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关于学生思想政治教育对象的几点思考 被引量:5
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作者 吴林龙 王立仁 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第2期106-111,共6页
学生思想政治教育对象一般是指身心处于不断发展并需帮助和引导的正在求学的人。学生思想政治教育对象具有教育基本要素、指向中心、内在动力和影响整体面貌的教育地位,具有教育活动的咨询与参与、教育者情感寄托与回应、教育内容建构... 学生思想政治教育对象一般是指身心处于不断发展并需帮助和引导的正在求学的人。学生思想政治教育对象具有教育基本要素、指向中心、内在动力和影响整体面貌的教育地位,具有教育活动的咨询与参与、教育者情感寄托与回应、教育内容建构与认同和教育实效体现与追求的教育价值。认识学生思想政治教育对象可加深对学生思想政治教育本质和规律的认识,增强学生思想政治教育的实效性,转换学生思想政治教育的思维视角。 展开更多
关键词 学生思想政治教育对象 内涵 地位 价值
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论学生思想政治教育对象发展关键期的生成机制 被引量:7
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作者 吴林龙 胡新峰 《思想政治教育研究》 2013年第1期43-46,共4页
读懂对象必然要把握学生思想政治教育对象发展关键期的生成机制。生理发育的成熟是学生思想政治教育对象发展关键期生成的前提保证;认知发展的变化是学生思想政治教育对象发展关键期生成的内在基础;自我意识的高涨是学生思想政治教育对... 读懂对象必然要把握学生思想政治教育对象发展关键期的生成机制。生理发育的成熟是学生思想政治教育对象发展关键期生成的前提保证;认知发展的变化是学生思想政治教育对象发展关键期生成的内在基础;自我意识的高涨是学生思想政治教育对象发展关键期生成的关键因素;社会生活的变化是学生思想政治教育对象发展关键期生成的外部条件。关键期是学生思想政治教育对象身心发展的转折期,也是进行相应心理教育、道德教育、思想教育和政治教育的最佳期。 展开更多
关键词 学生思想政治教育 学生思想政治教育对象 关键期 生成机制
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学生思想政治教育对象的三维构成——兼谈思想政治教育学科理论建设视点扩展 被引量:1
3
作者 吴林龙 《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第3期9-13,共5页
分析学生思想政治教育对象的构成是整体理解和把握学生思想政治教育的需要,也可以扩展思想政治教育学科理论建设视点。可以从三个维度分析学生思想政治教育对象的构成:一是层次维度,即哪些人构成学生思想政治教育对象;一是元素维度,即... 分析学生思想政治教育对象的构成是整体理解和把握学生思想政治教育的需要,也可以扩展思想政治教育学科理论建设视点。可以从三个维度分析学生思想政治教育对象的构成:一是层次维度,即哪些人构成学生思想政治教育对象;一是元素维度,即学生思想政治教育对象由哪些方面构成;一是历史维度,即先后都有哪些人成为学生思想政治教育对象。现阶段最为重要的是在对学生思想政治教育对象构成深入分析的基础上,着力深化多维体视域下学生思想政治教育本质和规律研究,形成贯通国民教育诸学段的学生思想政治教育理论体系、实践体系和课程体系。 展开更多
关键词 学生思想政治教育 学生思想政治教育对象 构成
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新时代大学生思想政治教育的理论依据与建设思路——评《新时代大学生思想政治教育新任务新策略研究》
4
作者 冯雪 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第2期F0002-F0002,共1页
新时代大学生思想政治教育关系着国家的长治久安、社会的安定有序,因此,加强新时代大学生思想政治教育意义深远。由王秀阁编著、天津人民出版社出版的《新时代大学生思想政治教育新任务新策略研究》一书研究了新时代大学生思想政治教育... 新时代大学生思想政治教育关系着国家的长治久安、社会的安定有序,因此,加强新时代大学生思想政治教育意义深远。由王秀阁编著、天津人民出版社出版的《新时代大学生思想政治教育新任务新策略研究》一书研究了新时代大学生思想政治教育所面临的新挑战及所需完成的新任务,提出了符合时代要求、符合学生需要的可行策略,为加强新时代大学生思想政治教育提供了指导。 展开更多
关键词 学生思想政治教育 天津人民出版社 思想政治教育意义 建设思路 可行策略 新时代大学生 新策略 安定有序
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中国式现代化进程中完善大学生思想政治教育体系的有力探索——评《大学生思想政治教育系统整合研究》
5
作者 王莹 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第14期96-96,共1页
在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图中,“完善思想政治工作体系”是深化文化体制机制改革的重要部署,其中,以中华民族伟大复兴生力军为教育对象的大学生思想政治教育更是重中之重。如何面向中国式现代化进一步完善大学... 在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图中,“完善思想政治工作体系”是深化文化体制机制改革的重要部署,其中,以中华民族伟大复兴生力军为教育对象的大学生思想政治教育更是重中之重。如何面向中国式现代化进一步完善大学生思想政治教育体系,成为一项重要且紧迫的理论和实践课题。知名学者、河海大学孙其昂教授等所著的《大学生思想政治教育系统整合研究》(人民出版社,2024年出版)一书,就是在社会现代化视野中探索大学生思想政治教育系统整合的高质量著作。 展开更多
关键词 中国式现代化 学生思想政治教育
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脱贫攻坚精神融入大学生思想政治教育的路径研究
6
作者 张斌 张蓉瑞 《安徽农业科学》 2025年第17期277-279,282,共4页
脱贫攻坚精神不仅是中国共产党在脱贫攻坚伟大斗争中形成的宝贵精神财富,更是具有丰富育人元素的宝贵资源,对于弘扬中国共产党人精神谱系、提升思想政治教育针对性、促进大学生健康全面成长具有深远的意义。阐述了脱贫攻坚精神的内涵,... 脱贫攻坚精神不仅是中国共产党在脱贫攻坚伟大斗争中形成的宝贵精神财富,更是具有丰富育人元素的宝贵资源,对于弘扬中国共产党人精神谱系、提升思想政治教育针对性、促进大学生健康全面成长具有深远的意义。阐述了脱贫攻坚精神的内涵,介绍了脱贫攻坚精神在大学生思想政治教育中的赋能价值,并指出脱贫攻坚精神融入大学生思想政治教育的当前挑战和路径。 展开更多
关键词 脱贫攻坚精神 学生 思想政治教育 内涵 价值 路径
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高校学生党建与思想政治教育互构研究 被引量:5
7
作者 陈建华 舒豪 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第4期28-30,34,共4页
高校学生党建与思想政治教育是互构共生、协同共进、同频共振的关系,研究两者互构机理和系统建构是促进高校学生党建与思想政治教育深度融合的必然要求。从理论逻辑、实践逻辑和现实指向来理解互构机理及系统建构具备必要性,目前互构机... 高校学生党建与思想政治教育是互构共生、协同共进、同频共振的关系,研究两者互构机理和系统建构是促进高校学生党建与思想政治教育深度融合的必然要求。从理论逻辑、实践逻辑和现实指向来理解互构机理及系统建构具备必要性,目前互构机理及系统建构面临系统结构整合存在阻滞、系统流畅运转存在障碍、系统单元协同存在隔阂等困境,需要统筹兼顾推进结构整合、优势互补保障单元协同、巩固基底构塑运转机制,推动构建完善的高校学生党建与思想政治教育互构系统。 展开更多
关键词 高校学生党建 思想政治教育 互构研究
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沂蒙精神与大学生思想政治教育目标、内容和路径的契合研究 被引量:3
8
作者 张慧杰 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第9期45-49,共5页
沂蒙精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是党和国家宝贵的精神财富。沂蒙精神的丰富内涵和群体性、时代性特征都表明了其具有全面的育人价值和强大的育人功能。沂蒙精神与大学生思想政治教育在教育目标、教育内容和路径方面高... 沂蒙精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是党和国家宝贵的精神财富。沂蒙精神的丰富内涵和群体性、时代性特征都表明了其具有全面的育人价值和强大的育人功能。沂蒙精神与大学生思想政治教育在教育目标、教育内容和路径方面高度契合,在大学生思想政治教育实践中充分融入并利用沂蒙精神,能够强化思想政治教育目标、丰富思想政治教育内容、创新思想政治教育路径。 展开更多
关键词 沂蒙精神 学生 思想政治教育 教育目标 教育内容 教育路径
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网络空间视域下大学生思想政治教育的赋能变革、困厄澄明与实践进路 被引量:3
9
作者 李霞 李安增 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第3期79-81,共3页
推动网络空间视域下大学生思想政治教育的创新是当前高校思想政治教育面临的时代命题。深化对这一命题的研究,需以网络空间对大学生思想政治教育环境、手段、主体三方面的深刻影响为逻辑起点,以审视大学生思想政治教育在网络空间中遇到... 推动网络空间视域下大学生思想政治教育的创新是当前高校思想政治教育面临的时代命题。深化对这一命题的研究,需以网络空间对大学生思想政治教育环境、手段、主体三方面的深刻影响为逻辑起点,以审视大学生思想政治教育在网络空间中遇到的师生关系弱化、教育空间异化和工具理性扩张等困厄为问题导向,通过营造清朗网络环境、加强师生主体的互动交往、创新思想政治育人形式等实践路径不断赋能大学生思想政治教育。 展开更多
关键词 网络空间 学生思想政治教育 赋能变革 困厄澄明 实践进路
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红医精神融入医学生思想政治教育论略 被引量:1
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作者 宋冠澎 孙延斌 张槊 《中国医学伦理学》 北大核心 2025年第7期903-908,共6页
红医精神作为中国共产党红色卫生文化的重要组成部分,厚植于革命实践的历史沃土,是推动中国医疗卫生事业发展与医学教育改革的关键精神动力,以坚定的政治信仰与崇高的职业使命为内核之本,以构建医学伦理建设与人文关怀实践为双重路径,... 红医精神作为中国共产党红色卫生文化的重要组成部分,厚植于革命实践的历史沃土,是推动中国医疗卫生事业发展与医学教育改革的关键精神动力,以坚定的政治信仰与崇高的职业使命为内核之本,以构建医学伦理建设与人文关怀实践为双重路径,为中国现代医学教育体系夯实了文化根基。将红医精神融入医学生思想政治教育体系,有助于引导医学生坚定理想信念,履行救死扶伤的职业使命,培育严谨务实的工作作风,树立追求卓越的职业精神。通过思想引领和实践指导的双向推进,能够进一步提升医学生的职业责任感,为新时代医学人才培养和“健康中国”战略提供持久的精神动力。 展开更多
关键词 红医精神 学生 思想政治教育 人才培养
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红色文化融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径 被引量:22
11
作者 李佳祺 徐成芳 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第3期47-50,共4页
红色文化是党的宝贵精神资源,具有鲜明的先进性、革命性、实践性、人民性和民族性。红色文化对于强化大学生对党和国家的认同,增强高校思想政治教育的丰富性、生动性与实效性,增强大学生文化自觉,坚定文化自信都具有重要意义。红色文化... 红色文化是党的宝贵精神资源,具有鲜明的先进性、革命性、实践性、人民性和民族性。红色文化对于强化大学生对党和国家的认同,增强高校思想政治教育的丰富性、生动性与实效性,增强大学生文化自觉,坚定文化自信都具有重要意义。红色文化融入大学生思想政治教育应该精选教育内容,推进红色文化融入教学过程;丰富教育形式,助力红色文化融入校园活动;打造优质思政教育师资队伍,充分发挥教育者的主导作用;开展教育评价,保障融入的实效性等多个维度开展。 展开更多
关键词 学生 思想政治教育 红色文化 教育内容 教育形式 教育评价
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短视频传播背景下大学生思想政治教育创新路径研究 被引量:2
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作者 张争 查高峰 +1 位作者 魏永 黄海 《现代农村科技》 2025年第1期123-126,共4页
短视频依靠移动互联网技术,以“音乐+视频+社交”的独特方式深受青年大学生群体关注和喜爱。这种新颖的媒介传播形式,为大学生思想政治教育在教育内容、教育方法、教育场域、教育时效等方面提供了发展契机。但是,短视频平台中经常出现... 短视频依靠移动互联网技术,以“音乐+视频+社交”的独特方式深受青年大学生群体关注和喜爱。这种新颖的媒介传播形式,为大学生思想政治教育在教育内容、教育方法、教育场域、教育时效等方面提供了发展契机。但是,短视频平台中经常出现的一些良莠不齐的低俗内容,给大学生思想政治教育也带来了严重的冲击。基于此,思想政治教育工作者要与时俱进,紧跟时代步伐,推动短视频与大学生思想政治教育深度融合,有效利用短视频对大学生进行思想政治教育,促进大学生德智体美劳全面发展。 展开更多
关键词 短视频 学生 思想政治教育
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思想政治教育对象研究40年:历程、省思及进路 被引量:1
13
作者 高国连 李辉 《思想政治教育研究》 北大核心 2025年第2期93-100,共8页
思想政治教育对象研究旨在把握教育对象的思想行为现状及其规律,是思想政治教育合乎规律性、具有针对性、发挥实效性的重要依据。40年来,思想政治教育对象研究从命题提出、命题分化到命题完善,历经理论建构期、综合发展期、深入创新期... 思想政治教育对象研究旨在把握教育对象的思想行为现状及其规律,是思想政治教育合乎规律性、具有针对性、发挥实效性的重要依据。40年来,思想政治教育对象研究从命题提出、命题分化到命题完善,历经理论建构期、综合发展期、深入创新期等阶段,取得了十分丰硕的成果。与此同时,思想政治教育对象研究面临“分化”还是“综合”、“移植”还是“自主”、“外部化”还是“内部化”等发展选择,在体系化建设、科学化水平、现实性指导等方面有待进一步提升。新时代新征程,亟需系统完善思想政治教育对象自主知识体系,切实推进思想政治教育对象研究范式科学化,深入实践推动思想政治教育对象理论创新。 展开更多
关键词 思想政治教育专业40周年 思想政治教育对象 历程 省思 进路
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数字技术赋能大学生思想政治教育的耦合逻辑与风险防范 被引量:2
14
作者 周汉杰 麦心念 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期87-90,共4页
随着科技的迅速发展,数字技术已成为影响大学生思想政治教育的关键变量。考察数字技术与大学生思想政治教育之间的关系,呈现出逻辑建构与技术风险并存的现象。从关系域、问题域中把握数字技术与大学生思想政治教育之间的延异互构、属性... 随着科技的迅速发展,数字技术已成为影响大学生思想政治教育的关键变量。考察数字技术与大学生思想政治教育之间的关系,呈现出逻辑建构与技术风险并存的现象。从关系域、问题域中把握数字技术与大学生思想政治教育之间的延异互构、属性对接、价值耦合的内在逻辑,从夯实思想政治教育技术基础、弥合思想政治教育主体间的“落差”、推动数字技术贯穿思想政治教育全程等方面探索大学生思想政治教育与数字技术的内嵌与整合,解析数字技术有效衔接大学生思想政治教育的方式方法,直击数字技术转化为大学生思想政治教育提质增效的应然与实然。 展开更多
关键词 数字技术赋能 学生思想政治教育 耦合逻辑
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大学生思想政治教育叙事的现实问题及优化策略——基于人文关怀视角
15
作者 李刚 王霞 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第24期46-50,共5页
新时代大学生思想政治教育叙事环境正经历着深刻变革,数字化在拓展人的话语空间的同时,也促使人的本质生成发生着变化,这对人文关怀的价值尺度提出了更高的要求。人文关怀视角下,大学生思想政治教育叙事存在着价值理念不够深入、话语创... 新时代大学生思想政治教育叙事环境正经历着深刻变革,数字化在拓展人的话语空间的同时,也促使人的本质生成发生着变化,这对人文关怀的价值尺度提出了更高的要求。人文关怀视角下,大学生思想政治教育叙事存在着价值理念不够深入、话语创新尚显不足以及方式灵活性欠缺等问题。优化大学生思想政治教育叙事,可采取以下策略:坚守人文关怀价值,大学生思想政治教育叙事理念应具备科学性和系统化;强化人文关怀意涵,大学生思想政治教育叙事话语要体现针对性和多样化;激发人文关怀活力,大学生思想政治教育叙事方式拓展需增强有效性和时代化。 展开更多
关键词 学生 思想政治教育叙事 人文关怀 叙事理念 叙事话语 叙事方式
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红色美术作品融入大学生思想政治教育的价值指向与实践路径 被引量:1
16
作者 杜鹃 衡哲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期91-93,共3页
红色美术作品是红色文化的有机组成部分,它既彰显着丰富的美学意蕴,又承载着特定的政治内涵,是中国共产党思想政治教育的独特育人资源。红色美术作品融入大学生思想政治教育具有较大的价值,主要体现在政治导向、审美素养、文化底蕴、教... 红色美术作品是红色文化的有机组成部分,它既彰显着丰富的美学意蕴,又承载着特定的政治内涵,是中国共产党思想政治教育的独特育人资源。红色美术作品融入大学生思想政治教育具有较大的价值,主要体现在政治导向、审美素养、文化底蕴、教育创新四个维度。红色美术作品融入大学生思想政治教育需要做到坚持目标融合,明确红色美术育人定位;坚持内容融合,优化红色美术育人体系;坚持机制融合,推动红色美术育人实践,不断增强大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 红色美术作品 学生思想政治教育 时代价值 实践进路
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“第二个结合”背景下茶文化赋能大学生思想政治教育研究 被引量:1
17
作者 岳阳 宋若瑜 《福建茶叶》 2025年第1期116-118,共3页
在“第二个结合”背景下,以茶文化的核心内涵,即健康的生活理念、高尚的精神追求、普遍的饮食习惯为抓手,通过在大学公共选修课、实践活动、学生活动中融入茶文化的方式,赋能思想政治教育,将有助于培育当代大学生积极进取的健康生活、... 在“第二个结合”背景下,以茶文化的核心内涵,即健康的生活理念、高尚的精神追求、普遍的饮食习惯为抓手,通过在大学公共选修课、实践活动、学生活动中融入茶文化的方式,赋能思想政治教育,将有助于培育当代大学生积极进取的健康生活、宁静致远的精神世界与更加强大的文化自信,为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生提供文化助力。 展开更多
关键词 茶文化 学生 思想政治教育
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思想政治教育研究方法的对象性审思
18
作者 李基礼 高宇萌 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第13期18-24,30,共8页
任何研究方法都针对研究对象,基于研究对象对思想政治教育研究方法进行反思是探究思想政治教育研究方法的前提性工作。思想政治教育研究方法指向的对象是受“思想政治”规定的教育实践活动。这种活动不同于自然事物的运动,它包含人所特... 任何研究方法都针对研究对象,基于研究对象对思想政治教育研究方法进行反思是探究思想政治教育研究方法的前提性工作。思想政治教育研究方法指向的对象是受“思想政治”规定的教育实践活动。这种活动不同于自然事物的运动,它包含人所特有的理解活动,因而必须明确从自然科学引入社会领域的实证和经验方法的限度,采纳体现社会科学研究对象的特定方法。不同社会性质下思想政治教育类型致使同一研究方法产生不同的理论后果,由此需要研究者根据立场和价值取向看待和选择不同研究方法。同时,社会生活变迁引发思想政治教育研究对象的不断变化和拓展,迫切需要推进研究方法的创新。 展开更多
关键词 思想政治教育 研究对象 研究方法 研究视角
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塑造医者仁心:白求恩精神在医学生思想政治教育中的价值与实践
19
作者 张楠 刘姝 《中国医学伦理学》 北大核心 2025年第10期1328-1334,共7页
白求恩精神作为全球卫生工作者的宝贵精神财富,为医学生的思想政治教育提供了极具价值的资源。该精神涵盖了坚定的共产主义信仰、崇高的国际主义精神、精益求精的职业态度和无私奉献的高尚品质等多个维度的丰富内涵。白求恩精神对于实... 白求恩精神作为全球卫生工作者的宝贵精神财富,为医学生的思想政治教育提供了极具价值的资源。该精神涵盖了坚定的共产主义信仰、崇高的国际主义精神、精益求精的职业态度和无私奉献的高尚品质等多个维度的丰富内涵。白求恩精神对于实现医学院校“立德树人”的教育使命、培养具有国际视野和人类命运共同体意识的新时代“五术”医学人才具有重要价值。深化白求恩精神在医学生思想政治教育中的全面融入,可以从课堂教学、实践训练、技术强化、环境优化等四个方面着手,通过整合课堂教学与实践活动、提升技术应用水平、优化校园文化环境等途径,为中华民族伟大复兴培养具备国际视野和共同体意识的高素质医学人才。 展开更多
关键词 白求恩精神 思想政治教育 学生 医德培养
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主题教育在大学生思想政治教育中的价值意蕴、运用逻辑与创新策略
20
作者 王莉 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第16期80-83,共4页
主题教育作为大学生思想政治教育的重要载体,在落实立德树人根本任务过程中发挥着不可替代的作用。其价值意蕴体现在强化育人效果、丰富育人形式、促进成果转化三方面,其运用逻辑需在思想政治教育本质中明晰工作主线、在教育教学过程中... 主题教育作为大学生思想政治教育的重要载体,在落实立德树人根本任务过程中发挥着不可替代的作用。其价值意蕴体现在强化育人效果、丰富育人形式、促进成果转化三方面,其运用逻辑需在思想政治教育本质中明晰工作主线、在教育教学过程中突出关键环节、在大学生需求中抓住主要矛盾、在形势政策发展变化中把握重大节点等。基于此,应通过加强党的全面领导、推进党团教育全覆盖、强化实践协同、赋能信息技术等创新策略,优化主题教育实施路径,以促进大学生思想政治教育高质量发展。 展开更多
关键词 主题教育 学生思想政治教育 创新策略
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