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奶畜专业产教融合协同治理研究——以青海J高职学院为例
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作者 吕金璇 《中国乳业》 2025年第2期35-39,共5页
本文以青海J高职学院为例,探讨奶畜专业产教融合协同治理的实践路径与成效。研究发现,通过校企合作、人才培养、教师队伍建设、社会服务等创新举措和实践成果,青海J高职学院奶畜专业实现人才培养质量显著提升,教师队伍建设成效显著,社... 本文以青海J高职学院为例,探讨奶畜专业产教融合协同治理的实践路径与成效。研究发现,通过校企合作、人才培养、教师队伍建设、社会服务等创新举措和实践成果,青海J高职学院奶畜专业实现人才培养质量显著提升,教师队伍建设成效显著,社会服务能力增强,校企合作深度推进。本文为我国高职教育产教融合提供有益借鉴和启示,提出完善政策体系、深化校企合作、提升教师素质、发挥政府引导作用、优化资源配置等建议,促进高职教育产教融合进一步发展。 展开更多
关键词 高职学院 产教融合 协同治理 奶畜专业
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