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1
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从数据驱动到数智融合:以数字轨迹刻画学习经历 |
顾小清
王馨怡
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
4
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2
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跨学科学习经历对理科杰出人才科研产出的影响——基于倾向值匹配的实证分析 |
孙娜
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《复旦教育论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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学习经历对川硬皮肿腿蜂寄生云斑天牛幼虫的影响 |
杨桦
杨伟
杨春平
杨茂发
朱天辉
黄琼
潘武全
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《林业科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2011 |
13
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4
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获取教育大数据：基于xAPI规范对学习经历数据的获取与共享 |
顾小清
郑隆威
简菁
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2014 |
78
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5
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不同学科大学生学习经历差异分析 |
陆根书
彭正霞
胡文静
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《苏州大学学报（教育科学版）》
CAS
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2014 |
19
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6
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来华留学研究生学习经历和满意度的实证研究 |
文雯
王朝霞
陈强
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
14
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7
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学习分析：连接数字化学习经历与教育评价--访国际学习分析研究专家戴维·吉布森教授 |
郑隆威
冯园园
顾小清
戴维·吉布森
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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8
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求知旨趣:影响一流大学本科生学习经历质量的深层动力——基于中美八所大学SERU(2017-2018)调研数据的分析 |
吕林海
龚放
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2019 |
22
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9
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学习经历在平腹小蜂寄主选择过程中的作用 |
迟国梁
徐涛
王建武
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《生态学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2007 |
6
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10
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钱学森实验班学生课程学习经历调查分析 |
陆根书
潘娇
邱捷
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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11
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家庭教养和学习经历对大学生人际交往适应能力的影响 |
周江
陈鹏
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《中国卫生事业管理》
北大核心
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2019 |
17
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12
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研究型大学本科生学习经历满意度的实证研究——基于南京大学SERU调查的数据分析 |
陆云
吕林海
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2015 |
10
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13
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大学生全球化学习经历与全球化能力发展 |
陆根书
李丽洁
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《北京工业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2020 |
5
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14
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大学生的课程学习经历、学习方式与教学质量满意度的关系分析 |
陆根书
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《西安交通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
38
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15
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从数学学习经历看师范生的教学信念发展 |
周仕荣
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
15
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16
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论“有意义的学习经历”教学观与数学有效教学 |
戴风明
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
16
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17
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大学生课程学习经历:测量工具设计与基本特征分析——基于陕西高校2018届本科毕业生调查数据的分析 |
陆根书
李丽洁
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
10
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18
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让学生获得有意义的学习经历:现代大学教育的承诺 |
常艳芳
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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19
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超级中学并不“超级”——基于厦门大学本科毕业生学习经历的实证调查 |
郭建鹏
张娟
甘雅娟
柯雅清
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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20
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有意义的学习经历:理论框架与现实发生比较 |
金美福
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
3
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