康德定言命令表达式之间的关系及其当代意义 被引量：4

1

作者 刘作 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期13-17,共5页

康德对普通人的道德理性知识持有乐观的态度,但是对其道德动机持有悲观的态度。普遍法则公式是定言命令的主导公式,自然法则公式、人性公式以及目的王国公式是它的变式。通过不同的类比,它们从直观和情感上说明了定言命令,让我们更好地... 康德对普通人的道德理性知识持有乐观的态度,但是对其道德动机持有悲观的态度。普遍法则公式是定言命令的主导公式,自然法则公式、人性公式以及目的王国公式是它的变式。通过不同的类比,它们从直观和情感上说明了定言命令,让我们更好地理解定言命令的同时,彰显了人的尊严,增强了我们道德行为的动机。这种解读更好地解释了康德不同著作之间的逻辑关联,同时也具有反思当前公民道德建设的现实意义。 展开更多

关键词 定言命令 普遍法则公式 人性公式 自然法则公式 目的王国公式

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康德定言命令的道德变革与实践困境

2

作者 杨伟涛 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2008年第6期36-40,共5页

康德以纯粹理性形而上学为基础,强调善良意志和定言命令的实践理性价值。以"定言命令"为核心的道德形而上学实践理性排斥伦理学经验论,弘扬人的主体能动性,在西方伦理学引起了重大的道德哲学方向性转变。然而,"定言命令&... 康德以纯粹理性形而上学为基础,强调善良意志和定言命令的实践理性价值。以"定言命令"为核心的道德形而上学实践理性排斥伦理学经验论,弘扬人的主体能动性,在西方伦理学引起了重大的道德哲学方向性转变。然而,"定言命令"具有形式化和僵化的普遍化特征,存在严重的形而上矛盾和现实困境,受到黑格尔等人的伦理学批判以及马克思主义唯物主义实践论的超越。 展开更多

关键词 康德 道德形而上学 定言命令 道德革命 批判 超越

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康德的“定言命令”概念解析 被引量：1

3

作者 杨卉 洪楼 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期99-104,共6页

"定言命令"是康德道德哲学的核心概念。在《道德形而上学奠基》(以下简称《奠基》)一书中,康德从"善良意志"这个日常的道德理性概念出发,逐步地推导出道德的最高原则——定言命令,并且阐述了定言命令的内容及三种... "定言命令"是康德道德哲学的核心概念。在《道德形而上学奠基》(以下简称《奠基》)一书中,康德从"善良意志"这个日常的道德理性概念出发,逐步地推导出道德的最高原则——定言命令,并且阐述了定言命令的内容及三种派生形式。"定言命令"和"道德法则"这两个概念的内涵是有区别的,康德有时未加区分地使用二者,但这并不影响其论证。尽管康德在《奠基》前两章中采用的是分析的方法,但得出的定言命令却是一个实践的先天综合命题。 展开更多

关键词 定言命令 道德法则 先天综合实践命题

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纯粹实践理性批判与定言命令演绎 被引量：3

4

作者 刘作 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期72-78,共7页

普通人类知识在实践运用中出现自然辩证法,引发对定言命令有效性的怀疑,使纯粹实践理性批判成为必要。纯粹实践理性批判通过追问三个问题,防止实践理性的僭越,确立了定言命令演绎的实践的立场。这三个问题分别对应《道德形而上学的奠基... 普通人类知识在实践运用中出现自然辩证法,引发对定言命令有效性的怀疑,使纯粹实践理性批判成为必要。纯粹实践理性批判通过追问三个问题,防止实践理性的僭越,确立了定言命令演绎的实践的立场。这三个问题分别对应《道德形而上学的奠基》前面三节,说明道德法则除了自由之外,别无根据;自由除了道德法则之外,没有其他基础;追问对道德法则的兴趣,容易把情感当作道德法则的根据。这些观点与《实践理性批判》是一致的。康德从一开始就不是从理论的角度来演绎定言命令,也没有出现主流学界所批判的失败。 展开更多

关键词 纯粹实践理性批判 定言命令演绎 实践的角度 自由 道德法则

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论康德法权原则与定言命令的关系 被引量：2

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作者 王统 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第5期150-156,共7页

对于"康德法权原则与定言命令具有何种关系"这一学术问题,学术界主要有从属论和独立论两种观点,前者认为法权原则从属于定言命令,后者认为法权原则独立于定言命令,两者各自既有缺陷又有道理。两种观点中被广泛接受的是独立论... 对于"康德法权原则与定言命令具有何种关系"这一学术问题,学术界主要有从属论和独立论两种观点,前者认为法权原则从属于定言命令,后者认为法权原则独立于定言命令,两者各自既有缺陷又有道理。两种观点中被广泛接受的是独立论观点,但真正的独立论观点其实暗含对康德道德哲学基本原则的背离。对这一问题的妥善解决需关注《实践理性批判》中"纯粹实践理性的对象概念"一章,定言命令以实践理性之对象为中介间接地是法权原则的根据,在此意义上法权原则从属于定言命令;法权原则出自任意,定言命令出自意志,法权原则和定言命令本质上分别是可感世界和理知世界的秩序,在此意义上法权原则与定言命令又是相互独立的。 展开更多

关键词 康德 法权原则 定言命令 关系

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帕通的康德研究及其意义

6

作者 李科政 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期27-36,共10页

20世纪上半叶,苏格兰学者H.J.帕通对《纯粹理性批判》与《道德形而上学的奠基》的研究对当代康德学术产生了深远的影响。青年时代的帕通是不列颠理念论的代表人物,深受格林、布拉德雷与凯尔德的影响,以其“善的一贯论”反对爱德华·... 20世纪上半叶,苏格兰学者H.J.帕通对《纯粹理性批判》与《道德形而上学的奠基》的研究对当代康德学术产生了深远的影响。青年时代的帕通是不列颠理念论的代表人物,深受格林、布拉德雷与凯尔德的影响,以其“善的一贯论”反对爱德华·摩尔的直观主义元伦理学。后来,通过对康德哲学的深入研究,帕通自觉突破了原有的学派立场,转型为康德著作的释义者。他在《经验形而上学》中批评了以阿迪克斯、费英格与斯密为代表的拼凑论,为《纯粹理性批判》提出了融贯论的阐释,促进了康德哲学在英语世界的普及与接受。他在《定言命令式》中澄清了许多关于康德伦理学的传统误解,将意志立法公式视为定言命令式的最高原则,改变了传统上以普遍法则公式为核心的诠释范式,对当代康德伦理学研究产生了深远影响,催生了建构主义诠释与实在论诠释。 展开更多

关键词 帕通 康德 康德哲学 经验形而上学 定言命令式

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论康德对罗尔斯正义理论的影响——兼谈哲学史对于当代哲学研究的启发意义 被引量：7

7

作者 杨云飞 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第2期26-34,127,共9页

康德的道德哲学对罗尔斯的正义理论具有重要影响。首先,罗尔斯证明正义原则的纯粹程序正义方法正是对康德定言命令程序的运用与发挥。其次,罗尔斯正义论的人性论基础,即自由平等的人的理念,来源于康德通过定言命令的目的公式和自律公式... 康德的道德哲学对罗尔斯的正义理论具有重要影响。首先,罗尔斯证明正义原则的纯粹程序正义方法正是对康德定言命令程序的运用与发挥。其次,罗尔斯正义论的人性论基础,即自由平等的人的理念,来源于康德通过定言命令的目的公式和自律公式所表达出来的理性存在者的概念。最后,罗尔斯正当与善一致的论证以康德德福一致的论证为原型,这两个论证的结构体现了康德与罗尔斯所共享的正当优先于善的理论模式。康德对罗尔斯的深刻影响表明:哲学史作为启发当代哲学思考的源泉,具有重要意义。 展开更多

关键词 作为公平的正义 定言命令 自由平等的理性存在者 正当优先于善

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对康德《道德形而上学奠基》第Ⅰ章中三条原理的分析 被引量：8

8

作者 邓晓芒 《哲学分析》 2010年第2期80-90,163,共12页

康德在《道德形而上学奠基》的第一章中列出了三条道德理性知识的原理:(1)你行动的准则要出于义务而不仅仅符合义务;(2)出于义务的行动的道德价值只在于它的准则的普遍性形式,而不在于任何质料;(3)义务就是由敬重法则而来的行动的必然... 康德在《道德形而上学奠基》的第一章中列出了三条道德理性知识的原理:(1)你行动的准则要出于义务而不仅仅符合义务;(2)出于义务的行动的道德价值只在于它的准则的普遍性形式,而不在于任何质料;(3)义务就是由敬重法则而来的行动的必然性。这三条原理正是要从普通的道德理性知识中过渡到哲学的道德理性知识,从而为向下一章即道德形而上学的提升打下一个基础。这三条原理其实已经暗示着道德形而上学的至上原理即定言命令的内在结构了,这就是在义务概念中所包含的主观准则、客观法则和由敬重而实现出来的主客统一的必然性三个环节,它们后来扩展为定言命令的三个变形的公式。当然,这三个环节的真正意义单凭形式逻辑的分析和停留于词句的表层上是看不出来的,只有深入到康德思想的深处才有可能真切地把握到。 展开更多

关键词 道德形而上学 义务 准则 敬重 定言命令

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哈贝马斯对话伦理学之“普遍化原则”的四重学理性追问 被引量：1

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作者 胡军良 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期79-84,共6页

被哈贝马斯视做实践协商中的论证规则的"普遍化原则",虽为普遍有效的规范的产生呈扬了新的伦理致思向度,但仍有几个蔽而不明的问题需在学理上作进一步追问:一是对康德的定言命令予以语用学改造的普遍化原则与定言命令本身究... 被哈贝马斯视做实践协商中的论证规则的"普遍化原则",虽为普遍有效的规范的产生呈扬了新的伦理致思向度,但仍有几个蔽而不明的问题需在学理上作进一步追问:一是对康德的定言命令予以语用学改造的普遍化原则与定言命令本身究竟有何异同?二是普遍化原则较之于康德的定言命令究竟有何优点?三是特别兼顾每一个人利益的普遍化原则会不会变成一种依凭利益考量而行动的功利主义或者后果论?四是尤为强调平等权力和无强制对话的普遍化原则会不会使对话的过程变成权力的角逐戏与利益的博弈地,抑或变成权力的谈判妥协过程? 展开更多

关键词 哈贝马斯 对话伦理学 普遍化原则 定言命令 功利主义 权力

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重构道德法则的先验演绎--对康德伦理学两次演绎的考察

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作者 孙小玲 马雨乔 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期74-80,共7页

在《道德形而上学的奠基》与《实践理性批判》中,康德伦理学有两次不同的先验演绎。在《道德形而上学的奠基》,这一先验演绎是康德论证"一项定言命令式如何可能"的关键环节。而在《实践理性批判》,康德否定了先验演绎的必要... 在《道德形而上学的奠基》与《实践理性批判》中,康德伦理学有两次不同的先验演绎。在《道德形而上学的奠基》,这一先验演绎是康德论证"一项定言命令式如何可能"的关键环节。而在《实践理性批判》,康德否定了先验演绎的必要性与可能性,并将其归咎于我们无法对自由理念作出理论阐明。然而,作为道德法则的先验演绎的替代方案,《实践理性批判》的"理性事实"并不令人信服。本文将考察两版演绎问题,进一步重构一个新的先验演绎,它将以《道德形而上学的奠基》的演绎为基础,通过"目的王国"概念联结道德法则与理性存在者;《实践理性批判》的"敬重情感"可以为这一新的演绎提供情感意义上的动机。这将形成一个《道德形而上学的奠基》与《实践理性批判》互补的解释,目的是通过构建新的道德法则的先验演绎,尝试阐明康德的道德法则如何可以运用于现实的人。 展开更多

关键词 定言命令 先验演绎 目的王国 动机 敬重情感

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康德的两大发现及其当代意义

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作者 张廷国 《重庆社会科学》 CSSCI 2017年第7期5-9,共5页

通过对纯粹理性和实践理性的批判,康德的最大理论贡献在于他的两个伟大发现:一是"人为自然立法";二是"人为自己立法"。第一个发现使得他在知识与信仰之间划清了界限,从而一方面为自然科学知识提供了形而上学奠基,... 通过对纯粹理性和实践理性的批判,康德的最大理论贡献在于他的两个伟大发现:一是"人为自然立法";二是"人为自己立法"。第一个发现使得他在知识与信仰之间划清了界限,从而一方面为自然科学知识提供了形而上学奠基,另一方面又为人的信仰保留了地盘;第二个发现在于他确立了"定言命令"的绝对必然性和普遍有效性,这就使得他的伦理学与功利主义、快乐主义等伦理学有了根本区别。迄今为止,康德的这两个发现不仅没有过时,而且在全球化时代的今天仍然具有当代意义。 展开更多

关键词 知识与信仰 定言命令 启蒙 全球化治理 康德方案

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论德性的力量及其限度——兼论康德道德问答法的教育意义 被引量：2

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作者 李喜英 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第4期26-31,共6页

本文首先澄清了"德性就是意志的道德力量"的涵义,并且阐明了康德德性论的基本原则;其次讨论了康德对道德命令和实然命令的区别,以及对传统幸福论伦理学的批判;再次,揭示了康德道德命令向道德公设"退缩"的独特涵义:... 本文首先澄清了"德性就是意志的道德力量"的涵义,并且阐明了康德德性论的基本原则;其次讨论了康德对道德命令和实然命令的区别,以及对传统幸福论伦理学的批判;再次,揭示了康德道德命令向道德公设"退缩"的独特涵义:德性的力量是有限度的。最后,文章论及康德的道德问答法之于道德教育的启示。 展开更多

关键词 德性论 幸福论 定言命令 道德教育

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作为科学的伦理学何以可能——康德的纯粹实践哲学及其使命 被引量：6

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作者 袁辉 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期66-71,86,共7页

康德认为,伦理学是一门和自然科学具有同等地位的道德科学。纯粹实践哲学的使命即是将这门科学建立在纯粹的理性基础之上,使之成为可能。道德法则是理性不受感性所决定的因果性,即自由的因果性,它和自然因果性一样都源自于人的理性自发... 康德认为,伦理学是一门和自然科学具有同等地位的道德科学。纯粹实践哲学的使命即是将这门科学建立在纯粹的理性基础之上,使之成为可能。道德法则是理性不受感性所决定的因果性,即自由的因果性,它和自然因果性一样都源自于人的理性自发性。义务行为指向目的,但后者不是行为的内在要素,因而不是纯粹实践哲学的研究对象,更不是道德科学的基础。完整的义务行为内在地包含着诸多经验性内容,但后者也不是纯粹实践哲学的研究对象,而只是行为在认识论上的根据。 展开更多

关键词 康德 道德科学 定言命令 实践哲学 理性法则

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康德道德哲学的核心——责任概念 被引量：2

14

作者 周蔚华 《文史哲》 CSSCI 北大核心 1991年第3期66-71,共6页

康德在理论理性中主要试图解决人与自然的关系,他的道德学说则是要解决人与人的关系,即个人与社会如何协调一致的问题。康德从责任概念出发,并以责任概念为线索,把理性主义原则、善良意志、道德规律、定言命令、意志自律、意志自由等有... 康德在理论理性中主要试图解决人与自然的关系,他的道德学说则是要解决人与人的关系,即个人与社会如何协调一致的问题。康德从责任概念出发,并以责任概念为线索,把理性主义原则、善良意志、道德规律、定言命令、意志自律、意志自由等有机联系和统一起来。因而,责任概念是理解康德道德哲学的关键。通过责任概念,康德说明,个人幸福必须建立在道德原则的基础上,敢于做自由人,也要尊重别人的自由。通过责任概念,康德论证了理性的伟大、人格的尊严和崇高,高扬了道德主体性原则,论证了人的自由、自律。康德的责任学说,体现了启蒙主义的基本精神。 展开更多

关键词 康德伦理 道德规律 定言命令 善良意志 意志自律 道德原则 道德主体性原则 有理性 意志自由 基本精神

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自由概念的证成与演绎——论《道德形而上学奠基》第三章的先验结构 被引量：1

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作者 钱康 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2023年第2期76-85,共10页

康德在《道德形而上学奠基》第三章中的主要任务通常被视为是对定言命令的有效性提供演绎,而这一演绎的前提和基础则是在第一节中被提出的积极的自由概念。但是康德似乎并没有对这一自由概念本身提供充分且令人信服的论证,而这也成为康... 康德在《道德形而上学奠基》第三章中的主要任务通常被视为是对定言命令的有效性提供演绎,而这一演绎的前提和基础则是在第一节中被提出的积极的自由概念。但是康德似乎并没有对这一自由概念本身提供充分且令人信服的论证,而这也成为康德学界普遍认为第三章中的演绎失败的原因之一。但是,如果对自由概念的演绎结构进行一种基于先验方法论的重构,就可以证明康德能够为自由概念提供恰当的证成,并且这一自由概念在形而上学上的不完备性也不会影响定言命令的演绎的成功。 展开更多

关键词 自由 先验演绎 先验方法论 定言命令

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