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基于OBE教育理念的“学校+企业”双主体育人模式探讨 被引量：2
1
作者 宋福英 王永斌 《现代农业科技》 2024年第21期213-217,共5页
在OBE(outcome-based education)教育理念下,农产品电子商务专业教育要将焦点放在学生的学习成果输出上“。学校+企业”双主体育人模式能有效促进实操技能的落地转化。落实这一教育模式,会面临企业对接、教师转型、教学改革、效果的评... 在OBE(outcome-based education)教育理念下,农产品电子商务专业教育要将焦点放在学生的学习成果输出上“。学校+企业”双主体育人模式能有效促进实操技能的落地转化。落实这一教育模式,会面临企业对接、教师转型、教学改革、效果的评估和认证等困境。基于此,提出了一系列对策,包括建立产学合作网络、加强师资培训、建立灵活的课程管理机制、构建过程性和增值性评价体系等方面内容,以期提高农产品电子商务专业学生的综合素质,进一步满足行业发展需求。 展开更多
关键词 OBE教育理念 农产品电子商务专业 “学校+企业”双主体育人模式
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强化校企育人主体 提升人才培育质量 被引量：1
2
作者 韩亚兰 黄瑞兴 +5 位作者 张晓鑫 邓峻谔 徐湛 梁超凡 王茜松 陈小燕 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第8期79-81,共3页
本文以适应区域产业升级和企业转型为出发点,强化校企双主体协同育人作用,学校与行业企业一起实施企业岗位技能人才标准制定、课程体系重构、育人平台建设、校企文化共融和育人质量评价等改革探索,在增强学校对企业吸引力、提升人才培... 本文以适应区域产业升级和企业转型为出发点,强化校企双主体协同育人作用,学校与行业企业一起实施企业岗位技能人才标准制定、课程体系重构、育人平台建设、校企文化共融和育人质量评价等改革探索,在增强学校对企业吸引力、提升人才培养质量和教师技术创新能力方面获得显著成效。 展开更多
关键词 学校企业双主体 协同培育 人才质量
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