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课程思政视域下的“卫星通信”课程教学设计研究
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作者 姚秋彦 杨辉 +1 位作者 刘冬 张杰 《工业和信息化教育》 2025年第1期1-5,共5页
“大思政课”背景可以促进专业教育与思政教育有机融合,推进教育教学改革与创新。以“卫星通信”课程为例,探讨了“大思政课”背景下专业课程思政建设。以家国情怀、理论技术、项目实践为主线,设计了“卫星通信”课程思政体系。体系中... “大思政课”背景可以促进专业教育与思政教育有机融合,推进教育教学改革与创新。以“卫星通信”课程为例,探讨了“大思政课”背景下专业课程思政建设。以家国情怀、理论技术、项目实践为主线,设计了“卫星通信”课程思政体系。体系中全过程穿插融入了典型的思政元素与案例,以“润物细无声”的方式提升学生综合素养。建立“卫星通信”课程思政实践效果五维评价机制,以评促改,进一步提升思政入课程的效果。 展开更多
关键词 课程思政 卫星通信 思政案例 实践效果评价
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产教融合在新能源汽车教学改革中的探索研究 被引量:3
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作者 张家辉 王峰 +2 位作者 薛喜红 李建新 周燕燕 《时代汽车》 2024年第13期40-42,共3页
本研究探讨了产教融合在新能源汽车教学改革中的应用,通过产业需求分析、教学内容改革、教学方法改革、教学资源整合和实践效果评价等方面的实践,发现产教融合能够有效提高新能源汽车人才的培养质量,满足新能源汽车行业的发展需求。研... 本研究探讨了产教融合在新能源汽车教学改革中的应用,通过产业需求分析、教学内容改革、教学方法改革、教学资源整合和实践效果评价等方面的实践,发现产教融合能够有效提高新能源汽车人才的培养质量,满足新能源汽车行业的发展需求。研究结果表明,产教融合能够促进学校与企业的紧密合作,实现资源共享和优势互补,提高人才培养的针对性和适应性。然而,新能源汽车教学改革仍面临一些挑战,未来需要进一步深化产教融合,加强校企合作,培养符合时代要求的高素质新能源汽车人才。 展开更多
关键词 产教融合 新能源汽车 教学改革 人才培养 实践效果评价
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浅谈优质护理在神经内科的应用 被引量:3
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作者 李娅 《中国卫生产业》 2012年第4期64-64,共1页
目的为贯彻落实卫生部"优质护理服务示范工程"工作精神,"夯实基础护理,提供满意服务"。方法我院经广泛宣传与充分调研后,采用先试点后推广的形式,结合我科实际,根据护理工作的特点与难点,率先成立优质护理服务试点... 目的为贯彻落实卫生部"优质护理服务示范工程"工作精神,"夯实基础护理,提供满意服务"。方法我院经广泛宣传与充分调研后,采用先试点后推广的形式,结合我科实际,根据护理工作的特点与难点,率先成立优质护理服务试点科,以科室为团队,创专科护理服务品牌,转变服务理念,改变工作模式和排班方式,优化工作流程,不断总结及纠正偏差。结果自2010年5月我科开展优质护理服务以来,提升了护士的整体素质,提高了患者及家属的满意度,提高了病床使用率,提高了临床护理工作质量,彰显了管理水平。 展开更多
关键词 优质护理服务 实践效果评价
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