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教师专业素质的认识:基于学校管理者的角度 |
胡惠闵
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《当代教育科学》
北大核心
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2007 |
8
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“苏格拉底的苹果”给学校管理者的启示 |
徐吉志
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《今日教育》
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2007 |
0 |
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3
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做温和的学校管理者 |
陈学军
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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4
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学校如何更好地实施综合实践活动课程——基于学校管理者层面的调查分析 |
黄文
骆素梅
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《教师》
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2012 |
0 |
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5
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校长,要做专业的现代学校管理者 |
陈必武
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《江苏教育（教育管理）》
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2012 |
0 |
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6
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学校管理者信息化领导力的现状分析与提升建议——基于“信息化领导力”慕课中53份智慧校园建设方案的分析 |
赵晓伟
沈书生
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2020 |
7
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7
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学校管理者核心素养模型构建 |
奚亚英
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《江苏教育》
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2017 |
1
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8
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学校管理者要充分调动教师工作的积极性 |
曹智全
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《青海教育》
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2007 |
2
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9
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权变理论对学校管理者的影响 |
霍锋
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《继续教育研究》
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1999 |
0 |
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10
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学校管理者的现代化 |
张燮
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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1985 |
0 |
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学校管理者更应该多一点阅读,多一点思考 |
凌宗伟
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《今日教育》
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2016 |
0 |
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12
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学校管理者要学会做“减法” |
芮火才
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《教育视界》
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2021 |
0 |
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学校管理者如何树立在师生中的威信 |
贺娟恩
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《成才之路》
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2009 |
0 |
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14
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新时期学校管理者必备素养探赜 |
赵爱霞
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《成才之路》
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2018 |
0 |
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15
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学校管理者应具备三种能力 |
杨坤条
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《美与时代（城市）》
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2013 |
0 |
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学校管理者的关键能力和素养 |
胡玉明
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《教师》
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2020 |
0 |
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发展性教师评价对学校管理者的要求 |
苏连福
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《教师》
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2013 |
0 |
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优化治理体系,推进学校高质量发展 |
姚成
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《四川教育》
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2025 |
0 |
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发挥学校管理理论作用 提高学校管理效能 |
张俊友
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《当代教育科学》
北大核心
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2005 |
4
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20
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学校管理应坚持依法治校 |
夏成驹
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《中国成人教育》
北大核心
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2007 |
3
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