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关于实践哲学的三个问题——从杨国荣教授新著《人类行动与实践智慧》说起 被引量:5
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作者 黄颂杰 《哲学分析》 2014年第2期3-11,共9页
杨国荣教授的新作《人类行动与实践智慧》是一部熔中西哲学于一炉的实践哲学专著。实践哲学须解决三个问题:何谓实践哲学?实践哲学是否要取代思辨哲学?实践哲学有没有一般(或基本)原理?实践哲学有双重含义:作为哲学的性质、形态,与思辨... 杨国荣教授的新作《人类行动与实践智慧》是一部熔中西哲学于一炉的实践哲学专著。实践哲学须解决三个问题:何谓实践哲学?实践哲学是否要取代思辨哲学?实践哲学有没有一般(或基本)原理?实践哲学有双重含义:作为哲学的性质、形态,与思辨哲学相对;作为知识学科的名称,与思辨哲学中的第一哲学、本体论和知识论相对。可以从与思辨哲学相对的意义上理解实践哲学。思辨和实践同是人类生存状态的两个方面,思辨哲学和实践哲学有发展先后和成熟程度之分,并无地位上的高低优劣之分。传统思辨哲学经历长期发展,有过繁荣辉煌的历史,如今已走向式微;实践哲学正在蓬勃发展之中,但并非要取代思辨哲学。实践哲学并不排斥理论或思辨,无论作为哲学的性质还是作为知识学科的名称,实践哲学都需要自己的基本原理。 展开更多
关键词 杨国荣新作 实践哲学三问题 实践哲学与思辨哲学
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马克思主义哲学的现实指导意义 被引量:1
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作者 郑红 《人民论坛》 北大核心 2016年第A09期166-167,共2页
作为马克思主义的有机组成部分的马克思主义哲学,是无产阶级认识与改造社会的理论体系的基本阐释,其主要特征是革命性同科学性融合在一起,体现了理论性和实践性的相互统一。正确地认识与处理理论与实践的关系,可进一步完善马克思主义的... 作为马克思主义的有机组成部分的马克思主义哲学,是无产阶级认识与改造社会的理论体系的基本阐释,其主要特征是革命性同科学性融合在一起,体现了理论性和实践性的相互统一。正确地认识与处理理论与实践的关系,可进一步完善马克思主义的理论体系。 展开更多
关键词 马克思主义 马克思主义哲学 理论关联 实践思辨
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中国数学教育国际比较的研究范式 被引量:3
3
作者 吴晓红 《数学教育学报》 北大核心 2007年第1期74-77,共4页
数学教育国际比较的研究范式是指研究者在从事数学教育国际比较时所遵循的基本规范.不同的研究者从事研究的目的、方法会有所不同,从而会形成不同的研究范式.中国的数学教育国际比较已基本上形成了“现实—理论—实证”、“理论—实证... 数学教育国际比较的研究范式是指研究者在从事数学教育国际比较时所遵循的基本规范.不同的研究者从事研究的目的、方法会有所不同,从而会形成不同的研究范式.中国的数学教育国际比较已基本上形成了“现实—理论—实证”、“理论—实证”、“实践—思辨”3种研究范式. 展开更多
关键词 数学教育国际比较 研究范式 现实-理论-实证 理论-实证 实践-思辨
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