新型职业农民在线培育模式构建要点及策略

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作者 赵一安 董伟欣 +1 位作者 韩立杰 李东晓 《农村科学实验》 2025年第7期184-186,共3页

新型职业农民培育是解决“三农”问题、推动乡村振兴的重要举措,具有显著的经济效益和社会效益。近年来,各级政府积极探索新型职业农民高质量培养路径,不断创新方法、优化模式。基于此,该文以河北省为例,围绕新型职业农民在线培育模式... 新型职业农民培育是解决“三农”问题、推动乡村振兴的重要举措,具有显著的经济效益和社会效益。近年来,各级政府积极探索新型职业农民高质量培养路径,不断创新方法、优化模式。基于此,该文以河北省为例,围绕新型职业农民在线培育模式展开研究,对培育新型职业农民的现实意义加以分析,探讨了新型职业农民在线培育模式构建的基本原则与工作思路,以促进新型职业农民培育提质增效为目标,提出了在线培育模式构建策略,以供参考。 展开更多

关键词 新型职业农民 在线培育模式 构建策略 人才培养

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面向Y型线路的城市轨道交通在线编解灵活编组运营模式研究

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作者 李伟 黄嘉琪 +1 位作者 罗钦 周珺 《铁道学报》 北大核心 2025年第4期12-24,共13页

为提升城市轨道交通Y型线路的运营服务水平,提出一种在线编解(联挂/解体)模式下的列车灵活编组开行方案优化方法。描述适用于Y型线路的灵活编组运行场景,提出利用车站正线侧线交替办理列车联挂作业,并分析此场景下在线编解作业过程及其... 为提升城市轨道交通Y型线路的运营服务水平,提出一种在线编解(联挂/解体)模式下的列车灵活编组开行方案优化方法。描述适用于Y型线路的灵活编组运行场景,提出利用车站正线侧线交替办理列车联挂作业,并分析此场景下在线编解作业过程及其对正线通过能力的影响。以企业运营成本最小为目标,构建列车开行方案优化模型并设计算法。以某Y型线路为例,验证模型及算法的有效性。结果表明:相比传统的并线贯通和支线独立运营4种模式,该模式的运营成本仅增加约1%,而乘客总等待时间分别减少28.68%、14.32%、27.85%、27.85%,能够在可控运营成本下提升乘客服务水平,丰富Y型线路的运输组织模式,实现线路的同等间隔、差异编组。 展开更多

关键词 城市轨道交通 Y型线路 灵活编组 在线编解模式 开行方案

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在线编解模式下城市轨道交通列车灵活编组开行方案优化方法 被引量：8

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作者 李伟 陈思倩 +2 位作者 周珺 罗钦 贺钰昕 《中国铁道科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第1期203-214,共12页

为应对客流出行时空需求愈发多样及不均衡带来的能力浪费,提出一种在线编解(重联或解编)模式下城市轨道交通列车灵活编组开行方案优化方法。首先,描述列车在线编解的灵活编组运行场景,分析该场景下列车各项作业占用时间以及折返能力与... 为应对客流出行时空需求愈发多样及不均衡带来的能力浪费,提出一种在线编解(重联或解编)模式下城市轨道交通列车灵活编组开行方案优化方法。首先,描述列车在线编解的灵活编组运行场景,分析该场景下列车各项作业占用时间以及折返能力与行车间隔之间的关系;然后,以企业运营成本最小为优化目标,建立在线编解模式下列车灵活编组开行方案优化模型并设计算法;最后,依托某城市轨道交通线路构造算例,验证模型及算法的有效性。结果表明:与单一交路、大小交路和多编组混跑模式相比,在线编解的灵活编组运营模式下运营成本分别减少27.5%,15.4%和6.0%,车辆运用数分别减少23.8%,15.3%和4.7%,该模式能够在保障乘客服务水平的同时减少车辆运用数、节省列车走行公里,降低企业运营成本,并有望在列车控制技术不断升级的背景下进一步发挥优势;考虑到列车在线编解作业会对正线行车产生一定干扰,该模式更适用于通过能力尚未饱和的线路及能力饱和线路的客流平峰期。 展开更多

关键词 城市轨道交通 通过能力 在线编解模式 灵活编组 开行方案

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变电站开关柜“在线监测+带电检测”双模式研究与应用 被引量：2

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作者 王晓辉 赵雨 +3 位作者 柏小辉 李虎 尹建忠 李铠 《农村电气化》 2024年第6期21-24,共4页

高压开关柜是电力设备的重要组成部分,由于高压开关柜在长期运行过程中受到环境的温度、湿度以及电力设备的材质性质、电动力产生的震动等因素的影响。为保障高压开关柜安全稳定运行,采用“在线监测+带电检测”双模式监测,将在线状态监... 高压开关柜是电力设备的重要组成部分,由于高压开关柜在长期运行过程中受到环境的温度、湿度以及电力设备的材质性质、电动力产生的震动等因素的影响。为保障高压开关柜安全稳定运行,采用“在线监测+带电检测”双模式监测,将在线状态监测与局部放电检测有效结合,通过温度、湿度、风机在线监测实现对高压开关柜运行状态实时监测,采用暂态地电压检测与超声波检测实现高压开关柜局部放电检测,有效预防开关柜过热或凝露情况,及时发现电气设备潜在隐患及变化趋势,有效降低开关柜故障率。 展开更多

关键词 高压开关柜 暂态地电压检测 超声波检测 "在线监测+带电检测"双模式

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基于行为序列分析对在线学习参与模式的探索 被引量：73

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作者 李爽 钟瑶 +2 位作者 喻忱 程罡 魏顺平 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第3期88-95,共8页

该文基于开放大学2131名学生在课程Moodle平台上的日志数据,通过相关分析、滞后序列分析和聚类分析对在线学习行为序列和参与模式进行了实证探索。研究发现,15个Moodle平台日志记录行为所形成的122个行为序列中,有36个行为序列与成绩显... 该文基于开放大学2131名学生在课程Moodle平台上的日志数据,通过相关分析、滞后序列分析和聚类分析对在线学习行为序列和参与模式进行了实证探索。研究发现,15个Moodle平台日志记录行为所形成的122个行为序列中,有36个行为序列与成绩显著相关,其中包括四个测试行为相关序列与成绩呈中度相关。研究采用滞后序列分析发现六个发生概率达到显著性水平的行为序列,并构建出在线学习行为转换模式。通过聚类分析,研究将学生样本根据其行为序列特征划分五种类型,并定义出五种在线参与模式:低投入式、浅层次投入式、绩效投入式、循序渐进式和随机参与式。文章最后从行为序列分析的价值、有效的行为序列与模式以及对在线学习行为转换特征的反思等方面对研究结果进行了讨论与总结。该文期望该研究能够为在线学习的分析、评估与促进提供有益的研究视角和研究支持。 展开更多

关键词 在线学习 在线参与模式 行为序列 滞后序列分析 聚类分析

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基于移动互联网的师生共建在线学习模式实践路径 被引量：10

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作者 李颖 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第8期73-76,共4页

本文对在线学习模式及其对高校教育的影响和存在的问题进行研究与分析,并结合教学实践提出基于移动互联网的师生共建在线学习模式实践路径,以期推动现代教育的创新与发展。

关键词 移动互联网 师生共建 在线学习模式 实践路径

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高职院校基于SPOC的“双客体、全流程”在线教学评价模式研究 被引量：10

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作者 孙建 《教育与职业》 北大核心 2021年第2期95-98,共4页

针对高职院校教学评价中存在的问题,结合SPOC在线教学评价的优势,在教学准备、教学实施、教学反馈与改进环节,全流程同步开展对教师的教学评价和对学生的学习评价,形成“双客体、全流程”在线教学评价模式,并提出以提高教学评价的科学... 针对高职院校教学评价中存在的问题,结合SPOC在线教学评价的优势,在教学准备、教学实施、教学反馈与改进环节,全流程同步开展对教师的教学评价和对学生的学习评价,形成“双客体、全流程”在线教学评价模式,并提出以提高教学评价的科学性为立足点,以有效改进教和学为出发点,以促进教师和学生共同成长为归宿点的“双客体、全流程”在线教学评价模式实施原则。 展开更多

关键词 高职院校 SPOC 在线教学评价模式 双客体 全流程

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信息时代会计电算化发展的新趋势——在线会计服务模式 被引量：5

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作者 胡海华 《会计之友》 北大核心 2008年第36期49-50,共2页

文章通过对我国会计电算化发展历程回顾,提出了信息时代会计电算化发展的新趋势——在线会计服务模式,详细介绍了在线会计服务模式的涵义、优势、存在的问题及未来的走向。

关键词 在线会计服务模式 五个阶段 友商网 SAAS

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论在线零售模式下顾客忠诚的培育 被引量：2

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作者 孙剑斌 刘福来 《商业时代》 北大核心 2005年第32期54-55,共2页

在线零售是网络经济时代的一种营销模式,其最大的特点就是它的交易虚拟化。在线零售商可以通过为顾客交易创造便利、建立信誉、再造业务流程以及建立网络虚拟社区等方式来培育顾客忠诚,从而为自己带来较高的经济收益。

关键词 在线零售模式 顾客忠诚度 营销模式 网络经济 业务流程 网络社区

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数学文化课程远程在线教学模式设计与教学实践 被引量：3

10

作者 胡晶 《数学教育学报》 北大核心 2012年第1期9-9,共1页

为了强化素质教育,河北广播电视大学于2009年为开放教育本科各个专业开设了通识课——数学文化.由于电大开放教育对象的成人化、业余化,要求教学方式采用远程化、开放化,使得教学模式具有复杂性和特殊性。

关键词 数学文化 远程教育 在线教学模式设计 三位一体

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工程认证背景下“水产食品学”在线教学模式探索与效果评价 被引量：4

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作者 钱韻芳 曲映红 +3 位作者 施文正 陈舜胜 卢瑛 金银哲 《农产品加工》 2021年第17期101-103,共3页

“水产食品学”作为上海海洋大学食品科学与工程专业的特色课程,具有非常悠久的开课历史,也是学校“双一流”建设领域的重要课程之一。以“学生中心、成果导向(OBE)、持续改进”教育理念为核心,通过超星智慧教学平台对“水产食品学”进... “水产食品学”作为上海海洋大学食品科学与工程专业的特色课程,具有非常悠久的开课历史,也是学校“双一流”建设领域的重要课程之一。以“学生中心、成果导向(OBE)、持续改进”教育理念为核心,通过超星智慧教学平台对“水产食品学”进行了在线教学模式探索与实践。目标达成度分析和学生无记名评价结果表明,通过课程学习,学生对于水产品的营养价值及其加工业发展历程和现状有较为深刻的理解,并且对水产食品原料的特征、基本成分、性状和加工特性、水产食品品质评价方法、保鲜技术、质量控制方法等方面知识点的掌握程度也较良好,具备一定分析和解决复杂水产品加工工程问题的能力。 展开更多

关键词 水产食品学 工程认证 在线教学模式 效果评价

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基于在线混合教学模式的本科护生医学统计学网络学习行为模型分析 被引量：16

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作者 林志萍 郑建盛 颜桑桑 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2022年第1期140-142,148,共4页

目的在线混合教学模式下对本科护生医学统计学的网络学习行为进行研究,并构建相应的模型。方法在2019级220名护理本科生中开展医学统计学在线混合教学,使用SATS-36量表调查他们对医学统计学的学习态度、课程满意度,分析基于S-F-T三维分... 目的在线混合教学模式下对本科护生医学统计学的网络学习行为进行研究,并构建相应的模型。方法在2019级220名护理本科生中开展医学统计学在线混合教学,使用SATS-36量表调查他们对医学统计学的学习态度、课程满意度,分析基于S-F-T三维分类模型的在线网络操作认知行为和问题解决行为,并构建学生心理特质、网络学习行为和学习效果间的结构方程模型。结果 220名护生的学习态度均值得分范围为1.8~6.0分,平均4.40±0.64分。课程的自评满意度得分范围为3~10分,平均为8.54±1.34分。学生学习态度、课程满意度、操作认知行为、问题解决行为、期末成绩等之间存在正相关关系。学生的期末成绩受到课程满意度、学习态度和网络学习行为的影响;课程的满意度直接影响学生的学习态度(标准化路径系数为0.307,P=0.047),并间接影响学习行为和期末成绩(标准化路径系数分别为0.089和0.125);学习态度既直接影响学生期末成绩,又通过学习行为间接影响成绩(总标准化路径系数为0.407,P<0.001;直接系数为0.283,间接系数为0.124);学习行为直接影响期末成绩(标准化路径系数为0.429,P<0.001)。结论本科护生的医学统计学学习态度和课程满意度会影响网络学习行为,并和网络学习行为共同影响学习效果。 展开更多

关键词 在线混合教学模式 护理本科生 医学统计学 SATS-36学习态度量表 网络学习行为

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中美高校在线教学模式的比较研究及启示

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作者 杨传鸣 何丽娟 于汶君 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第12期154-160,共7页

在“互联网+”背景下,在线教学已成为大势所趋。文章从师生角色、课程内容、课程设计以及教学平台对中美高校在线教学模式进行比较。结果表明我国在线教学师生角色发生转变,我国课程内容、课程设计、教学平台在实际运行中存在一些问题... 在“互联网+”背景下,在线教学已成为大势所趋。文章从师生角色、课程内容、课程设计以及教学平台对中美高校在线教学模式进行比较。结果表明我国在线教学师生角色发生转变,我国课程内容、课程设计、教学平台在实际运行中存在一些问题。针对我国实际在线教学情况,借鉴美国高校在线教学模式的优势,为我国高校在线教学模式提供启示。研究内容及结论建议旨在更好地提升我国的教学水平以及国际影响力,为人才培养带来全新契机。 展开更多

关键词 中国高校在线教学模式 美国高校在线教学模式 比较研究

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地理思维结构评价的在线可视化模式构建及实践 被引量：2

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作者 李九彬 李佳颖 王勇 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2023年第3期70-75,共6页

地理思维结构评价是地理新课程改革的重要举措。针对当前地理思维结构评价操作工具、划分依据、试题选取标准不明确而导致诊断偏颇的问题,将思维结构评价与在线教学相结合,提出在线可视化模式。该模式由教学平台、教学活动和教学评价三... 地理思维结构评价是地理新课程改革的重要举措。针对当前地理思维结构评价操作工具、划分依据、试题选取标准不明确而导致诊断偏颇的问题,将思维结构评价与在线教学相结合,提出在线可视化模式。该模式由教学平台、教学活动和教学评价三个板块组成。以“一核四层四翼”为标准,选取“东方好望角”地理位置推断为测试题开展教学实践,发现测试对象的地理思维结构整体水平较低。在剖析该现象成因的基础上,研究提出凝练教学内容,深化地理学科认知;聚焦逻辑推理,提升地理思维品质;提高作业质量,注重地理思维发展;创新教学形式,探索线上线下结合的教学建议。 展开更多

关键词 地理思维结构评价 在线可视化模式 地理位置 在线教学 一核四层四翼

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企业在线安全培训模式的研究进展 被引量：13

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作者 邢志祥 王安可 钱辉 《安全与环境工程》 CAS 北大核心 2018年第2期115-120,共6页

安全生产培训是安全工作的基础和支撑,是提高员工安全意识、安全技能的重要途径。随着计算机网络技术的发展,基于网络的在线安全培训模式成为企业安全培训的新方式。在充分调研国内外文献的基础上,分别针对企业的安全培训模式和在线安... 安全生产培训是安全工作的基础和支撑,是提高员工安全意识、安全技能的重要途径。随着计算机网络技术的发展,基于网络的在线安全培训模式成为企业安全培训的新方式。在充分调研国内外文献的基础上,分别针对企业的安全培训模式和在线安全培训模式,从理论研究和实际运用两个方面综述了国内外的研究现状,分析了现有研究存在的问题,并提出企业在线安全培训模式的发展趋势和研究建议,为今后的研究提供参考。 展开更多

关键词 企业 安全生产培训 在线安全培训模式

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在线教学模式的教学情境构建——基于VR案例行动学习法的探索 被引量：4

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作者 张璐 岳丹凤 +1 位作者 崔敏杰 王科唯 《管理案例研究与评论》 CSSCI 北大核心 2023年第2期250-258,共9页

新冠疫情的蔓延及“多点散发”的态势使得高校常规教学模式被迫集体转向为应急性在线教学模式。应急性在线教学模式满足了疫情期间高校常规教学的需求,但在线教学脱离了真实的教学情境且教学过程互动与监管困难使得教学质量难以保证,且... 新冠疫情的蔓延及“多点散发”的态势使得高校常规教学模式被迫集体转向为应急性在线教学模式。应急性在线教学模式满足了疫情期间高校常规教学的需求,但在线教学脱离了真实的教学情境且教学过程互动与监管困难使得教学质量难以保证,且工商管理知识多属于缄默知识,离不开传统面授和线下演练,从而使得借助现代信息技术建构真实的教学情境和企业场景满足疫情期间工商管理教育在线模式情境嵌入成为客观需求。VR技术能够仿真构造虚拟教学情境,增加教学情境嵌入深度,从而增加学员体验感和学习兴趣,有效培养商科学员管理问题解构及结构化分析能力、实际问题解决能力。研究结合了VR技术与案例教学法、行动学习法及案例行动学习法,提出“VR案例行动学习法”,利用VR技术建构真实的教学情境和企业场景,解决在线教学情境问题,推进信息技术与教育教学的深度融合。通过打造VR案例行动学习法课堂,探索符合在线教学模式,建立符合本土特色、融入现代信息技术的课堂教学改革模式,有助于推进新兴技术在工商管理类教学的深度应用。 展开更多

关键词 在线教学模式 VR案例行动学习法 情境嵌入

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基于直播在线教学模式中有效关注学生课堂注意力的方法研究——以“食品生物化学”课程为例 被引量：6

17

作者 赵凤 张铁华 《农产品加工》 2020年第12期112-113,117,共3页

面对突如其来的新冠肺炎疫情,人们的生活方式在抗疫期间发生了变化,全国教育也迎来了教学方式的大变革。全国教育工作者在教育部的领导下积极响应,全面开展了在线教学。为达到教育部提出的“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”... 面对突如其来的新冠肺炎疫情,人们的生活方式在抗疫期间发生了变化,全国教育也迎来了教学方式的大变革。全国教育工作者在教育部的领导下积极响应,全面开展了在线教学。为达到教育部提出的“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”的要求,根据笔者近20次的直播教学经验,从有效抓住学生课堂注意力的角度提出了实质有效的方法,为采用直播在线教学模式的教师提供参考。 展开更多

关键词 直播在线教学模式 注意力 有效方法 食品生物化学

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酒店旅游企业在线商业模式的创新发展

18

作者 郭人毓 郑定邦 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2021年第4期36-41,共6页

酒店作为我国改革发展趋势下急速发展的行业之一,具有时代发展的现代化意义。特别是随着时代发展进程的不断延伸,酒店与旅游的联合更是为酒店的发展带来了新的活力与力量。在互联网发展的时代背景下,酒店旅游企业在线商业模式作为当前... 酒店作为我国改革发展趋势下急速发展的行业之一,具有时代发展的现代化意义。特别是随着时代发展进程的不断延伸,酒店与旅游的联合更是为酒店的发展带来了新的活力与力量。在互联网发展的时代背景下,酒店旅游企业在线商业模式作为当前该行业发展的重要趋势而言,被越来越多的商家所关注和重视。文章正是基于这一角度,通过对酒店旅游的概念特点及意义进行分析研究,指出酒店旅游企业在线商业模式的应用与特点、发展意义以及现状,分析得到所存在的商业模式发展水平不齐、应用模式发展较短、服务水平有待提高、缺乏特点特色和自身联动性差等问题,就此提出了按照本地区的特色与特点,丰富自身的旅游产品,形成了独特的品牌,建立集农业、田园、休闲、民风、民俗和商业于一体的旅游产品体系,通过整顿当地资源,完善基础设施,形成初具规模的旅游集聚区、培养高素质人才和科技创新等创新发展路径,为更好地推动酒店旅游企业的发展,提供了理论的基础和实践的依据。 展开更多

关键词 酒店旅游 在线商业模式 旅游企业 旅游产品 创新发展

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圆极化TE_(11)输出模式旋向可在线切换的相对论磁控管模拟研究

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作者 史迪夫 钱宝良 《强激光与粒子束》 CAS CSCD 北大核心 2021年第7期47-52,共6页

提出了一种圆极化TE_(11)输出模式旋向可在线切换的相对论磁控管。该器件互作用区结构采用同腔型磁控管结构,输出结构采用全腔提取结构,励磁系统采用Helmholtz线圈磁场系统。本文利用全腔提取结构的模式激励理论对该器件的输出模式成分... 提出了一种圆极化TE_(11)输出模式旋向可在线切换的相对论磁控管。该器件互作用区结构采用同腔型磁控管结构,输出结构采用全腔提取结构,励磁系统采用Helmholtz线圈磁场系统。本文利用全腔提取结构的模式激励理论对该器件的输出模式成分进行了理论分析,利用粒子模拟软件对该器件的工作性能进行了模拟研究。粒子模拟结果表明:在外加电压770 kV和外加轴向磁场0.2 T(方向与微波轴向输出方向同向)的条件下,该器件的工作模式为5π/6模,工作频率为2.35 GHz,输出功率为3.86 GW,功率效率达到55.5%,输出模式为右旋圆极化TE_(11)模式且模式纯度达到99%以上;当外加轴向磁场与微波轴向输出方向反向时,该器件的输出模式即可在线切换为左旋圆极化TE11模式,而其他输出性能基本保持不变。 展开更多

关键词 高功率微波 相对论磁控管 全腔提取 圆极化TE_(11)模式 输出模式旋向在线切换

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在线学习注意力投入特征与学习完成度的关系——基于点击流数据的分析 被引量：23

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作者 李爽 郑勤华 +1 位作者 杜君磊 王双 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第2期105-112,共8页

学生在线学习的注意力控制问题将成为制约高校学生在线学习质量与效率日益突出的问题。该文基于典型高等教育开放在线学习场景案例课程12463名注册学生的点击流数据,从多元需求视角考察了在线学习者的学习注意力投入与其学习方式和完成... 学生在线学习的注意力控制问题将成为制约高校学生在线学习质量与效率日益突出的问题。该文基于典型高等教育开放在线学习场景案例课程12463名注册学生的点击流数据,从多元需求视角考察了在线学习者的学习注意力投入与其学习方式和完成度的关系。研究首先从内容访问、任务参与和绩效表现三个维度定义出多元学习需求的五个学习完成度指标作为聚类特征,最终发现五种在线学习模式,即系统学习型、绩效驱动的测试型、全面视听型、选择视听型、访客型。之后,考察了各学习模式下学生的注意力投入基本特征、分配特征与转移模式,发现不同学习模式下学习注意力特征的共性与差异;最后,采用循环神经网络LSTM-RNN方法构建学习完成度相关预测模型,发现带有投入特征向量的学生注意力转移序列能较好预测学生多方面的学习完成度。相关结果为兼顾多元学习需求的在线学习服务体系设计和学生支持提供依据。该文最后讨论了研究结果并对“后疫情”时代高校在线教学改革与质量提升提出相关建议。 展开更多

关键词 在线学习模式 多元学习需求 注意力投入 注意转移序列 学习完成度预测

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