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1
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多维度过程性评价在植物学实验课程考核中的探索与实践 |
李燕华
陈玉凯
关亚丽
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《黑龙江农业科学》
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2025 |
1
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2
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以能力培养为核心的成套电气技术课程多元化考核体系构建与实践 |
李光明
张启龙
张叶贵
吉畅
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《农业工程》
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2024 |
2
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3
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食品化学课程多元化考核评价体系的改革与实践 |
邵秀芝
王存芳
孙华
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《安徽农业科学》
CAS
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2017 |
8
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4
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建构多元评价的高职英语课程考核体系 |
张伯敏
杨昌君
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2011 |
37
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5
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多元化高职教育课程考核体系的构建 |
李贤彬
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《教育与职业》
北大核心
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2011 |
16
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6
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高校课程多元化考核体系的探索与思考 |
杨洪兵
张玉喜
侯丽霞
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《安徽农学通报》
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2013 |
23
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7
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应用型大学转型背景下食品工程实践类课程多元化评价体系 |
郭卫芸
高雪丽
田文翰
余晓娜
李伟民
王德国
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《农产品加工》
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2015 |
4
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8
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建立多元化的考核评价体系 |
严静
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《中国医院》
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2014 |
3
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9
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《护理学基础》多元化考核评价体系改革研究 |
李晓林
顾琳琳
杨瑞贞
黄英兰
李秀冬
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《护理研究（上旬版）》
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2014 |
8
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10
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项目驱动模式下高职《果树栽培》课程考核评价体系研究与探索 |
孟凡丽
衣冠东
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2016 |
3
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11
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体育与健康课程考核及评价改革策略——评《体育与健康课程学习评价指标体系研究》 |
许智勇
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
2
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12
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新课程理念与体育教学多元化评价模式 |
魏鹏飞
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2006 |
6
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13
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产教融合背景下基于实践项目环节的课程评价体系改革——以“景观设计”课程为例 |
王清
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《现代园艺》
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2024 |
2
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14
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《遗传学实验》课程考核体系的重构与评价 |
张金叶
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《蚕学通讯》
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2023 |
0 |
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15
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多元化评价模式在《成人护理学》课程中的应用 |
张薇
周兰姝
徐燕
张晓云
李娟
庞亚娟
陈雪梅
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《解放军护理杂志》
CSCD
北大核心
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2019 |
6
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16
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基于职业能力的《食用菌》课程形成性考核评价体系的研究与实践 |
牛贞福
国淑梅
徐金强
颜亚男
高霞
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《安徽农业科学》
CAS
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2015 |
9
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17
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《园林工程招投标与预决算》课程考核评价体系改革探索与实践 |
翟彦
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《绿色科技》
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2018 |
1
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18
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基于行为导向的秘书礼仪课考核评价体系构建 |
吴蕴慧
徐静
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《职业技术教育》
北大核心
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2010 |
9
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19
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素质教育与课程考核综合评价 |
贺召平
谭放鸣
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《职教论坛》
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2006 |
5
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20
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构建应用型本科高校人才培养生态体系路径研究——以扬州大学广陵学院服装与服饰设计专业为例 |
周金超
买发元
孙家珏
刘天尧
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《皮革科学与工程》
北大核心
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2025 |
9
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