期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于社会认知理论和大五人格模型的SNS用户内容生成行为实证研究 被引量:7
1
作者 代宝 刘业政 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期3-7,22,共6页
论文基于社会认知理论和大五人格模型,探讨了社交网站(SNS)用户的人格特质和认知因素以及SNS的信任氛围对用户在网站中的内容生成行为的影响作用。研究表明,大五人格中只有外向性和尽责性显著影响SNS用户的内容生成行为;此外,结果期望... 论文基于社会认知理论和大五人格模型,探讨了社交网站(SNS)用户的人格特质和认知因素以及SNS的信任氛围对用户在网站中的内容生成行为的影响作用。研究表明,大五人格中只有外向性和尽责性显著影响SNS用户的内容生成行为;此外,结果期望和信任氛围对SNS用户的内容生成行为也有显著影响。 展开更多
关键词 社交网站(SNS) 社会认知理论 大五人格模型 内容生成行为
在线阅读 下载PDF
“大五”人格模型与工作绩效关系的研究进展 被引量:9
2
作者 高笑 陈红 《人类工效学》 2007年第3期67-69,66,共4页
文章回顾了近十年国内外对"大五"人格模型与工作绩效的研究,综合论述了该领域研究成果及进展,并指出了该领域研究的现存问题及未来方向。
关键词 大五人格模型 工作绩效 中介变量 缓冲变量
在线阅读 下载PDF
透过“大七”与“大五”人格模型看中西方人才测评的人格维度差异
3
作者 巩建华 《中国成人教育》 北大核心 2011年第20期69-71,共3页
本文提出"大五"人格量表(NEO)和"大七"人格量表(QZPS)对人才测评具有特殊的指导意义;中西方人才测评中的人格维度差异主要体现在维度出现顺序,人格维度倾向,思维方式三个方面。
关键词 大五人格模型 “大七”人格模型 人才测评 人格维度
在线阅读 下载PDF
中西方人格结构差异的理论与实证分析--以中国人人格量表(QZPS)和西方五因素人格量表(NEO PI-R)为例 被引量:35
4
作者 王登峰 崔红 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第3期327-338,共12页
区分中西方人格结构的共性与特异性及其性质是心理学研究中国化的重要理论问题。本文首先总结了中西方人格结构的五因素(大五)与七因素模型的建立过程及词汇学途径的内在逻辑,依据人格结构的行为归类假设,提出中西方人格结构的差异源自... 区分中西方人格结构的共性与特异性及其性质是心理学研究中国化的重要理论问题。本文首先总结了中西方人格结构的五因素(大五)与七因素模型的建立过程及词汇学途径的内在逻辑,依据人格结构的行为归类假设,提出中西方人格结构的差异源自对行为进行归类的标准或原则的差异。其次,根据相关的实证研究结果,对中西方人格结构的"共性"与"特异性"的性质进行了分析,认为它们仅在具体行为或量表项目水平上才有区分的意义,对人格因素(维度)水平上的"共性"与"特异性"的区分是无法做到的,也是没有意义的。文中还讨论了心理学研究中国化的重要性。 展开更多
关键词 人格结构 共性-特异性 行为归类 人格大五模型 人格七因素结构.
在线阅读 下载PDF
“大五”人格模式与变革型校长人格健全发展 被引量:1
5
作者 陈雪芬 《钦州师范高等专科学校学报》 2006年第4期70-72,共3页
“大五”人格模式是涵盖人格的5个因素的简称,它包括神经质、外向性、开放性、宜人性和责任感。大五人格的这每一个维度与学校变革型领导有着密切的关系,成功的变革型校长应具有高度的自信心、外倾性、创造性、宜人性与强烈的责任感。因... “大五”人格模式是涵盖人格的5个因素的简称,它包括神经质、外向性、开放性、宜人性和责任感。大五人格的这每一个维度与学校变革型领导有着密切的关系,成功的变革型校长应具有高度的自信心、外倾性、创造性、宜人性与强烈的责任感。因此,以“大五”人格模式为导向,对健全变革型校长的人格有着重要的启示,即基于“大五”人格模式发展起来的人格健全的变革型校长才是当今日新月异的社会所真正需要的好校长。 展开更多
关键词 大五人格模型 变革型校长 人格健全
在线阅读 下载PDF
领导者人格类型对领导绩效的影响
6
作者 杨俊辉 《领导科学》 北大核心 2015年第3Z期32-35,共4页
本文以中层领导者为研究对象,利用SPSS统计软件进行多元层次回归分析,研究领导者人格类型对领导绩效的影响。结果发现,人格类型的四个维度中,一般心理倾向(外倾—内倾)和信息获取方式(感觉—直觉)与领导绩效没有显著的相关性;信息处理方... 本文以中层领导者为研究对象,利用SPSS统计软件进行多元层次回归分析,研究领导者人格类型对领导绩效的影响。结果发现,人格类型的四个维度中,一般心理倾向(外倾—内倾)和信息获取方式(感觉—直觉)与领导绩效没有显著的相关性;信息处理方式(思考—情感)和行动方式(判断—知觉)与领导绩效呈显著正相关,即信息处理方式中的思考倾向和行动方式中的判断倾向与领导绩效呈显著正相关。 展开更多
关键词 领导者人格类型 领导绩效 大五人格模型 MBTI
在线阅读 下载PDF
基于用户性格和语义-结构特征的文本评论情感分类方法
7
作者 王友卫 刘瑞 凤丽洲 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1657-1669,共13页
由于传统文本评论情感分类方法通常忽略用户性格对于情感分类结果的影响,提出一种基于用户性格和语义-结构特征的文本评论情感分类方法(User Personality and Semantic-structural Features based Sentiment Classification Method for ... 由于传统文本评论情感分类方法通常忽略用户性格对于情感分类结果的影响,提出一种基于用户性格和语义-结构特征的文本评论情感分类方法(User Personality and Semantic-structural Features based Sentiment Classification Method for Text Comments,BF_Bi GAC).依据大五人格模型能够有效表达用户性格的优势,通过计算不同维度性格得分,从评论文本中获取用户性格特征.利用双向门控循环单元(Bidirectional Gated Recurrent Unit,Bi GRU)和卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)可以有效提取文本上下文语义特征和局部结构特征的优势,提出一种基于Bi GRU、CNN和双层注意力机制的文本语义-结构特征获取方法.为区分不同类型特征的影响,引入混合注意力层实现对用户性格特征和文本语义-结构特征的有效融合,以此获得最终的文本向量表达.在IMDB、Yelp-2、Yelp-5及Ekman四个评论数据集上的对比实验结果表明,BF_Bi GAC在分类准确率(Accuracy)和加权macro F_(1)值(F_(w))上均获得较好表现,相对于拼接Bi GRU、CNN的情感分类方法(Sentiment Classification Method Concatenating Bi GRU and CNN,Bi G-RU_CNN)在Accuracy值上分别提升0.020、0.012、0.017及0.011,相对于拼接CNN、Bi GRU的情感分类方法(Sentiment Classification Method Concatenating CNN and Bi GRU,Conv Bi LSTM)F_(w)值上分别提升0.022、0.013、0.028及0.023;相对于预训练模型BERT和Ro BERTa,BF_Bi GAC在保证分类精度的情况下获得了较高的运行效率. 展开更多
关键词 情感分类 大五人格模型 双向门控循环单元 卷积神经网络 注意力机制
在线阅读 下载PDF
学生社会情感能力的国际比较:现状、影响及培养路径——基于OECD的调查 被引量:25
8
作者 徐瑾劼 杨雨欣 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期44-52,120,共10页
经济合作与发展组织近期发布了首个国际性的学生社会情感能力调查结果(简称SSES调查),来自中国苏州、芬兰赫尔辛基、加拿大渥太华等10个城市参加了调查。每个城市随机选取了10岁和15岁年龄段的学生各3000名。调查采用“大五人格模型”... 经济合作与发展组织近期发布了首个国际性的学生社会情感能力调查结果(简称SSES调查),来自中国苏州、芬兰赫尔辛基、加拿大渥太华等10个城市参加了调查。每个城市随机选取了10岁和15岁年龄段的学生各3000名。调查采用“大五人格模型”测量包括好奇心、创造性等15项社会情感能力,并比较了不同性别、年龄和家庭社会经济背景的学生各项能力的差异,还实证分析了不同社会情感能力对学生学业表现和心理健康的影响。调查结果为教育决策者、学校和教师提供了提升整体育人效果的思路和路径,包括关注学生社会情感能力发展的性别差异;科学引导家长,推动家校协同帮助学生顺利度过青春期;加大社会情感教育课程和教学的渗透,归纳和提炼教师智慧与经验,丰富学科德育理论和形成实践典范;重视教育评价的完整性,处理好多重教育目标的评价冲突,构建促进学生学习的评价体系。 展开更多
关键词 经合组织 社会情感能力 大五人格模型
在线阅读 下载PDF
有“员工精神”的管理者与有“企业家精神”的员工之冲突及管理
9
作者 杨丽 《领导科学》 北大核心 2016年第7Z期52-54,共3页
在管理者、员工、"企业家精神"与"员工精神"的四种不同组合中,有"员工精神"的管理者和有"企业家精神"的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有"员... 在管理者、员工、"企业家精神"与"员工精神"的四种不同组合中,有"员工精神"的管理者和有"企业家精神"的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有"员工精神"的管理者和有"企业家精神"的员工的不同特质,并进行了访谈和问卷调查,根据问卷对管理者和员工是否具有"企业家精神"或"员工精神"进行划分,并对各自的大五人格特质进行了分析和对比,从管理者和员工两方面提出了解决冲突的路径。 展开更多
关键词 企业家精神 员工精神 大五人格模型 冲突管理 新生代员工
在线阅读 下载PDF
有“员工精神”的管理者与有“企业家精神”的员工之冲突及管理
10
作者 杨丽 《领导科学》 北大核心 2016年第20期52-54,共3页
在管理者、员工、'企业家精神'与'员工精神'的四种不同组合中,有'员工精神'的管理者和有'企业家精神'的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有'员工精神'... 在管理者、员工、'企业家精神'与'员工精神'的四种不同组合中,有'员工精神'的管理者和有'企业家精神'的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有'员工精神'的管理者和有'企业家精神'的员工的不同特质,并进行了访谈和问卷调查,根据问卷对管理者和员工是否具有'企业家精神'或'员工精神'进行划分,并对各自的大五人格特质进行了分析和对比,从管理者和员工两方面提出了解决冲突的路径。 展开更多
关键词 企业家精神 员工精神 大五人格模型 冲突管理 新生代员工
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部