspase-12蛋白表达水平低于模型组(P<0.05)。结论川陈皮素治疗糖尿病大鼠认知功能障碍能显著的升高血清5-HT、MT、MTR水平、降低海马组织中CA1区N rf2蛋白表达水平,逐渐改善糖尿病大鼠的认知功能水平,并且与川陈皮素的剂量有关。 展开更多
关键词 川陈皮素 糖尿病 认知功能障碍 实验效果
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局部解剖学实验报告的设计 被引量：1
14
作者 陈敏 胡爱华 《海南医学院学报》 CAS 2004年第6期426-427,共2页
人体局部解剖学(以下简称局解)是一门形态学科,实践性强.主要通过尸体解剖操作,认识人体各部位解剖结构.局解实验报告的设计应具有它的独特性.如何通过局解实验报告提高局解实验效果是局解实验教学中面临的课题.目前对于局解实验报告的... 人体局部解剖学(以下简称局解)是一门形态学科,实践性强.主要通过尸体解剖操作,认识人体各部位解剖结构.局解实验报告的设计应具有它的独特性.如何通过局解实验报告提高局解实验效果是局解实验教学中面临的课题.目前对于局解实验报告的设计,国内各医学院校都没有一个统一的格式,有关这方面的报道很少,因此值得探讨和研究.本文就局解实验报告格式及内容的设计介绍如下. 展开更多
关键词 局部解剖学 人体 形态学科 实验报告 尸体解剖 解剖结构 部位 实验效果 实验教学 课题
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网络教育工科实验条件浅析 被引量：3
15
作者 李廷玉 《实验技术与管理》 CAS 2004年第5期13-16,共4页
本文从建设学习型社会和社会需要的高度,阐述了发展网络教育工科专业的重要性,分析了网络教育工科专业办学中充分利用办学点的资源和共建的实验室的可行性.在工科网络教育中,可以充分利用现代实验技术和网络教育的特点,通过开发虚拟仪器... 本文从建设学习型社会和社会需要的高度,阐述了发展网络教育工科专业的重要性,分析了网络教育工科专业办学中充分利用办学点的资源和共建的实验室的可行性.在工科网络教育中,可以充分利用现代实验技术和网络教育的特点,通过开发虚拟仪器,组建网络虚拟实验,完全可以达到预期的实验效果,为大力发展工科网络教育提供了理论和实践依据. 展开更多
关键词 网络教育 工科专业 办学 学习型社会 实验效果 实验条件 共建 预期 发展 组建
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小学数学新教材“实践与综合应用”实验调查分析 被引量：2
16
作者 张辅 《数学教育学报》 2004年第3期60-61,共2页
“实践与综合应用”实验效果好;对教师和学生的发展都有良好的促进作用;在农村和城市的实验效果无显著差异;新老实验教师对“实践与综合应用”反应差异显著;分散安排与集中安排的“实践与综合应用”可操作性差异显著.
关键词 小学 数学教材 实践教学 综合应用能力 实验效果
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“酵母细胞的固定化”实验中需注意的若干细节 被引量：1
17
作者 赵姬 《生物学教学》 北大核心 2015年第5期50-51,共2页
本文列举了＂酵母细胞的固定化＂实验中需注意的若干细节,并给出相关操作建议,以提高实验效果。
关键词 酵母细胞 固定化 凝胶珠 实验效果
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“控制系统综合实验”教学探讨 被引量：1
18
作者 陈剑雪 刘烨 《南方农机》 2021年第11期153-154,共2页
“控制系统综合实验”目的在于培养学生综合运用相关理论和技术手段进行系统设计、仿真的能力。文章基于实验教学中存在的问题,对实验项目进行了改进和完善,提高了实验项目的综合性和创新性,并利用线上线下教学的相互结合,学生能够线上... “控制系统综合实验”目的在于培养学生综合运用相关理论和技术手段进行系统设计、仿真的能力。文章基于实验教学中存在的问题,对实验项目进行了改进和完善,提高了实验项目的综合性和创新性,并利用线上线下教学的相互结合,学生能够线上提前预习,线下查阅相关资料,独立思考完成实验项目。实践证明,该方法极大地提高了实验效果,培养了学生系统分析、建模、设计和仿真能力。 展开更多
关键词 系统仿真 实践教学 实验效果
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可控式喷泉实验装置
19
作者 陆国志 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第8期10-10,共1页
可控式喷泉实验装置吉林省四平师范学院化学系（１３６０００）陆国志关于喷泉实验，按传统做法，操作起来很麻烦，成功率低；即使能形成喷泉，持续时间也较短，效果不理想．如果作如下改进，则操作简便，实验成功率１００％；且可控制... 可控式喷泉实验装置吉林省四平师范学院化学系（１３６０００）陆国志关于喷泉实验，按传统做法，操作起来很麻烦，成功率低；即使能形成喷泉，持续时间也较短，效果不理想．如果作如下改进，则操作简便，实验成功率１００％；且可控制较长时间，实验效果很好．装置如图所... 展开更多
关键词 喷泉实验 可控式 支管烧瓶 氯化氢气体 四平师范学院 乳胶管 吉林省 持续时间 成功率 实验效果
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叶绿体色素纸层析分离实验的关键步骤 被引量：2
20
作者 赵子峰 张亚丽 +1 位作者 吕辉 郑蔚虹 《生物学教学》 北大核心 2003年第6期33-34,共2页
通过对比 85 %丙酮、95 %乙醇及乙醚三种有机溶剂在提取叶绿体色素的纸层析分离实验中发现 ,采用乙醚和丙酮混合液提　　取叶绿体色素的方法 ,取得了良好的实验效果。
关键词 叶绿体色素 纸层析分离实验 关键步骤 有机溶剂 实验效果
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