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1
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全域学习空间助力乡村全面振兴——基于分布式认知理论的探索 |
温正胞
林琦
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《远程教育杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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认知负荷理论与多媒体学习软件 |
樊建华
金志成
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
12
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3
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生物学多媒体教学及多媒体组合教学中认知学习理论的应用与分析 |
孙立祥
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《生物学教学》
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2000 |
2
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4
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基于认知负荷理论的多媒体教学呈现原则探讨 |
王文智
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2009 |
40
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5
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基于认知神经科学视角的多媒体学习认知理论创新 |
文东
王玉琴
吴秀园
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2013 |
10
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6
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多媒体学习理论视阈下插图对学生认知学习的影响机制探析 |
王海英
尹兆梦
王献英
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2018 |
12
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7
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多媒体学习的认知机制 |
刘儒德
赵妍
柴松针
徐娟
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
45
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8
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理查德·梅耶多媒体学习的理论基础 |
王建中
曾娜
郑旭东
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2013 |
80
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9
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多媒体学习中的认知心理学因素考察——来自梅耶(Mayer)的研究和实践 |
王以宁
王永锋
孔得伟
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《开放教育研究》
CSSCI
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2005 |
18
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10
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认知负荷理论在多媒体软件设计中的应用分析 |
祁玉娟
熊才平
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2009 |
11
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11
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建构主义学习理论对多媒体网络环境下大学英语自主学习的启示 |
刘寅齐
赵应吉
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《中国大学教学》
CSSCI
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2007 |
35
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12
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多媒体学习理论视域下英语微课设计研究 |
潘叶英
江淑玲
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
7
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13
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基于梅耶多媒体学习理论的课程网站建构策略——以BrainPOP为例 |
孙燕
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
14
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14
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基于情境认知理论的大学英语多媒体网络教学研究 |
刘亚龙
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
37
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15
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多媒体学习中的认知负荷:测量方法与技术纵览 |
王国华
聂胜欣
薛瑞鑫
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
15
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16
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英语多媒体学习中言语关联手势对认知负荷的影响 |
孙崇勇
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
7
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17
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多媒体学习中表征认知负荷的眼动指标研究 |
王国华
田梁浩
聂胜欣
朱珂
梁云真
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
9
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18
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基于多媒体学习理论的大学数学教学设计 |
庞坤
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《数学教育学报》
北大核心
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2013 |
2
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19
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简析建构主义学习理论在多媒体教学中的实践应用 |
胡秋梅
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《教育与职业》
北大核心
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2004 |
4
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20
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建构主义学习理论指导下的多媒体CAI软件设计 |
林铭
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《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
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1999 |
1
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