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1
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学校文化建设品质提升的基本向度 |
项红专
唐琼一
黄芳
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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学校文化建设的基本框架、实践逻辑与推进路径 |
吕武
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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符号学视域下学校文化的建构困境及发展重塑 |
颜玉如
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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学校文化建设与评估指标体系的研制与思考——基于北京市中小学学校文化建设示范校创建活动的研究 |
张凤华
张东娇
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《中小学管理》
北大核心
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2014 |
2
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5
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学校文化的秀外慧中 |
张东娇
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《中小学管理》
北大核心
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2016 |
2
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6
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合作型学校文化何以影响教师教学策略——基于教学效能感、组织承诺的中介效应分析 |
蒲蕊
崔晓楠
钱佳
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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7
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论学校文化的意蕴及重建 |
周芳乐
郭元祥
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
1
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8
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当前学校文化建设和研究的三个长进点 |
张东娇
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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9
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交往行动理论视野中学校文化建设的现实困境与变革路径 |
徐烨佳
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
2
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10
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学校文化领导的理论基点与实践机制——基于符号互动理论的视角 |
叶忠
雷芳
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《教育理论与实践》
北大核心
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2011 |
6
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11
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将数学文化融入学校文化 |
侯自新
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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12
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绣一幅学校文化建设的《凤穿牡丹图》——学校文化建设“五步工作法”的再规范与再解读 |
张东娇
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
7
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13
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对学校文化的要素与结构的分析 |
李亦菲
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2008 |
9
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14
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论学校文化的再认识及其路径选择——山东省聊城二中学校文化建设个案研究 |
程凤农
唐汉卫
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《当代教育科学》
北大核心
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2013 |
1
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15
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关于高职院校学校文化建设的思考 |
马占丽
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《教育与职业》
北大核心
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2011 |
3
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16
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促进个体、组织和区域发展:学校文化三大功能 |
张东娇
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《中小学管理》
北大核心
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2015 |
2
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17
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北京市小学学校文化发展的现状与对策研究 |
张凤华
张祥兰
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《中小学管理》
北大核心
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2013 |
0 |
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18
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反学校文化对学校文化建设的启示 |
郑海波
李吉芳
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2013 |
0 |
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19
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重建学校文化:优质学校建构的主要任务 |
谢翌
马云鹏
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2005 |
103
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20
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学校文化认同、组织文化氛围与教师满意度对学校效能的影响效应:基于结构方程模型(SEM)的实证研究 |
徐志勇
张东娇
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
41
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